Διδακτική επίσκεψη της Γ΄ και Δ΄ τάξης στην Κνωσό

Στις 12 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ και Δ’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια υπέροχη εκπαιδευτική εκδρομή στον αρχαιολογικό χώρο της Κνωσού!

Με μεγάλο ενθουσιασμό ξεκίνησαν το πρωί και έφτασαν στον χώρο, όπου τους υποδέχτηκε ο ξεναγός μας με χαμόγελο και αγάπη για την ιστορία. Μέσα από την ξενάγησή του, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά το ανάκτορο του Μίνωα, είδαν τις εντυπωσιακές τοιχογραφίες, τον θρόνο και τα υπόγεια περάσματα που θύμιζαν τον θρυλικό λαβύρινθο του Μινώταυρου.

Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από την αρχιτεκτονική, την οργάνωση και τον πολιτισμό των Μινωιτών, ενώ άκουσαν με προσοχή τις ενδιαφέρουσες πληροφορίες του ξεναγού μας. Στο τέλος, τον ευχαρίστησαν θερμά για την όμορφη και κατανοητή παρουσίασή του.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη γνώση, χαρά και θαυμασμό για την ιστορία του τόπου μας!

knosos 4 knosos 3 knosos1 1 knosos 2

Διδακτική επίσκεψη της Α΄τάξης στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης

Την Τετάρτη, 12/11/2025, η Α΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, στο Ηράκλειο. Τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα **«Παραμυθομπερδέματα με την Πιπιστρέλους και τη Μαυρεύμις»**, ένα διαδραστικό και χαρούμενο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε στον **Ερευνοτόπο** του μουσείου. Οι δύο μουσειοπαιδαγωγοί, που υποδύονταν με ζωντάνια και χιούμορ την Πιπιστρέλους και τη Μαυρεύμις, κέρδισαν αμέσως την προσοχή και τη συμπάθεια των παιδιών. Με παιχνίδι, αφήγηση και συμμετοχικές δραστηριότητες, τα οδήγησαν σ’ έναν μαγικό κόσμο γνώσης, όπου η φύση, τα ζώα και η φαντασία συνυπήρχαν αρμονικά.

Μετά το τέλος του προγράμματος, τα παιδιά περιηγήθηκαν στους εντυπωσιακούς χώρους του μουσείου, όπου είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τα εκθέματα με τα ζώα της Κρήτης και της ευρύτερης περιοχής της Ανατολικής Μεσογείου. Εντυπωσιάστηκαν από τα μεγάλα θηλαστικά, τα πτηνά, αλλά και τους διαδραστικούς χώρους που τους έδιναν τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον φυσικό κόσμο με τρόπο βιωματικό και ευχάριστο.

Η εμπειρία στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας ήταν πραγματικά μαγική. Οι μουσειοπαιδαγωγοί κατάφεραν να μεταδώσουν στα παιδιά τη χαρά της ανακάλυψης και της μάθησης μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία. Η επίσκεψη άφησε στα παιδιά πολύ όμορφες εντυπώσεις και τους ενίσχυσε την αγάπη για τη φύση και την επιστήμη. Ευχαριστούμε θερμά τις δύο κυρίες για την εξαιρετική δουλειά τους και το Μουσείο για τη θερμή φιλοξενία.

a taxh 4a taxh 2

 

Διδακτική επίσκεψη της Β΄τάξης στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης

Στις 12 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Τυμπακίου συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Οι προσαρμογές των ζώων και των φυτών στο φυσικό περιβάλλον»στο  Μ.Φ.Ι.Κ.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, όπου είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε από κοντά εκθέματα και παρουσιάσεις που μας βοήθησαν να κατανοήσουμε καλύτερα πώς τα ζώα και τα φυτά προσαρμόζονται στο περιβάλλον τους.

Μέσα από συζήτηση, εικόνες και δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τις προσαρμογές που βοηθούν τα ζώα και τα φυτά να επιβιώνουν: πώς αντέχουν στις καιρικές συνθήκες, πώς προστατεύονται από τους εχθρούς τους, πώς βρίσκουν την τροφή τους και πώς ζουν αρμονικά στη φύση.

Στο τέλος του προγράμματος, οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες. Κάθε ομάδα πήρε κάρτες – στοιχεία και μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι, ανακάλυψε διάφορα ζώα, συζήτησε για το περιβάλλον όπου ζουν και πρότεινε τρόπους προστασίας τους.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της προσαρμογής και της ισορροπίας στη φύση, αλλά και την ανάγκη να φροντίζουμε το φυσικό μας περιβάλλον.

b moyseio 1 b moyseio 2b moyseio 3

Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος : Το Ταξίδι της Τροφής

Την Τετάρτη, 30-4-2025 , το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχθεί την κοινωνική λειτουργό κ. Δανδουλάκη Μαρία, στο πλαίσιο του εθνικού προγράμματος  Άσκησης και Υγιεινής Διατροφής – Αντιμετώπιση της Παιδικής Παχυσαρκίας του Υπουργείου Υγείας το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με τη UNICEF με χρηματοδότηση από το Ταμείο Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0.

Η κ. Δανδουλάκη παρουσίασε στους μαθητές το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το Ταξίδι της Τροφής», μέσα από το οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με διαδραστικό και κατανοητό τρόπο τη σημασία της σωστής διατροφής και της καθημερινής άσκησης. Μέσα από συζήτηση, οπτικοακουστικό υλικό και βιωματικές δραστηριότητες, αναδείχθηκαν βασικά ζητήματα που σχετίζονται με την υγιεινή διατροφή, τη σωματική υγεία και τη συναισθηματική ευεξία.

Η δράση αυτή εντάσσεται στις εκπαιδευτικές καινοτομίες που εφαρμόζει το σχολείο μας, με στόχο την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα πρόληψης και υγείας.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Δανδουλάκη για την πολύτιμη συμβολή της και την ευχάριστη και ουσιαστική παρουσία της στην εκπαιδευτική μας κοινότητα.

dandoylakh 1 fotografia



Λήψη αρχείου

Εσπερίδα για την Eνδοσχολική βία και τον Eκφοβισμό– Aναγνώριση και Aντιμετώπιση

Μια ιδιαίτερα χρήσιμη και ουσιαστική ενημερωτική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης 30 Απριλίου 2025 στο Πολύκεντρο του Δήμου Φαιστού, στις Μοίρες, με θέμα την Eνδοσχολική βία και τον Eκφοβισμό– Aναγνώριση και Aντιμετώπιση.

 

Κεντρική ομιλήτρια ήταν η κα Φωτεινή Παπαδάτου, ψυχολόγος του οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», η οποία με σαφήνεια και ευαισθησία παρουσίασε το φαινόμενο Eνδοσχολική βία και  Eκφοβισμός, τις μορφές που μπορεί να πάρει, τα σημάδια που πρέπει να μας προβληματίζουν, καθώς και πρακτικούς τρόπους αντιμετώπισης τόσο από γονείς όσο και από εκπαιδευτικούς.

Την εσπερίδα  συνδιοργάνωσαν το Δημοτικό Σχολείο Καπαριανών, το Δημοτικό Σχολείο Πόμπιας, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Τυμπακίου και το Νηπιαγωγείο Καπαριανών, στο πλαίσιο της κοινής τους προσπάθειας για ενημέρωση και πρόληψη του φαινομένου.

Η ανταπόκριση του κοινού ήταν ιδιαίτερα θερμή, με τη συμμετοχή γονέων, εκπαιδευτικών και μελών της τοπικής κοινωνίας. Ακολούθησε εποικοδομητικός διάλογος, όπου εκφράστηκαν προβληματισμοί και ανταλλάχθηκαν εμπειρίες, επιβεβαιώνοντας την ανάγκη για συνεχή ευαισθητοποίηση και συνεργασία.

Η εκδήλωση άφησε θετικό αποτύπωμα και αποτέλεσε ένα ακόμη βήμα για την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης στα παιδιά του τόπου μας.

Patra kai Foteinh 30 4 2025    eikona chamogelo toy Paidioy  Papadatoy Foteinh psychol΄gos

 

 

Δραστηριότητα: ¨Εφευρέτες και Εφευρέσεις¨

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, οι μαθητές της ΣΤ΄ Τάξης συμμετείχαν σε ένα δημιουργικό πρότζεκτ με θέμα τους  εφευρέτες και τις  σημαντικές  εφευρέσεις της ιστορίας.

Οι μαθητές εργάστηκαν είτε ατομικά είτε σε ομάδες και παρουσίασαν στα Αγγλικά μια εφεύρεση της επιλογής τους, όπως για παράδειγμα τον κύβο του Rubik, το πρώτο άρωμα ή άλλες καινοτομίες που άλλαξαν τον κόσμο.

Στόχος της δραστηριότητας ήταν η εξάσκηση στον γραπτό και προφορικό λόγο, μέσα από μια θεματική που συνδέεται με το αντίστοιχο κεφάλαιο του βιβλίου που αφορά τα αδέλφια Wright και τη χρήση του simple past.

Οι μαθητές έμαθαν να συλλέγουν πληροφορίες, να παρουσιάζουν σύντομα κείμενα στα Αγγλικά  με κοινό τους συμμαθητές τους και να περιγράφουν  ποιός  ήταν ο κάθε εφευρέτης, από πού καταγόταν, τι ακριβώς δημιούργησε και γιατί η εφεύρεσή του είναι σημαντική.

Τυμπάκι,07-4-2025                           η εκπ.ΠΕ06

 

ΚΑΛΟΚΥΡΗ ΒΑΪΑ

EFEYRETES 1                      ARTHRO 2

Το μάθημα της Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στο Δημοτικό Σχολείο

Η ενσωμάτωση της Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), της Ρομποτικής και του Internet of Things (IoT) στο Δημοτικό Σχολείο μπορεί να έχει πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές, καθώς αναπτύσσει δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η δημιουργικότητα.

                                                    Με τις ΤΠΕ

  • Μαθαίνουν βασικές δεξιότητες πληροφορικής (π.χ. επεξεργασία κειμένου, παρουσιάσεις, ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο).
  • Αναπτύσσουν δεξιότητες προγραμματισμού μέσα από απλές πλατφόρμες όπως Scratch.
  • Γνωρίζουν τη σημασία της ψηφιακής ασφάλειας και της υπεύθυνης χρήσης της τεχνολογίας.

                                              Με την Ρομποτική

  • Τα παιδιά εξοικειώνονται με την αλγοριθμική σκέψη και τον προγραμματισμό μέσω του εκπαιδευτικού ρομπότ TPBot, της πλακέτας Micro:bit και της διαδικτυακής εφαρμογής https://makecode.microbit.org/
  • Εφαρμόζουν έννοιες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) σε διαδραστικές δραστηριότητες.

                                                            Με το IoT

  • Μαθαίνουν πώς λειτουργούν οι έξυπνες συσκευές και το πώς επικοινωνούν μέσω διαδικτύου.
  • Χρησιμοποιούν πλατφόρμες όπως τον μικροελεγκτή ARD:icon μέσω του προγράμματος Mind+ για να δημιουργήσουν απλά projects (π.χ. αισθητήρες αφής, θερμοκρασίας, φωτισμού και ήχου).
  • Κατανοούν την επίδραση του IoT στην καθημερινή ζωή (έξυπνα σπίτια, έξυπνες πόλεις).

                                       Οφέλη για τα παιδιά

✔ Καλλιέργεια λογικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων
✔ Ανάπτυξη συνεργασίας και δημιουργικότητας
✔ Εξοικείωση με τις τεχνολογίες του μέλλοντος

                               Από την Θεωρία στην Πράξη

Ο εξοπλισμός που αναφέρθηκε παραπάνω παραδόθηκε στο σχολείο μας βάση του Έργου: «Προμήθεια Εξοπλισμού Ρομποτικής και STEM για την Εκπαίδευση». Οι μαθητές του σχολείου μας έχουν αναπτύξει αρκετά project, ορισμένα από αυτά φαίνονται στις φωτογραφίες και στα video παρακάτω.

Τυμπάκι,27-3-2025           Ο εκπαιδευτικός ΠΕ86 του 2ου Δ.Σ Τυμπακίου

                                                                    Ανδρεαδάκης Γεώργιος

tpe 3binteo san giftpe 1tpe 2tpe 5tpe 6 1

Διδακτική επίσκεψη στο Παγκρήτιο Στάδιο

Την Τρίτη 11-3-25, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το Παγκρήτιο Στάδιο και να συμμετάσχουν σε ειδικά αθλητικά προγράμματα που διοργανώθηκαν από τους υπεύθυνους του γηπέδου.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μικρούς μαθητές, οι οποίοι ήρθαν σε επαφή με διάφορα ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες υπό την καθοδήγηση εξειδικευμένων προπονητών. Τα παιδιά συμμετείχαν σε συναρπαστικές δοκιμασίες, όπως τοξοβολία, άλματα στο σκάμμα, κωπηλασία και διάφορα ομαδικά παιχνίδια, αναπτύσσοντας έτσι τις κινητικές τους δεξιότητες και καλλιεργώντας το ομαδικό πνεύμα.

Οι υπεύθυνοι του Παγκρητίου Σταδίου υποδέχτηκαν τους μαθητές με χαμόγελο και προθυμία, εξηγώντας τους τη σημασία της άσκησης και του αθλητισμού για τη σωματική και ψυχική υγεία. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν βασικές αρχές ευγενούς άμιλλας και συνεργασίας, ενώ παράλληλα διασκέδασαν σε έναν από τους σημαντικότερους αθλητικούς χώρους της Κρήτης.

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους για την εμπειρία αυτή και πολλοί δήλωσαν πως θα ήθελαν να επιστρέψουν σύντομα για να συνεχίσουν τις αθλητικές τους δραστηριότητες. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχαρίστησαν θερμά τους υπεύθυνους του Παγκρητίου Σταδίου για την άριστη διοργάνωση και τη φιλοξενία.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε ένα εξαιρετικό παράδειγμα του πώς η εκπαίδευση μπορεί να συνδυαστεί με τη φυσική δραστηριότητα, ενισχύοντας τόσο τη γνώση όσο και την υγιεινή ζωή των παιδιών.

ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΣΤΑΔΙΟ ΑΡΧΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑΕΠΑΙΝΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟ ΣΤΑΔΙΟΕΘΝΙΚΗ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ 1 ΣΤΟΛΗ 2ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΟΞΟΒΟΛΙΑΣ

 

Επίσκεψη της Γ΄,Ε΄και ΣΤ΄τάξης στο καλλιτεχνικό εργαστήριο κατασκευής μπρούτζινων αγαλμάτων και έργων τέχνης στο Βιοτεχνικό πάρκο της Ανώπολης

Η εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών των τάξεων Γ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας, την Παρασκευή , 14/02/2025, στο εργαστήριο Κελεσή στην Ανώπολη ,αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο χώρο, να παρατηρήσουν τα ιστορικά ευρήματα και να μάθουν για την αρχαία τέχνη της κατασκευής μπρούντζινων αντικειμένων, καθώς και τη σημασία τους στην καθημερινή ζωή των Κρητικών από την αρχαιότητα έως και τη Βυζαντινή περίοδο.

Με τη συμμετοχή τους στην επίσκεψη αυτή, οι μαθητές όχι μόνο εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για την ιστορία και την αρχαιολογία της Κρήτης, αλλά επίσης καλλιέργησαν την αγάπη τους για την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια συζήτηση και δραστηριότητες που επιβεβαίωσαν τη σημασία της διατήρησης και προστασίας των πολιτιστικών μνημείων για τις επόμενες γενιές.

Διδακτική επίσκεψη της Α΄και Β΄ τάξης στο εργαστήριο μπρούντζινων δημιουργιών “ΚΕΛΕΣΗΣ

Την Πέμπτη, 13-2-25  οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το εργαστήριο μπρούντζινων δημιουργιών “ΚΕΛΕΣΗΣ” στην Ανώπολη Ηρακλείου , στο πλαίσιο ενός εκπαιδευτικού προγράμματος που στόχο είχε την εξοικείωσή τους με την τέχνη και την τεχνική της μεταλλουργίας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές παρακολούθησαν από κοντά τη διαδικασία κατασκευής μπρούντζινων αντικειμένων, ενημερώθηκαν για την ιστορία και τη σημασία της τέχνης του μπρούντζου, και είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με διάφορες τεχνικές υπό την καθοδήγηση έμπειρων τεχνιτών.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ήταν ιδιαίτερα διαδραστικό και προσέφερε στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία, καθώς ήρθαν σε επαφή με έναν ξεχωριστό τομέα της τέχνης και της χειροτεχνίας. Η εμπειρία αυτή όχι μόνο ενίσχυσε τις γνώσεις τους, αλλά και ενέπνευσε τη δημιουργικότητά τους.

Ευχαριστούμε θερμά το εργαστήριο “ΚΕΛΕΣΗΣ” για τη φιλοξενία και την εξαιρετική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας!

ΑΡΧΙΚΟ ΚΕΛΕΣΗΣ ΚΕΛΕΣΗΣ 2ΚΕΛΕΣΗς 1 1

ΚΕΛΕΣΗΣ 10ΚΕΛΕΣΗΣ Β