27 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καθαρά Δευτέρα. ‘Εθιμο χαρταετού.
24 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Κυρά Σαρακοστή!
Η Κυρά Σαρακοστή!
Το έθιμο της κυρά Σαρακοστής: Μάθετε τι συμβολίζει και φτιάξτε τη παρέα με τα παιδιά!
Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα, σήμερα όμως λίγο πολύ ξεχασμένο. Χρησίμευε πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς η κυρά-Σαρακοστή έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα έθιμο που τείνει στις ημέρες μας να εκλείψει, ενώ παλαιότερα το συναντούσαμε σε όλο τον ελλαδικό χώρο με διάφορες παραλλαγές και χρησιμοποιούνταν ως ημερολόγιο που μετρούσε τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής.
Η κυρά-Σαρακοστή, στις περισσότερες περιοχές, ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά, που απεικόνιζε μια γυναίκα, που έμοιαζε με καλόγρια, με 7 πόδια, σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται, ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νηστεύει. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, αρχής γενομένης από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι. Το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο. Αυτό το κομμάτι χαρτί το δίπλωναν καλά και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο ή καρύδι (περιοχή της Χίου), το οποίο τοποθετούσαν μαζί με άλλα. Όποιος το έβρισκε θεωρούνταν τυχερός και γουρλής. Σε κάποιες περιοχές, το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μες στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι.
Σε άλλες περιοχές της Ελλάδας, η κυρά-Σαρακοστή φτιάχνεται από ζυμάρι με απλά υλικά και, κυρίως, πολύ αλάτι για να μη χαλάσει. Εξάλλου, δεν τρωγόταν, αφού χρησιμοποιούνταν ως ημερολόγιο. Αλλού πάλι, την έφτιαχναν από πανί και τη γέμιζαν με πούπουλα.
Στον Πόντο, η κυρά-Σαρακοστή ήταν μια πατάτα ή ένα κρεμμύδι που το κρεμούσαν απ’ το ταβάνι και πάνω του είχαν καρφωμένα επτά φτερά κότας, ώστε να αφαιρούν ένα φτερό κάθε εβδομάδα. Εδώ το έθιμο ονομαζόταν “Κουκουράς”, ο οποίος ήταν και ο φόβος των παιδιών!
Για το έθιμο της κυρα-Σαρακοστής έχουν γραφτεί οι παρακάτω στίχοι:
Την κυρά Σαρακοστή
που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν’
με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι ένα σταυρό
μα το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες τις μετρούσαν
με τα πόδια της τα επτά
κόβαν’ ένα τη βδομάδα
μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά.
.
(Στιχουργός: Πόλυ Βασιλάκη)

Φτιάξτε τη μαζί με τα παιδιά
Συστατικά
- 3 κούπες αλεύρι
- 1 κούπα αλάτι
- 1 κούπα νερό
- μπαχαρικά για διακόσμηση όπως γαρύφαλλο ή μαχλέπι
Η «κυρά-Σαρακοστή» λειτουργούσε ως ένα αυτοσχέδιο ημερολόγιο το οποίο βοηθούσε «τους παλιούς» να μετρούν τις εβδομάδες που μεσολαβούσαν από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι την Μεγάλη Εβδομάδα. Συνήθως, ήταν η ζωγραφιά, μιας γυναίκας με μαντήλι στο κεφάλι, επτά πόδια, σταυρωμένα χέρια –επειδή προσευχόταν– και χωρίς στόμα, διότι νήστευε όλη αυτή την περίοδο. Κάθε Σάββατο, ξεκινώντας από το Σάββατο που ακολουθούσε μετά την Καθαρά Δευτέρα, η κυρά-Σαρακοστή «έχανε» ένα πόδι. Το τελευταίο μάλιστα, το οποίο κοβόταν το μεγάλο Σάββατο, σε κάποιες περιοχές της Ελλάδας το τοποθετούσαν μέσα στο ψωμί της Ανάσταση και σε όποιον τύχαινε, του έφερνε καλή τύχη (κάτι σαν το φλουρί της Βασιλόπιτας)! Εκτός από χαρτί, η κυρά-Σαρακοστή μπορεί να φτιαχτεί επίσης από ύφασμα, αλλά και από ζυμάρι. Εγώ, την φτιάχνω με αλατόζυμο, ένα ωραίο υλικό που επειδή έχει πάρα πολύ αλάτι δεν χαλάει για πάρα πολύ καιρό – έχει τις ιδιότητες του πηλού ή της πλαστελίνης.
- Προθερμαίνουμε τον φούρνο στους 160° C στον αέρα.
- Βάζουμε τα υλικά για το ζυμάρι σε ένα λεκανάκι και τα ζυμώνουμε μέχρι να γίνει μια ελαστική και ωραία ζύμη.
- Πλάθουμε την Κυρά Σαρακοστή με το ζυμάρι φτιάχνοντας το σώμα, τη φούστα, το πρόσωπο, τα πόδια της, τη διακοσμούμε όπως θέλουμε και τη βάζουμε σε ένα ταψί το οποίο έχουμε στρώσει με λαδόκολλα.
- Ψήνουμε για 20 με 30 λεπτά. Μας ενδιαφέρει να στεγνώσει και όχι να «ψηθεί».
21 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΚΟΤΙΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ‘ΕΤΟΣ 2024-2025
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΚΟΤΙΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ‘ΕΤΟΣ 2024-2025
21 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο εγωϊστής γίγαντας.
Ο εγωϊστής γίγαντας.

“Ο Εγωιστής Γίγαντας”
του Oscar Wilde
Για μία μόνο παράσταση στην Κατερίνη, στο Πνευματικό Κέντρο “Ο Άγιος Φώτιος”
“Όποιος γίγαντας στον κήπο του φυτέψει
λίγη, τόση δα, καλοσύνη
γιγάντιο δέντρο αιωνόβιο
σε λίγες μέρες θα έχει γίνει!”
Στον πανέμορφο κήπο του Γίγαντα, που ανθίζουν κάθε λογής λουλούδια, κάθε μέρα μαζεύονται τα παιδιά και παίζουν, καθώς δεν υπάρχει άλλος ελεύθερος χώρος. Όταν ο Γίγαντας επιστρέφει, θυμώνει και διώχνει τα παιδιά, χτίζοντας έναν πελώριο τοίχο. Ερημιά και Χειμώνας θα επικρατήσει στον κήπο. Μέχρι που μια μέρα… η καρδιά του Γίγαντα θα πλημμυρίσει για πρώτη φορά από αγάπη και ο κήπος θα γεμίσει ξανά από χαρούμενα παιδιά.
…τα τείχη όταν χτίζονται, γκρεμίζουν…
Ο Εγωιστής Γίγαντας του Oscar Wilde είναι ένα διαχρονικό παραμύθι για μικρά και για μεγάλα παιδιά. Είναι ένα αριστούργημα της παιδικής λογοτεχνίας που μιλάει για συναισθήματα και καταστάσεις που όλα τα παιδιά από μικρή κιόλας ηλικία καλούνται να διαχειριστούν. Στη θεατρική διασκευή της ομάδας, σε σκηνοθεσία Αλέξανδρου Νικολαΐδη, μεταφέρουμε τον κόσμο του Oscar Wilde στον σύγχρονο δικό μας κόσμο με χιούμορ, τρυφερότητα αλλά και με προβληματισμό, τονίζοντας τα -πάντα επίκαιρα- θέματα της ενεργού πολιτότητας.
*Πριν την έναρξη της παράστασης, τα παιδιά μπορούν να συμμετέχουν στη δημιουργία του κήπου του Εγωιστη Γίγαντα. Η συμμετοχική δραστηριότητα πραγματοποιείται μαζί με τους ηθοποιούς της παραστασης και είναι μια ευκαιρία για τα παιδιά να γίνουν κομμάτι της σκηνής και της συλλογικής θεατρικής διαδικασίας.
18 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επιμορφωτική Εσπερίδα από το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας Νεάπολης. – “Γνώση και αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών
Επιμορφωτική Εσπερίδα από το ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας Νεάπολης. – “Γνώση και αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών
Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Ιεράπετρας – Νεάπολης διοργάνωσε, σε συνεργασία με τον Ο.Α.Σ.Π. επιμορφωτική εσπερίδα, με τίτλο:
<<Γνώση και αντιμετώπιση των φυσικών καταστροφών >> την Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2025, από τις 19:00 έως 21:00, διάρκειας 2 ωρών.
Το πρόγραμμα είχε ως εξής:
- Σχέδια έκτακτης ανάγκης, Δρ . Ασημίνα Κούρου: https://drive.google.com/file/d/1aLjJvh3MKdGcq5Kwdc79LNeFNLqJxN1a/view?usp=drive_link
- Γεωτεχνικό πλαίσιο και Σεισμική επικινδυνότητα, Δρ . Χαράλαμπος Φασουλάς: https://drive.google.com/file/d/1JJz-QORGMVK_aX4P5urAbonwuyAMqiXt/view?usp=sharing
- “Ο Εγκέλαδος και η παρέα του” & Ο σάκος Έκτακτης Ανάγκης, Σοφία Τσαντηράκη, ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας – Νεάπολης: https://drive.google.com/file/d/1akFcQ6jJHqI_Q-y1nlqC513bOMmUnHYW/view?usp=sharing
- Πλούσιο υλικό στη σελίδα του Ο.Α.Σ.Π . για την Εκπαιδευτική Κοινότητα: https://oasp.gr/tomeas-endiaferontos/Εκπαιδευτική%20Κοινότητα
- Ευθύμιος Λέκκας, Καθηγητής Δυναμικής Τεκτονικής, Εφαρμοσμένης Γεωλογίας & Διαχείρισης Φυσικών Καταστροφών, πρ. Πρόεδρος
Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος, Ακαδημαϊκός Συντονιστής ΠΜΣ «Στρατηγικές Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Καταστροφών και Κρίσεων», Πρόεδρος Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας.
17 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας – 4,5,6 Μαρτίου 2025
10ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ κατά της Σχολικής Βίας – 4,5,6 Μαρτίου 2025
17 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Βιβλία διαβάζω…τον κόσμο αλλάζω: Βιβλιοπαρουσίαση ” Η Νενέ στη Σαντορίνη”.
Βιβλία διαβάζω…τον κόσμο αλλάζω: Βιβλιοπαρουσίαση ” Η Νενέ στη Σαντορίνη”.
Σήμερα Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2025 η συγγραφέας κα Εύα Κασιάρου παρουσίασε στους μαθητές/-τριες του Σχολείου το βιβλίο “Η Νενέ στη Σαντορίνη” .
Η Νενέ, μια πανέξυπνη χήνα, γεωλόγος στο επάγγελμα, ταξιδεύει από την Χαβάη στη Σαντορίνη για να μελετήσει το έδαφος του ηφαιστειογενούς αυτού νησιού. Στη ρεσεψιόν του ξενοδοχείου την περιμένει ο γαϊδαράκος Γιακουμής ο οποίος αναλαμβάνει να την βοηθήσει στις μετακινήσεις της για όσο καιρό θα είναι στο νησί. Κοντά της μαθαίνει ένα σωρό καινούργια πράγματα για το νησί. Εκτός αυτού, μια υπέροχη φιλία γεννιέται μεταξύ τους.
Η Νενέ και ο Γιακουμής είναι ο ευφάνταστος τρόπος της Εύας Κασιάρου για να στήσει ένα βιβλίο Γνώσης, πλήρως εικονογραφημένο και με μυθοπλασία. Διαβάζοντας την όμορφη ιστορία φιλίας, οι γνώσεις φτάνουν στους μικρούς αναγνώστες αβίαστα και χαλαρά. Δύσκολες έννοιες και λέξεις (μάγμα, μανδύας, λάβα κλπ.) γίνονται εύκολα κατανοητές με την βοήθεια της εικονογράφησης, αλλά και με τις έξυπνες παρομοιώσεις και μεταφορές.
Μια πρωτότυπη ιστορία με πρωταγωνιστές μια χήνα, τη Νενέ από τη Χαβάη και ένα γαϊδουράκι, τον Γιακουμή που ζει απομονωμένος στη μαγευτική Σαντορίνη. Τι κοινό έχουν αυτοί οι δύο ήρωες και πώς θα εξελιχθεί η παράξενη ιστορία; Μα και οι δυο ζουν σε ηφαιστειογενή νησιά, με τη διαφορά ότι η Νενέ γνωρίζει πάρα πολλά πράγματα για τα ηφαίστεια ενώ ο Γιακουμής δεν έχει ιδέα και δεν έχει ταξιδέψει ποτέ του πέρα από το νησί του. Βλέπετε η Νενέ είναι γεωλόγος στο Εθνικό Κέντρο Ερευνών, ένα πολύ ιδιαίτερο επάγγελμα. Ύστερα από παρότρυνση του διευθυντή της αποφασίζει να κάνει ένα ταξίδι στη Σαντορίνη, για να μελετήσει το γεωλογικό έδαφος του νησιού. Δε διστάζει να μπει στο πρώτο αεροπλάνο και να ταξιδέψει σχεδόν μιάμιση μέρα για να φτάσει στο νησί του Γιακουμή.
Σύμφωνα με ιστορικές πηγές η Σαντορίνη πριν χιλιάδες χρόνια ήταν στρογγυλή και γι’ αυτό παλιά ονομαζόταν Στρογγύλη. Τώρα έχουν σχηματιστεί μικρά νησιά, η Σαντορίνη από τη μια και η από την άλλη η Θηρασιά και το Ασπρονήσι, ενώ στη μέση σχεδόν του κύκλου, δυο άλλα νησάκια η Παλαιά και η Νέα Καμένη.
Όταν φτάνει στο ξενοδοχείο θα συναντήσει το Γιακουμή, υπάλληλο στη ρεσεψιόν. Για τις επόμενες μέρες ο Γιακουμής δηλώνει πρόθυμος να τη βοηθήσει στις μετακινήσεις της για όσο καιρό μείνει στο νησί, μια και έχει άδεια. Δίπλα στη Νενέ ο Γιακουμής θα γνωρίσει καλύτερα το νησί του, για το ηφαίστειο και για τους σεισμούς. Το σπάνιο θέαμα θα συναρπάσει τη Νενέ όμως ταυτόχρονα προσπαθεί να εξηγήσει στον Γιακουμή για το ηφαίστειο της Σαντορίνης και την ιστορία του και να μυήσει τον φιλομαθή γαιδαράκο σε σημαντικές λεπτομέρειες για τα στρώματα της γης το φλοιό, το μανδύα, τον πυρήνα…
Το μάθημα συνεχίζεται και μέσα στο νερό καθώς κολυμπά η Νενέ ενώ ο Γιακουμής κάθεται στην ακτή γιατί δεν ξέρει κολύμπι. Έπειτα από ώρα, όταν ο Γιακουμής αντιλαμβάνεται ότι βρίσκονται πάνω σ’ ένα ενεργό ηφαίστειο πέφτει σχεδόν λιπόθυμος. Η Νενέ του αποκαλύπτει ότι κι εκείνη ζει σ’ ένα νησί που δημιουργήθηκε από την έκρηξη του ηφαιστείου, τη Χαβάη και τον καθησυχάζει. Όμως ένας μικρός σεισμός θα ταρακουνήσει για τα καλά το Γιακουμή και τότε η Νενέ θα του εξηγήσει πως μετακινούνται οι πλάκες της γης κάθε φορά που κάνει σεισμό. Τώρα ο Γιακουμής δε φοβάται πια και θέλει να μάθει περισσότερα για το νησί του, για τα ηφαίστεια και τους σεισμούς.
Η Εύα Κασιάρου διάλεξε να μας γνωρίσει τη Σαντορίνη και το ιδιαίτερο γεωλογικό έδαφος μέσα από τη μυθοπλασία και το χιούμορ και να μας κάνει μαθήματα γεωλογίας με ξεχωριστό τρόπο. Επινόησε δύο διαφορετικούς χαρακτήρες, τη Νενέ και το Γιακουμή, που έχουν αγάπη και ενδιαφέρον για τον τόπο τους και καταφέρνει μέσα από την ξενάγηση στο νησί, να μεταδώσει πλήθος πληροφοριών στους μικρούς αναγνώστες και μπορεί να αποτελέσει αφορμή για να μάθουν τι είναι ηφαίστειο, η λάβα, πως μετακινούνται οι πλάκες της γης σ’ ένα σεισμό. Οι διάλογοι των ηρώων της ιστορίας σε συνδυασμό με την όμορφη εικονογράφηση προσφέρουν άφθονες στιγμές γέλιου.
Η εικονογράφηση του βιβλίου έχει γίνει από την Ιταλίδα Μαρτίνα Πελούζο με έντονα χρώματα και καρτουνίστικες φιγούρες. Αναπαραστατικές εικόνες με αρκετή δόση φαντασίας και σύνδεση με την πραγματική ζωή στο νησί. Χαρακτηριστική η σκηνή με τη Νενέ να βγάζει φωτογραφίες με το κινητό της από τα παράθυρο του αεροπλάνου. Όπως και του Γιακουμή με τα βιβλία στο βιβλιοπωλείο του νησιού. Όσο για τη Νενέ και το Γιακουμή αποτυπώνεται σε κάθε σκηνή, με αστείο τρόπο το πόσο διασκεδάζουν στο νησί. Τα παιδιά ξεχώρισαν την σκηνή που ο Γιακουμής καθισμένος στο έδαφος κρατάει το κεφάλι του καθώς φοβάται τόσο πολύ από ένα μικρό σεισμό. Τα παιδιά προτείνουν με ποιο τρόπο μπορούμε να προστατευτούμε σε περίπτωση σεισμού, καθώς έχουν κάνει αυτό το διάστημα ασκήσεις ετοιμότητας.
Το βιβλίο αποτέλεσε αφορμή να μάθουν τα παιδιά για το σεισμό, τα ηφαίστεια και το έδαφος του νησιού και να το συγκρίνουν με άλλες περιοχές της Ελλάδας. Το φαινόμενο του σεισμού είναι ένα φαινόμενο που αντιμετωπίζουμε στη χώρα μας και κάθε χρόνο γίνονται ασκήσεις ετοιμότητας στο σχολείο σε περίπτωση σεισμού.
Το ενδιαφέρον πλέγμα των γνώσεων υποστηρίζει και ο Χαράλαμπος Φασουλάς, έφορος γεωλογικών και παλαιοντολογικών συλλογών του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης, μέλος του ΕΔΙΠ του Πανεπιστημίου Κρήτης. Ένα βιβλίο πρόταση για τη σχολική βιβλιοθήκη για παιδιά προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας.
Αξιοποίηση στην τάξη
– Ποιο είναι το επάγγελμα του γεωλόγου και τι πρέπει να γνωρίζει ένας γεωλόγος όπως η Νενέ;
– Αναζητήστε στο χάρτη τη Σαντορίνη, τη Θηρασία, το Ασπρονήσι, την Παλαιά και τη Νέα
Καμένη.
– Ποια είναι η ιστορία του νησιού και πως δημιουργήθηκε;
– Κάνετε πειράματα στην τάξη για να εξηγήσετε την έκρηξη του ηφαιστείου με κρατήρα από πλαστελίνη και ένα μπουκάλι που θα ρίξετε στο εσωτερικό του λίγο νερό, χρώμα ζαχαροπλαστικής, μαγειρική σόδα, υγρό πιάτων και τέλος ξύδι. Με απλά υλικά προκάλεστε μια εντυπωσιακή χημική αντίδραση και την έκρηξη ενός «οικιακού» ηφαιστείου.
– Κάνετε αναπαράσταση σεισμού με τις τεκτονικές πλάκες χρησιμοποιώντας δύο βιβλία το ένα δίπλα στο άλλο και από πάνω ένα κουτί. Όταν μετακινούμε τα δύο βιβλία αργά πάνω κάτω το κουτί μετακινείται. Το ίδιο συμβαίνει και με τις τεκτονικές πλάκες της Γης. Όταν μετακινούνται, μετακινούνται και τα σώματα που υπάρχουν πάνω τους. Αν πάνω από τις τεκτονικές πλάκες υπάρχει νερό τότε μετακινούνται τεράστιες ποσότητες νερού και δημιουργείται το τσουνάμι.
– Η γη μας είναι σαν ένα αβγό και αποτελείται από τρία στρώματα, τον πυρήνα, το φλοιό και τον μανδύα. Μπορείτε να φτιάξετε με διαφορετικά χρώματα πλαστελίνης τα στρώματα από τα οποία αποτελείται η γη.
– Ποια είναι τα αξιοθέατα του νησιού , τη Θηρασία, το ηφαίστειο και το πιο όμορφο ηλιοβασίλεμα, αν θέλετε μπορείτε να αναζητήσετε φωτογραφικό υλικό στο διαδίκτυο ή καρτ ποστάλ.
– Αν η Νενέ ερχόταν στην πόλη σας, ποια μέρη θα της προτείνατε να επισκεφτεί…
– Ο Γιακουμής δεν ήξερε και πολλά πράγματα για την ιστορία του νησιού, εσείς πόσο καλά γνωρίζετε την ιστορία του τόπου σας;
– Γνωρίστε τη ζωή των κατοίκων στο νησί , τον τουρισμό και τη μετακίνηση τους με γαϊδουράκια στα στενά σοκάκια….
– Ποια είναι τα συστατικά του εδάφους της Σαντορίνης και ποια λαχανικά ευδοκιμούν στο νησί;
– Δοκιμάστε την περίφημη φάβα Σαντορίνης, τα ντοματίνια, το κατσούνι, το σταφύλι, την άσπρη μελιτζάνα και παραδοσιακές συνταγές του νησιού.
‘Eνα μεγάλο ευχαριστώ και στην κα Μαρία Τροίρη και στο ανθοπωλείο “Μικρός Κήπος” στο Λιτόχωρο για την ευγενική χορηγία του αναμνηστικού, που δώσαμε στη συγγραφέα μας.
17 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιατί οι όμορφοι άνθρωποι, όμορφα φέρονται!!!
Γιατί οι όμορφοι άνθρωποι, όμορφα φέρονται!!!
15 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 15 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά του παιδικού καρκίνου.
15 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά του παιδικού καρκίνου.
14 Φεβρουαρίου 2025
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Αγάπης στο Σχολείο Μας!
Ημέρα Αγάπης στο Σχολείο Μας!































