Συντάκτης: ΚΟΥΡΚΟΥΔΙΑΛΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Το τελευταίο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Α’ τάξης ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία. Αντικείμενο μελέτης μας ήταν το σχολικό κτίριο με ό,τι αυτό περιλαμβάνει και η καταγραφή προτάσεων για βελτίωσή του. Φωτογραφίσαμε τα σημεία που θα θέλαμε να αλλάξουν, καταγράψαμε δεκάδες ιδέες στον λευκοπίνακά μας και είδαμε ποιες μπορούν να υλοποιηθούν και ποιες όχι. Επίσης, συζητήσαμε σχετικά με την ασφάλεια μερικών από αυτές αλλά και τη χρησιμότητά τους. Συνεργαστήκαμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ’ τάξης, ώστε να υλοποιηθεί η δημιουργία του σχολικού κήπου (που περιλαμβάνει καλλωπιστικά φυτά αλλά και μυρωδικά), ζωγραφίσαμε τις αλλαγές που θα θέλαμε να δούμε να συμβαίνουν και στο τέλος κατασκευάσαμε με απλά υλικά διάφορα στοιχεία του σχολείου.

Η μέρα αυτή ήταν πολύ ιδιαίτερη για την Α’ και Β’ τάξη, αφού σε συνεργασία με τον Σύλλογο “Τουλίπα Γουλιμή” και την προαιρετική συμμετοχή των γονέων και κηδεμόνων των δύο τάξεων, επισκεφθήκαμε την παραλία στην περιοχή Πορί και περισυλλέξαμε δεκάδες απορρίμματα. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος αλλά η ικανοποίηση στο τέλος της δράσης, ήταν ακόμη μεγαλύτερη. Οι εκπρόσωποι του Λιμενικού Σώματος Μονεμβασίας  που ανέλαβαν την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών, αποτέλεσαν επίσης σημαντικό κομμάτι αυτής της προσπάθειας. Η συνεργασία μικρών και μεγάλων απέδωσε καρπούς και οι μεγάλες σακούλες σκουπιδιών γέμισαν. ΜΠΡΑΒΟ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΟΛΕΣ!

Το σχολείο μας, σε συνεργασία με την Νοσηλευτική Μονάδα Μολάων του Γενικού Νοσοκομείου Λακωνίας, συμμετείχε στο πρόγραμμα ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού στο πλαίσιο της Αγωγής Υγείας που υλοποιείται σε Εθνικό Επίπεδο. Έτσι, σήμερα η Α’ και Β’ τάξη υποδέχτηκαν την εκπρόσωπο της Νοσηλευτικής Ομάδας και παρακολούθησαν την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίασή της. Εκφράστηκαν απορίες αλλά επιβεβαιώθηκαν και διαψεύστηκαν κάποιες πληροφορίες που είχαν ακούσει παλιότερα τα παιδιά σχετικά με τις σωστές πρακτικές που ακολουθούμε μέσα στη θάλασσα αλλά και έξω από αυτήν. Η ασφάλειά μας είναι προτεραιότητα αδιαπραγμάτευτη!

Στο Γ΄ Εργαστήριο Δεξιοτήτων της σχολικής μας χρονιάς, μελετήσαμε σημαντικές έννοιες για την ανθρώπινη ζωή, όπως είναι “τα δικαιώματα”, “οι ανάγκες”, η “δικαιοσύνη” και “η “ισότητα”. Η ανθρώπινη ζωή ήταν στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός μας και μέσα από πολυτροπικά κείμενα, τραγούδια, προσωπική έκφραση και χειροτεχνίες, κατανοήσαμε ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και οφείλουν να αντιμετωπίζονται κατ’ αυτόν τον τρόπο. Όταν θίγονται τα δικαιώματά μας, σε όποια ηλικία κι αν είμαστε, τότε χρειαζόμαστε άμεσα βοήθεια και υποστήριξη. Όλοι μαζί, είμαστε πιο δυνατοί!

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης επισκέφτηκαν  στη Νεάπολη την Πινακοθήκη – Βιβλιοθήκη Αχιλλέας Βαρβαρέσος και θαύμασαν από κοντά το πλούσιο έργο του Λάκωνα καλλιτέχνη αλλά και την οικογενειακή του συλλογή από βιβλία και δοκίμια. Παρατήρησαν τις τεχνικές και τα εντυπωσιακά χρώματα στους πίνακές του και κλήθηκαν να συνδέσουν το βίωμα αυτό με τις υπόλοιπες δράσεις για την Ενεργό Πολιτειότητα που αφορούν στο στοιχείο του νερού και την σύνδεσή του με την ανθρώπινη ζωή. Επίσης, η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη συνδέθηκε και με το δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Α’ τάξης, στο οποίο κεντρικό θέμα αποτελεί η ρύπανση των υδάτων και η αξιοποίηση και προστασία του φυσικού πλούτου.

Πριν την επιστροφή μας, απολαύσαμε το κολατσιό μας κάτω από τον ανοιξιάτικο ήλιο με θέα το πέλαγος, την Ελαφόνησο και τα Κύθηρα. Αυτό στάθηκε αφορμή για περαιτέρω συζήτηση σχετικά με το τι τοπία θα ζωγραφίζαμε εμείς και κατά πόσο θα διέφεραν από όσα έβλεπε γύρω του ο καλλιτέχνης πριν μερικές δεκαετίες. Ποιοι παράγοντες έχουν παίξει ρόλο στις αλλαγές που θα προκύψουν; Πώς συνδέεται η ανθρώπινη δραστηριότητα με το φυσικό τοπίο; Ποιες είναι οι ανάγκες και ποια τα επαγγέλματα των ανθρώπων στις παραθαλάσσιες περιοχές όπως αυτή;

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες στο Διδακτήριο της Συκέας, ξεκίνησαν την ημέρα τους με έναν διαφορετικό τρόπο. Οι τάξεις Α’, Γ’ και Δ’ παρακολούθησαν ένα μουσικοχορευτικό δρώμενο που είχε ετοιμάσει η Β’ τάξη. Ήταν αφιερωμένο στη σπουδαιότητα της φιλίας και της ευγένειας, γι’ αυτό και αξιοποιήθηκε και το συγκεκριμένο σημείο στο προαύλιο, όπου έχει τοποθετηθεί το παγκάκι με τίτλο “Η Στάση της Φιλίας”. Έπειτα, η Α’ τάξη, παρακολούθησε εκπαιδευτικά βίντεο με θέμα τις συμπεριφορές που οφείλουμε να αποφεύγουμε αλλά και εκείνες που είναι ενδεδειγμένες στο σχολείο και όχι μόνο, με έμφαση στη σύναψη υγιών σχέσεων. Στη συνέχεια, διαβάσαμε ένα παραμύθι που μιλάει για τη διαφορετικότητα και την αξία της αποδοχής. Η ιστορία ενέπνευσε τα παιδιά να αποτυπώσουν την έννοια της “φιλίας” και του “παιχνιδιού” με χρώματα. Στο τέλος της δράσης, παίξαμε ένα παιχνίδι συνεργασίας και αλληλεγγύης, που υπογράμμιζε ότι “μπορεί να είμαστε διαφορετικοί και ξεχωριστοί αλλά όλοι και όλες έχουμε ανάγκη να ανήκουμε σε μια ομάδα και να γινόμαστε μέλος μιας παρέας”. Καταφέραμε ανοίγοντας την αγκαλιά μας, να χωρέσουμε όλοι και όλες σε δύο στεφάνια!

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετείχαν σε ομαδικά αθλήματα αφιερωμένα στην Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου. Χωρίστηκαν σε ανάμικτες ομάδες και παρακολούθησαν τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους στην αυλή, υποστηρίζοντας και εμψυχώνοντας με ευγενικό τρόπο. Όλα τα παιδιά βίωσαν και το ρόλο του αθλητή/της αθλήτριας και τον ρόλο του/της φιλάθλου και ανταποκρίθηκαν εξαιρετικά και στις δύο περιπτώσεις. Όταν όλα τα αθλήματα ολοκληρώθηκαν, δόθηκαν στα παιδιά Αναμνηστικοί Έπαινοι και τα χαμόγελα έγιναν ακόμη μεγαλύτερα.

Το σχολείο μας συμμετέχει με μεγάλη χαρά στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα  “Η Μικρή μας Βιβλιοθήκη”, στο οποίο συμμετέχουν έξι βιβλία από έξι διαφορετικές χώρες, δημιουργώντας μια μεγάλη κοινότητα φιλαναγνωσίας για παιδιά 4 – 10 ετών. Εντάσσεται στο ετήσιο Σχέδιο Δράσης του σχολείου μας για τη Λειτουργία της Σχολικής Βιβλιοθήκης και θα εμπλουτίσει τη μαθησιακή διαδικασία αλλά και τη δημιουργικότητα των παιδιών. Τα έξι βιβλία, πολύ διαφορετικά το ένα με το άλλο, γίνονται παιχνίδι, μελέτη, δημιουργικότητα, μοίρασμα με αφορμή τις λέξεις, τις εικόνες, τους δημιουργούς και τις χώρες προέλευσής τους. Η πρωτοβουλία του Προγράμματος ανήκει στις Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο, με την υποστήριξη του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη, ενώ η συμμετοχή του σχολείου μας έγινε εφικτή χάρη στην άμεση αποδοχή του αιτήματος του Συλλόγου Διδασκόντων από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά.

Οι τάξεις Α’, Β’ και Γ’ παρακολούθησαν στο Πνευματικό Κέντρο Συκέας την θεατρική παράσταση “Το μαύρο ψαράκι”. Ήταν μια παράσταση που εντάχθηκε και στο πλαίσιο των δράσεων για την Ψυχική Υγεία, διότι διαπραγματευόταν έννοιες όπως το θάρρος, η φιλία, η ανθεκτικότητα, η επιμονή και η στοχοπροσήλωση. Ο συνδυασμός των εξαιρετικών ηθοποιών με την χρήση στοιχείων θεάτρου σκιών αλλά και κουκλοθέατρου εντυπωσίασε τους μικρούς θεατές, ενώ τα τραγούδια τους ταξίδεψαν στον κόσμο του μαύρου ψαριού που κυνηγούσε το όνειρό του: Να μπορέσει έστω για μια φορά να δει το φεγγάρι! Ήταν μια υπέροχη εμπειρία, με διαδραστικές ερωτήσεις και συμμετοχή των παιδιών σε καίριες στιγμές της εξέλιξης του έργου.