Το δεύτερο Εργαστήριο Δεξιοτήτων της Α’ τάξης ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία! Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνεργάστηκαν, εξέφρασαν απορίες, μοιράστηκαν καλές συνήθειες απέναντι στη χρήση των υδάτινων πόρων και ήρθαν σε επαφή με νέες έννοιες (όπως οι διαφορετικές μορφές του νερού αλλά και η σχετική με τον κύκλο του νερού ορολογία). Η αξιοποίηση της υδροηλεκτρικής ενέργειας, η τεχνολογία που χρησιμοποιείται για τον καθαρισμό ποταμών, λιμνών και θαλασσών καθώς και η χρήση του νερού (αλόγιστη και μη), αποτέλεσαν το επίκεντρο των μελετών μας. Ακόμη, αξιοποιώντας φύλλα εργασίας, βίντεο, συνεντεύξεις και τραγούδια (όπως το “Επτά ποτάμια”), επεξεργαστήκαμε τη μόλυνσή του αλλά και τη σπουδαιότητά του για την ύπαρξη ζωής στον πλανήτη μας. Όλα τα παραπάνω μας οδήγησαν σε δημιουργικά μονοπάτια και γόνιμους προβληματισμούς, ενώ δεν παραλείψαμε να τιμήσουμε και τη συμβολή του Ήλιου στον κύκλο του νερού, αξιοποιώντας μάλιστα και το παραμύθι που μας παρουσίασε ένας μαθητής. Ως ενεργοί πολίτες κλήθηκαν τα παιδιά να προτείνουν λύσεις στο πρόβλημα της ρύπανσης των θαλασσών και να επικεντρωθούν στις σωστές καθημερινές συνήθειες. Τα πολυτροπικά κείμενα που δημιούργησαν ήταν αφίσες με συνθήματα που θα έλεγαν τα ίδια τα ζώα της θάλασσας που κινδυνεύουν καθημερινά εξαιτίας των λανθασμένων ανθρώπινων πρακτικών.
