Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2025

Επίσκεψη του κλιμακίου Μοιρών της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Ηρακλείου στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Τυμπακίου

Την Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2025 μια μικρή έκπληξη περίμενε τους μαθητές του σχολείου μας.

Το Πυροσβεστικό Κλιμάκιο  Μοιρών, ανταποκρινόμενο στο αίτημά μας, επισκέφτηκε το Σχολείο μας κι ενημέρωσε τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για θέματα αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών: πυρκαγιά  σε δάση και σε σπίτια ,σε πλημμύρες ,σε τροχαία  ατυχήματα,σε διασώσεις αγνοούμενων  κ.α.

Πραγματοποιήθηκε μια εξαιρετική παρουσίαση για τους τρόπους πρόληψης της πυρκαγιάς  σε όλους τους χώρους , έγιναν πολλές ερωτήσεις από τους μαθητές και  απαντήθηκαν όλες από τον Υποπυραγό κ.Βαρδάκη Νικόλαο.

Στη συνέχεια οι πυροσβέστες αφού  παρουσίασαν τον εξοπλισμό του πυροσβεστικού οχήματος  έκαναν επίδειξη κατάσβεσης πυρκαγιάς στο προαύλιο του Σχολείου, όπου πήραν μέρος όλοι οι μαθητές μας.

Φόρεσαν το κράνος κι έκαναν χρήση της πυροσβεστικής μάνικας, σβήνοντας μια εικονική εστία φωτιάς.

Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά το Πυροσβεστικό Κλιμάκιο Μοιρών, το Διοικητή του  Υποπυραγό κ. Ταβερναράκη   Τίτο

                                και τους:

 τον Υποπυραγό   κ. Βαρδάκη Νικόλαο 

τον Υπαρχιπυροσβέστη κ. Κεφαλάκη  Κωνσταντίνο

τον Υπαρχιπυροσβέστη κ.Λαζανάκη Χρήστο 

και   γενικότερα όλο το Πυροσβεστικό Σώμα για την κοινωνική προσφορά τους και εύχεται καλή δύναμη στο δύσκολο και σημαντικό έργο τους.

Τυμπάκι,27-3-2025        Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου

pyrosb 1 pyrosb 2 pyros 3

 

Το μάθημα της Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στο Δημοτικό Σχολείο

Η ενσωμάτωση της Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), της Ρομποτικής και του Internet of Things (IoT) στο Δημοτικό Σχολείο μπορεί να έχει πολλαπλά οφέλη για τους μαθητές, καθώς αναπτύσσει δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων και η δημιουργικότητα.

                                                    Με τις ΤΠΕ

  • Μαθαίνουν βασικές δεξιότητες πληροφορικής (π.χ. επεξεργασία κειμένου, παρουσιάσεις, ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο).
  • Αναπτύσσουν δεξιότητες προγραμματισμού μέσα από απλές πλατφόρμες όπως Scratch.
  • Γνωρίζουν τη σημασία της ψηφιακής ασφάλειας και της υπεύθυνης χρήσης της τεχνολογίας.

                                              Με την Ρομποτική

  • Τα παιδιά εξοικειώνονται με την αλγοριθμική σκέψη και τον προγραμματισμό μέσω του εκπαιδευτικού ρομπότ TPBot, της πλακέτας Micro:bit και της διαδικτυακής εφαρμογής https://makecode.microbit.org/
  • Εφαρμόζουν έννοιες STEM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Μαθηματικά) σε διαδραστικές δραστηριότητες.

                                                            Με το IoT

  • Μαθαίνουν πώς λειτουργούν οι έξυπνες συσκευές και το πώς επικοινωνούν μέσω διαδικτύου.
  • Χρησιμοποιούν πλατφόρμες όπως τον μικροελεγκτή ARD:icon μέσω του προγράμματος Mind+ για να δημιουργήσουν απλά projects (π.χ. αισθητήρες αφής, θερμοκρασίας, φωτισμού και ήχου).
  • Κατανοούν την επίδραση του IoT στην καθημερινή ζωή (έξυπνα σπίτια, έξυπνες πόλεις).

                                       Οφέλη για τα παιδιά

✔ Καλλιέργεια λογικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων
✔ Ανάπτυξη συνεργασίας και δημιουργικότητας
✔ Εξοικείωση με τις τεχνολογίες του μέλλοντος

                               Από την Θεωρία στην Πράξη

Ο εξοπλισμός που αναφέρθηκε παραπάνω παραδόθηκε στο σχολείο μας βάση του Έργου: «Προμήθεια Εξοπλισμού Ρομποτικής και STEM για την Εκπαίδευση». Οι μαθητές του σχολείου μας έχουν αναπτύξει αρκετά project, ορισμένα από αυτά φαίνονται στις φωτογραφίες και στα video παρακάτω.

Τυμπάκι,27-3-2025           Ο εκπαιδευτικός ΠΕ86 του 2ου Δ.Σ Τυμπακίου

                                                                    Ανδρεαδάκης Γεώργιος

tpe 3binteo san giftpe 1tpe 2tpe 5tpe 6 1

Αιτήσεις για εισαγωγή στα Πρότυπα, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία



Λήψη αρχείου

YPOYRGEIO PAIDEIAS

Eισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης, κατά το σχολικό έτος 2025-2026



Λήψη αρχείου

YPOYRGEIO PAIDEIAS

Εορτασμός της 25ης Μαρτίου από τις Γ΄ και Δ΄ τάξεις

Με επιτυχία και συγκίνηση πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου, την οποία παρουσίασαν οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης.

 

Μέσα από αφηγήσεις, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, τα παιδιά ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας, όπως η Άλωση της Κωνσταντινούπολης, το Παιδομάζωμα, οι Κλέφτες, το Κρυφό Σχολειό, ο Όρκος στη Φιλική Εταιρεία και ο Χορός του Ζαλόγγου.

 

Η εξαιρετική προσπάθεια των μαθητών εντυπωσίασε και συγκίνησε το κοινό, το οποίο τους καταχειροκρότησε.

Ήταν μια όμορφη και περήφανη στιγμή για όλους μας!

 

 Συγχαρητήρια στα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς για την υπέροχη γιορτή!

 

Ευχόμαστε ολόψυχα χρόνια πολλά  και τα φωτεινά παραδείγματα των ηρώων μας να αποτελούν οδηγό στη ζωή όλων μας!!

 

Τυμπάκι,24-3-2025                        Ο Σύλλογος διδασκόντων του Σχολείου

ARCHIKH 1 ARCHIKH 2ARCHIKH 3ARCHIKH 4ARCHIKH 5

«Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-26



Λήψη αρχείου

Παρουσίαση πειραμάτων Φυσικής από την ομάδα: “Ο Κόσμος Γύρω μας”.

Την Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025 όλοι οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ομάδα ¨Ο κόσμος γύρω μας¨ , η οποία πλαισιώνεται από τον Δρ Μαθηματικών Φραγκιαδάκη Ευάγγελο και τον συνεργάτη του Φυτόπουλο Ευάγγελο. Η ομάδα παρουσίασε στους μαθητές μας μια σειρά από συναρπαστικά πειράματα Φυσικής. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του σχολείου για την ενίσχυση της επιστημονικής σκέψης και την εμπέδωση της γνώσης μέσα από την πρακτική εφαρμογή.

Τα πειράματα που παρουσίασε ο κ. Φραγκιαδάκης κάλυψαν διάφορες θεματικές της φυσικής. Μέσα από τις εντυπωσιακές επιδείξεις και τις διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν και να κατανοήσουν με απλό και κατανοητό τρόπο πολύπλοκες επιστημονικές έννοιες.

Η παρουσίαση δεν ήταν μόνο εκπαιδευτική, αλλά και διασκεδαστική, καθώς οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στα πειράματα, ενθουσιασμένοι από τα αποτελέσματα και τις εφαρμογές της φυσικής στην καθημερινή ζωή.

Η σχολική κοινότητα ευχαριστεί θερμά τον κ. Φραγκιαδάκη για την εξαιρετική του παρουσίαση και τη συνεισφορά του στην εμπλουτισμένη εκπαιδευτική μας εμπειρία.

Η εκδήλωση αυτή αποτέλεσε μία μοναδική ευκαιρία για όλους μας να ανακαλύψουμε τη μαγεία της επιστήμης και να ενισχύσουμε τη φιλοσοφία του σχολείου μας για την προώθηση της μάθησης μέσα από την πράξη.

peiramata archikh peiramata archikh b peiramata 1

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο: δράσεις από την Α΄και Β΄τάξη στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Τυμπακίου.

Την Τετάρτη 5  Μαρτίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στην Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, μια ημέρα αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια της αποδοχής, της αλληλεγγύης και του σεβασμού μεταξύ των μαθητών.

Στο πλαίσιο αυτής της σημαντικής ημέρας, η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου μας, κ. Πάτρα, επισκέφθηκε τις τάξεις της Α΄ και Β΄ Δημοτικού και αφηγήθηκε στα παιδιά το τρυφερό παραμύθι με τίτλο: «Τρέχει,τρέχει ο Ορφέας…Η διήγηση ενός  γέρικου δέντρου».

                               Το μήνυμα του παραμυθιού

Μέσα από την αφήγησή της, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο του παραμυθιού με μια διδακτική ιστορία που εξετάζει το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.Ένα γέρικο δέντρο αφηγείται την ιστορία του Ορφέα ,ενός  μαθητή που βιώνει εκφοβιστικές συμπεριφορές στο σχολείο του, και παρουσιάζει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του καθώς προσπαθεί να αντιμετωπίσει αυτές τις προκλήσεις. Στο τέλος δέχεται βοήθεια από τους φίλους του και από όλο το σχολείο  και  γίνεται σύμβολο δύναμης, υπομονής και συμπαράστασης δείχνοντας πως οι άνθρωποι μπορούν να ξεπεράσουν κάθε εμπόδιο όταν έχουν δίπλα τους φίλους που νοιάζονται και υποστηρίζουν ο ένας τον άλλον.

                               Δραστηριότητες και Συζήτηση

Μετά την αφήγηση, η κ. Πάτρα συζήτησε με τα παιδιά για:

  • Τι είναι η βία και ο σχολικός εκφοβισμός.
  • Πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε σημάδια εκφοβισμού.
  • Πώς να αντιδρούμε όταν βλέπουμε κάποιον να δέχεται βία ή να νιώθει λυπημένος.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες, και κατανόησαν τη σημασία της ενότητας και της συμπαράστασης.

Oι μαθητές της Β’ τάξης παρουσίασαν το σκετς “Η Μαγεία της Φιλίας”. Μέσα από μια όμορφη θεατρική ιστορία, τα παιδιά ανέδειξαν τη σημασία της αποδοχής, της καλοσύνης και της δύναμης που έχει η φιλία απέναντι στον φόβο και τη μοναξιά.

Με δημιουργικό τρόπο, έδειξαν πώς ένα χαμόγελο, μια καλή κουβέντα ή μια αγκαλιά μπορούν να κάνουν τη διαφορά. Στο τέλος, όλοι κατάλαβαν ότι η πραγματική “μαγεία” κρύβεται στη συνεργασία, την αγάπη και τον σεβασμό!

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για το όμορφο μήνυμα που μοιράστηκαν!

                                         Ένα μήνυμα αλληλεγγύης

Η ημέρα έκλεισε με τα παιδιά να δημιουργούν μια αφίσα με το σύνθημα: «Ναι στη φιλία όχι στη βία» ζωγραφίζοντας τα χεράκια τους και συμβολίζοντας τη δύναμη της φιλίας και της αποδοχής.

Η δράση αυτή θύμισε σε όλους μας ότι η καλοσύνη και η υποστήριξη μπορούν να κάνουν τη διαφορά και πως σε ένα σχολείο γεμάτο αγάπη, κανένα παιδί δεν είναι μόνο του.

SCHOLIKH BIA GRAMMENO STON TOICHO DIADROMO 1    1 A TAXH zografia me ta cheria filia 2

 

Δράσεις του Ε1 και του Ε2 στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας κατά της Βίας στο Σχολείο

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Σχολικής  Ημέρας κατά της  Βίας στο Σχολείο, το Ε1 και το Ε2  τμήμα του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δραστηριότητες, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σχετικά με τη σοβαρότητα της σχολικής βίας και την προώθηση αξιών όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η φιλία.

Ξεκινήσαμε την ημέρα με μια ανοιχτή συζήτηση, στην οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις τους για τη σχολική βία και τα συναισθήματα που αυτή προκαλεί. Εξηγήσαμε τις διάφορες μορφές βίας (σωματική, ψυχολογική, διαδικτυακή) και μιλήσαμε για το πώς αυτές επηρεάζουν τα άτομα και τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών.

Στη συνέχεια, οι μαθητές έφτιαξαν μια αφίσα στον τοίχο με το σύνθημα ΄ΟΧΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ’ βάζοντας τη δημιουργικότητά τους σε δράση. Ταυτόχρονα με τη δράση ακούγαμε τραγούδια που προάγουν τα μηνύματα της φιλίας και του σεβασμού και τα οποία έχουν ως θέμα την καταπολέμηση της βίας.

Για να εμβαθύνουμε στην κατανόηση της σχολικής βίας και της σημασίας του σεβασμού, παρακολουθήσαμε μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο “Η δύναμη της φιλίας”. Μετά την προβολή, συζητήσαμε για τα συναισθήματα που ένιωσαν οι ήρωες της ταινίας, τις λύσεις που βρήκαν και πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε παρόμοιες καταστάσεις με ειρηνικό τρόπο.

Με αυτές τις δράσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της φιλίας και της συνεργασίας, ενώ παράλληλα αναγνώρισαν τις αρνητικές συνέπειες της σχολικής βίας. Μέσω της μουσικής, της ταινίας και των δραστηριοτήτων, καταφέραμε να ενισχύσουμε τα θετικά μηνύματα που προάγουν έναν ασφαλή και υποστηρικτικό σχολικό χώρο για όλους.

 

e1 taxh2 E1 TAXH

SCHOLIKH BIA GRAMMENO STON TOICHO DIADROMO

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο από την Γ΄και Δ΄τάξη

Η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ουσιαστική και εκπαιδευτική παρουσίαση στις τάξεις της Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού, με θέμα την ενδοσχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό. Η συγκεκριμένη δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Σχολική Ημέρα  κατά της Βίας στο Σχολείο , που έχει καθιερωθεί  να γίνονται δράσεις στα σχολεία  στις 6 Μαρτίου.

 

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για τις μορφές που μπορεί να λάβει η ενδοσχολική βία, τους τρόπους αναγνώρισης περιστατικών εκφοβισμού, καθώς και τις επιπτώσεις που μπορεί να έχει τόσο στα παιδιά που βιώνουν εκφοβισμό όσο και σε εκείνα που τον προκαλούν.

 

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της έγκαιρης ενημέρωσης και επικοινωνίας με τους εκπαιδευτικούς ή άλλους ενήλικες, καθώς και στη σπουδαιότητα της ανάπτυξης ενός σχολικού κλίματος βασισμένου στον σεβασμό, τη συνεργασία και την αλληλεγγύη.

 

Μέσα από διαλογική συζήτηση και παραδείγματα, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν σκέψεις, απορίες και εμπειρίες, συμβάλλοντας έτσι στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της συνειδητοποίησης της αξίας ενός σχολείου χωρίς βία και φόβο.

 

Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο πλαίσιο των προσπαθειών του σχολείου μας για τη διαμόρφωση ενός ασφαλούς, υγιούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες.

5 D TAXH        4 D TAXH     2 D TAXH 1      3 D TAXH 1