Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας

Μικρός Πρίγκιπας: «Μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά. Την ουσία δεν τη βλέπουν τα μάτια»

28 Σεπτεμβρίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδικτυακό ταξίδι στον κόσμο της φύσης για το Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας

Διαδικτυακό ταξίδι στον κόσμο της φύσης για το Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας

Διαδικτυακό ταξίδι στον κόσμο της φύσης για το Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας! Μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα διδακτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν σήμερα Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Σκοτίνας. Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών μας δράσεων, το σχολείο μας συμμετείχε στην εξ αποστάσεως εκπαιδευτική ενημέρωση με τίτλο «Βιοποικιλότητα. Όλα συνδέονται », που διοργάνωσε το Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή. Μέσα από τη διαδραστική αυτή παρουσίαση, οι μαθητές μας περιηγήθηκαν ψηφιακά στους χώρους του μουσείου, γνώρισαν τον πλούτο της ελληνικής και παγκόσμιας φύσης και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας κάθε ζωντανού οργανισμού. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αλληλένδετη σχέση που διέπει όλα τα οικοσυστήματα: πώς κάθε μικρός ή μεγάλος οργανισμός επηρεάζει την ισορροπία της φύσης και πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος του καθενός μας για τη διατήρησή της. Οι μαθητές μας παρακολούθησαν το πρόγραμμα με αμείωτο ενδιαφέρον, υπέβαλαν τις ερωτήσεις τους και προβληματίστηκαν δημιουργικά για το μέλλον του πλανήτη μας!Ευχαριστούμε θερμά το Εθνικό Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή για την εξαιρετική πρωτοβουλία και την ευκαιρία να ταξιδέψουμε ψηφιακά στον θαυμαστό κόσμο της βιοποικιλότητας!

biopoikolothta4 1

23 Σεπτεμβρίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026

PANELLHNIA HMERA SCHOLIKOY ATHLHTISMOY SKOTINA 2026
Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού δεν είναι απλώς μια μέρα αφιερωμένη στο παιχνίδι ή τη γυμναστική· είναι μια γιορτή της ίδιας της ζωής, της συνύπαρξης και της παιδικής αθωότητας.
Στις αυλές των σχολείων μας, εκεί όπου καθημερινά αντηχούν οι φωνές και τα γέλια, ο αθλητισμός παίρνει τη μορφή ενός ισχυρού συμβόλου. Γίνεται η γέφυρα που ενώσει όλα τα παιδιά, ανεξάρτητα από τις διαφορές τους, κάτω από τον ίδιο σκοπό: να τρέξουν, να προσπαθήσουν, να χαρούν.
Η Αξία και το Συμβολικό Νόημα της Ημέρας
Η χαρά της συμμετοχής πάνω από τη νίκη: Το αληθινό μετάλλιο αυτής της ημέρας δεν δίνεται για την πρώτη θέση. Βρίσκεται στο χαμόγελο του παιδιού που ξεπέρασε τον εαυτό του, στο χειροκρότημα για τον συμπαίκτη που έπεσε αλλά σηκώθηκε, και στη φιλία που σφυρηλατείται μέσα στον αγώνα.
«Ένα άλμα, μία Ελλάδα, ένα κοινό όνειρο»: Ο αθλητισμός διδάσκει την αλληλεγγύη και το ομαδικό πνεύμα. Μέσα από κάθε πάσα, κάθε άλμα και κάθε βήμα, τα παιδιά μαθαίνουν ότι κανείς δεν προχωράει μόνος του — η δύναμή μας βρίσκεται στην ομάδα, στη συνεργασία και στο σεβασμό.
Μάθημα ζωής για το μέλλον: Η κίνηση και η προσπάθεια στο σχολικό γήπεδο γίνονται εφόδια για τη μετέπειτα ζωή. Μαθαίνουν στα παιδιά να θέτουν στόχους, να επιμένουν, να διαχειρίζονται την ήττα με αξιοπρέπεια και να γιορτάζουν τη χαρά της διαδρομής.
Ας κρατήσουμε τη φλόγα αυτής της ημέρας ζωντανή! Ας ενθαρρύνουμε κάθε παιδί να ανακαλύψει τη δική του δύναμη, να αγαπήσει το σώμα και το πνεύμα του, και να συνεχίσει να τρέχει προς τα όνειρά του με καθαρή καρδιά

14 Σεπτεμβρίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ακούω με όλο μου το σώμα: Ο οδηγός για ενεργητική ακρόαση και μάθηση

Ακούω με όλο μου το σώμα: Ο οδηγός για ενεργητική ακρόαση και μάθηση

kanones

Η πραγματική ακρόαση είναι μια δεξιότητα που απαιτεί τη συμμετοχή ολόκληρου του σώματός μας. Όταν μαθαίνουμε να «ακούμε με όλο μας το σώμα», καταφέρνουμε να συγκεντρωνόμαστε καλύτερα, να σεβόμαστε τους συνομιλητές μας και να προετοιμάζουμε το μυαλό μας για νέα γνώση.

Για να το πετύχουμε αυτό, ακολουθούμε τα εξής βήματα:

  1. Τα μάτια κοιτούν Στρέφουμε το βλέμμα μας στον άνθρωπο που μιλάει (τον δάσκαλο, τον συμμαθητή ή τον γονέα μας). Η οπτική επαφή δείχνει ότι του δίνουμε την πλήρη προσοχή μας και μας βοηθά να παραμένουμε συγκεντρωμένοι χωρίς να διασπάται η προσοχή μας από το γύρω περιβάλλον.

  2. Τα αυτιά ακούν Εστιάζουμε την ακοή μας στη φωνή του ομιλητή. Προσπαθούμε να ακούσουμε προσεκτικά κάθε λέξη και νόημα, απομονώνοντας τους εξωτερικούς θορύβους.

  3. Το στόμα είναι ήσυχο Κρατάμε το στόμα μας κλειστό όσο μιλάει κάποιος άλλος. Δεν διακόπτουμε, δεν ψιθυρίζουμε και περιμένουμε τη σειρά μας για να εκφράσουμε τις απορίες ή τις σκέψεις μας όταν ολοκληρωθεί η τοποθέτηση του άλλου.

  4. Τα χέρια είναι ακίνητα Διατηρούμε τα χέρια μας ήρεμα στη θέση τους (στο θρανίο, στην ποδιά ή στην αγκαλιά μας). Αποφεύγουμε να παίζουμε με αντικείμενα, στυλό ή παιχνίδια, καθώς οι κινήσεις αυτές αποσπούν τόσο εμάς όσο και τους γύρω μας.

  5. Τα πόδια περπατούν ήσυχα Ελέγχουμε τις κινήσεις των ποδιών μας. Δεν τα κουνάμε νευρικά κάτω από το θρανίο και, όταν χρειάζεται να μετακινηθούμε στον χώρο, περπατάμε ήρεμα και αθόρυβα για να μην διαταράσσουμε την ατμόσφαιρα της ομάδας.

  6. Το σώμα είναι έτοιμο να μάθει Όταν όλα τα μέρη του σώματός μας είναι συντονισμένα και ήρεμα, η στάση του σώματός μας αντανακλά ετοιμότητα. Το μυαλό μας είναι πλέον καθαρό, ανοιχτό και έτοιμο να επεξεργαστεί, να κατανοήσει και να αφομοιώσει κάθε νέα πληροφορία.

Η εφαρμογή αυτών των κανόνων καθημερινά μετατρέπει την τάξη ή το σπίτι σε έναν χώρο σεβασμού, συνεργασίας και ουσιαστικής μάθησης.

14 Σεπτεμβρίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλωσήρθατε αστεράκια μας!!!

Καλωσήρθατε αστεράκια μας!!!

Καλώς ήρθες στο πρώτο σου ταξίδι!

Μικρέ μου μαθητή, μικρή μου μαθήτρια,

Σήμερα ανοίγει για εσένα μια μεγάλη, ολόφωτη πόρτα. Η πόρτα του σχολείου μας, που από σήμερα γίνεται το δεύτερο σπίτι σου. Ξέρω πως ίσως η καρδούλα σου χτυπάει λίγο πιο γρήγορα, πως τα χεράκια σου σφίγγουν το χέρι της μαμάς ή του μπαμπά και πως οι απορίες στο μυαλό σου είναι πολλές. Είναι απόλυτα φυσιολογικό. Κάθε μεγάλο και όμορφο ταξίδι ξεκινάει με ένα μικρό δέος.

Όμως θέλω να σου υποσχεθώ κάτι: εδώ δεν είσαι μόνος/-η.

Μαζί θα ανακαλύψουμε τον μαγικό κόσμο των γραμμάτων και των αριθμών, θα διαβάσουμε ιστορίες για δράκους, ιππότες και μακρινά αστέρια, θα ζωγραφίσουμε τα πιο φωτεινά όνειρα και θα γεμίσουμε την αυλή με φωνές και παιχνίδι. Θα μάθουμε να μοιραζόμαστε, να βοηθάμε ο ένας τον άλλο, να γινόμαστε μια μεγάλη αγκαλιά.

Σε αυτό το θρανίο:

  • Ένα μολύβι σε περιμένει για να γράψεις την δική σου, μοναδική ιστορία.

  • Μια γόμα βρίσκεται εκεί για να σου θυμίζει πως τα λάθη δεν είναι φοβερά· είναι απλώς ο τρόπος που μαθαίνουμε.

  • Ένα μπαλόνι είναι έτοιμο να πετάξει ψηλά, όπως ακριβώς και τα όνειρά σου.

Κι αν καμιά φορά δυσκολευτείς ή φοβηθείς, μην ανησυχείς. Αρκεί να απλώσεις το χεράκι σου. Θα είμαι πάντα δίπλα σου να σε κρατήσω, να σε ενθαρρύνω και να σου θυμίζω πόσο δυνατός και ικανός είσαι.

Άνοιξε την κασετίνα σου, βάλε το πιο γλυκό σου χαμόγελο κι έλα να ξεκινήσουμε. Η πιο όμορφη περιπέτεια μόλις άρχισε!

Με άπειρη αγάπη,

Η κυρία σου!

\kalosorisma 1 kalosorisma2

19 Ιουνίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή της Διεύθυνσης του Δημοτικού Σχολείου Σκοτίνας στο Βιωματικό Εργαστήριο Εκπαιδευτικών στη Βροντού Πιερίας.

Συμμετοχή της Διεύθυνσης του Δημοτικού Σχολείου Σκοτίνας στο Βιωματικό Εργαστήριο Εκπαιδευτικών στη Βροντού Πιερίας.

Με ιδιαίτερη χαρά, τιμή και αίσθημα παιδαγωγικής ευθύνης, η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Σκοτίνας ανταποκρίθηκε στο κάλεσμα και συμμετείχε ενεργά στο εξαιρετικά επίκαιρο και πρωτοποριακό τρίωρο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο: «Τεχνικές ενδυνάμωσης και ψυχικής ανθεκτικότητας των εκπαιδευτικών».
Η επιμόρφωση, η οποία πραγματοποιήθηκε σε δύο επαναλαμβανόμενες συναντήσεις (Τρίτη 16 και Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026), άγγιξε τις πιο ευαίσθητες χορδές της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Σε μια εποχή όπου το σχολικό σύστημα δέχεται ανυπέρβλητες πιέσεις και καλείται να διαχειριστεί τις κοινωνικοπολιτισμικές δυσκολίες που καθρεφτίζονται στις συμπεριφορές των παιδιών, η μετατόπιση από τις στείρες «συνταγές διαχείρισης τάξης» προς την υπαρξιακή και ψυχοσωματική ενδυνάμωση του δασκάλου αποτελεί επιτακτική ανάγκη. Όπως αποδείχθηκε και στην πράξη, μέσα από την παρουσίαση του Συμβούλου Εκπαίδευσης, ο εκπαιδευτικός, αναστοχαζόμενος τον κοινωνικό του ρόλο, μπορεί να γίνει ο πραγματικός φορέας αλλαγής μέσα στην τάξη του.
Η επιτυχία αυτού του εργαστηρίου φέρει φαρδιά πλατιά την υπογραφή του αξιότιμου Συμβούλου Εκπαίδευσης. Θέλουμε να εκφράσουμε τον βαθύτατο σεβασμό και τα θερμά μας συγχαρητήρια για την άρτια οργάνωση, την επιστημονική εγκυρότητα, αλλά κυρίως για την απαράμιλλη ενσυναίσθηση με την οποία προσέγγισε το ακροατήριο.
Ο Σύμβουλος δεν περιορίστηκε σε μια θεωρητική, εξ αποστάσεως διάλεξη. Αντίθετα, μετέτρεψε την επιμόρφωση σε μια ζωντανή, ενσώματη εμπειρία, καθοδηγώντας μας με σταθερότητα και ευαισθησία στα μονοπάτια της προσωπικής ψυχικής ενδυνάμωσης. Με βαθιά πίστη στο όραμα του Paulo Freire, κατάφερε να εμπνεύσει τους συμμετέχοντες, να ξεκλειδώσει βιώματα και να προσφέρει ουσιαστικά εργαλεία για την αντιμετώπιση της καθημερινής σχολικής πίεσης. Η ικανότητά του να μεταδίδει την ελπίδα και να ενσταλάζει τη δύναμη στους εκπαιδευτικούς αποδεικνύει ότι αποτελεί έναν αληθινό φάρο και στυλοβάτη για την εκπαιδευτική κοινότητα της περιοχής μας.
Δεν θα μπορούσαμε, ωστόσο, να παραλείψουμε μια ξεχωριστή αναφορά στον χώρο που φιλοξένησε αυτή την υπέροχη δράση. Το κτίριο του Δημοτικού Σχολείου Βροντούς Πιερίας αποτελεί ένα πραγματικό κόσμημα, ένα υπόδειγμα για το πώς πρέπει να είναι το σύγχρονο, ανοιχτό και δημιουργικό σχολείο.
Από την πρώτη στιγμή που διαβαίνει κανείς το κατώφλι του, γίνεται αντιληπτό ότι πρόκειται για έναν χώρο που έχει φτιαχτεί με αγάπη, μεράκι και βαθιά παιδαγωγική γνώση:
Το σχολείο είναι ένας χώρος που σε μαγεύει. Η ευρηματική διακόσμηση με τις πολύχρωμες ομπρέλες και τα υφάσματα στην οροφή, οι ζεστοί χρωματισμοί στους τοίχους, οι άνετες γωνιές με τα χρωματιστά καθίσματα, τα πουφ και η παιδική σκηνή, δημιουργούν ένα περιβάλλον απόλυτης ηρεμίας, ασφάλειας και έμπνευσης. Η διαρρύθμιση αυτή σπάει τη συμβατική ρουτίνα του σχολικού χρόνου και χώρου, προσφέροντας το ιδανικό καταφύγιο για βιωματική μάθηση και έκφραση.
Ακόμη και οι κοινόχρηστοι χώροι, όπως ο «Μαθητικός Σχολικός Συνεταιρισμός» που συναντάμε στους διαδρόμους , αποπνέουν ζωντάνια. Με τις πανέμορφες, χειροποίητες κατασκευές των παιδιών για την υγιεινή διατροφή, το σχολείο αποδεικνύει ότι η γνώση εκεί δεν αποστηθίζεται, αλλά βιώνεται καθημερινά.
Η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Σκοτίνας επιστρέφει στα καθήκοντά της γεμάτη με νέες ιδέες, ψυχικά εφόδια και αισιοδοξία. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης για το πολύτιμο αυτό δώρο, καθώς και το Δημοτικό Σχολείο Βροντούς για τη θερμή και υποδειγματική φιλοξενία στο υπέροχο «σπίτι» του.
BRONTOY BRONTOY1 BRONTOY2 BRONTOY5

17 Ιουνίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο

Αποχαιρετώντας μια γεμάτη σχολική χρονιά: Ο δικός μας απολογισμός!

Καθώς οι αίθουσες άδειασαν από τις φωνές και τα γέλια, και οι σχολικές τσάντες έδωσαν τη θέση τους στα καπέλα και τα αντηλιακά, ήρθε η στιγμή να καθίσουμε για λίγο και να γυρίσουμε το βλέμμα πίσω. Η σχολική χρονιά που μόλις τελείωσε στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας ήταν ένα ταξίδι μαγικό, γεμάτο γνώση, δημιουργία και δυνατές συγκινήσεις.

Αν έπρεπε να περιγράψουμε τη χρονιά που πέρασε με λίγες λέξεις, αυτές θα ήταν: δράση, συνεργασία και χαμόγελα.

 Σταθμοί στο φετινό μας ταξίδι

Μαζί, μικροί και μεγάλοι, καταφέραμε τόσα πολλά:

  • Μάθαμε πέρα από τα θρανία: Οι σχολικές μας εκδρομές και οι επισκέψεις μας μάς έφεραν πιο κοντά στη φύση και τον πολιτισμό, γεμίζοντας τις αποσκευές μας με εικόνες και βιώματα.

  • Γίναμε ενεργοί πολίτες: Μέσα από τις περιβαλλοντικές μας δράσεις και τα προγράμματα ανακύκλωσης, μάθαμε να αγαπάμε και να προστατεύουμε τον πανέμορφο τόπο μας, τη Σκοτίνα μας.

  • Δημιουργήσαμε και εκφραστήκαμε: Οι γιορτές μας, οι κατασκευές, τα εικαστικά και οι θεατρικές μας προσπάθειες γέμισαν το σχολείο με χρώματα και μουσικές, αποδεικνύοντας ότι κάθε παιδί κρύβει μέσα του έναν καλλιτέχνη.

  • Προσφέραμε: Με τις εθελοντικές και φιλανθρωπικές μας δράσεις, δείξαμε τη δύναμη της αλληλεγγύης και της προσφοράς στον συνάνθρωπο.

Μια αγκαλιά αναμνήσεις

Κρατάμε στην καρδιά μας κάθε στιγμή: το άγχος των πρώτων ημερών του Σεπτέμβρη που γρήγορα έγινε ανυπομονησία, το μοίρασμα στο διάλειμμα, τις φιλίες που δέθηκαν πιο δυνατά, ακόμα και τις δυσκολίες που, όταν τις αντιμετωπίσαμε μαζί, φάνηκαν μικρές.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» αξίζει σε όλους: στους εκπαιδευτικούς που καθοδήγησαν τα παιδιά με αγάπη και υπομονή, στους γονείς που στάθηκαν συνοδοιπόροι σε κάθε μας προσπάθεια, και φυσικά στους πρωταγωνιστές μας, τους μαθητές μας, που μας θυμίζουν κάθε μέρα γιατί ο κόσμος μας μπορεί να γίνει καλύτερος.

 Στους αποφοίτους μας…

Ιδιαίτερη συγκίνηση νιώθουμε για τα παιδιά της ΣΤ’ Τάξης. Ανοίγετε πια τα φτερά σας για το Γυμνάσιο. Να θυμάστε πάντα τις ρίζες σας εδώ, στο σχολείο της Σκοτίνας, και να κυνηγάτε τα όνειρά σας με πείσμα και χαμόγελο. Σας αποχαιρετούμε με περηφάνια!

«Το καλοκαίρι είναι μια υπόσχεση πως το φθινόπωρο θα φέρει νέες ιστορίες.»

Γεμίστε τις μπαταρίες σας με ήλιο, θάλασσα, παιχνίδι και όμορφες στιγμές με τις οικογένειές σας.

Καλό, ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι σε όλους!

17 Ιουνίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένας Μικρός Μεγάλος Καραγκιοζοπαίχτης Μαγεύει τη Σκοτίνα!

Ένας Μικρός Μεγάλος Καραγκιοζοπαίχτης Μαγεύει τη Σκοτίνα!

TELETH LHXHS KARAGKIOZHS 1

Ένας Μικρός Μεγάλος Καραγκιοζοπαίχτης Μαγεύει τη Σκοτίνα!

Μια αληθινά συγκινητική γιορτή του λαϊκού μας πολιτισμού εκτυλίχθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας, με πρωταγωνιστή τον Ευάγγελο Μάριο Γαβρή, έναν νεαρό καραγκιοζοπαίχτη, μαθητή μόλις της Ε’ τάξης! Η εκδήλωση, που διοργανώθηκε με αφορμή το τέλος της σχολικής χρονιάς, απέδειξε περίτρανα πως η αγάπη για την παράδοση και η δημιουργικότητα δεν έχουν ηλικία.

Από νωρίς το απόγευμα, η αίθουσα εκδηλώσεων γέμισε ασφυκτικά με παιδιά, γονείς, εκπαιδευτικούς, αλλά και επισκέπτες από γειτονικά σχολεία, που έσπευσαν να θαυμάσουν το ταλέντο του Ευάγγελου. Η ατμόσφαιρα ήταν γεμάτη ενθουσιασμό, ανυπομονησία και ζεστασιά, με τα χαμογελαστά πρόσωπα των παιδιών να αποτυπώνουν την χαρά της στιγμής.

Ο Μικρός Δημιουργός Πίσω από τον Μπερντέ

Όταν ο Ευάγγελος ανέβηκε στην σκηνή, η συγκίνηση ήταν διάχυτη. Με αξιοθαύμαστη αυτοπεποίθηση και άνεση, ο μικρός καραγκιοζοπαίχτης έδωσε πνοή στις φιγούρες του Θεάτρου Σκιών. Ο Καραγκιόζης, ο Χατζηαβάτης, η Αγλαΐα και όλη η παρέα τους ζωντάνεψαν μπροστά στα μάτια του κοινού, σκορπίζοντας γέλιο, χαρά και διδάγματα.

Η φωνή του Ευάγγελου, γεμάτη ζωντάνια και εκφραστικότητα, μετέφερε το κοινό στον μαγικό κόσμο του Καραγκιόζη. Κάθε κίνηση των φιγούρων, κάθε ατάκα, κάθε τραγούδι ήταν αποτέλεσμα προσεκτικής μελέτης, αφοσίωσης και, πάνω απ’ όλα, πηγαίας αγάπης για το Θέατρο Σκιών.

Η παράσταση, γεμάτη ευρηματικότητα και χιούμορ, καθήλωσε το κοινό. Μικροί και μεγάλοι παρακολουθούσαν με κομμένη την ανάσα τις περιπέτειες του Καραγκιόζη, γελώντας με την ψυχή τους στις αστείες στιγμές και σκεπτόμενοι τα σοβαρά μηνύματα που κρύβονταν πίσω από το γέλιο.

Ένας Μικρός Μεγάλος Καλλιτέχνης

Στο τέλος της παράστασης, το κοινό ξέσπασε σε χειροκροτήματα, εκφράζοντας τον θαυμασμό και την εκτίμησή του για το ταλέντο του Ευάγγελου. Η συγκίνηση ήταν διάχυτη στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας. Ο Ευάγγελος, με το χαμόγελο της επιτυχίας στα χείλη, δέχθηκε τις ευχές και τα συγχαρητήρια όλων, αποδεικνύοντας πως το ταλέντο, η σκληρή δουλειά και η αγάπη για την παράδοση μπορούν να κάνουν θαύματα.

Η εκδήλωση στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας ήταν κάτι περισσότερο από μια απλή παράσταση Καραγκιόζη. Ήταν μια γιορτή του πολιτισμού, της δημιουργικότητας και της δύναμης της νεολαίας. Ο Ευάγγελος Μάριος Γαβρής, με το ταλέντο και το μεράκι του, απέδειξε πως η παράδοση του Θεάτρου Σκιών είναι ζωντανή και συνεχίζει να εμπνέει και να συγκινεί τις νεότερες γενιές.

Ένα Μεγάλο Ευχαριστώ!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες σε όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της εκδήλωσης. Στον Ευάγγελο, για το υπέροχο ταλέντο του και την προσφορά του στον πολιτισμό μας. Στους γονείς του, για την στήριξη και την αγάπη τους. Στους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου Σκοτίνας, για την διοργάνωση αυτής της γιορτής. Και, τέλος, σε όλους όσους παρευρέθηκαν στην εκδήλωση, γεμίζοντας την αίθουσα με χαρά και ενθουσιασμό.

Η εκδήλωση στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας θα μείνει χαραγμένη στις καρδιές όλων μας ως μια φωτεινή ανάμνηση της δύναμης του πολιτισμού και της ελπίδας που φέρνει η νεολαία μας. Ευχόμαστε στον Ευάγγελο να συνεχίσει να δημιουργεί και να εμπνέει με το ταλέντο του, φωτίζοντας τον κόσμο μας με την τέχνη του Θεάτρου Σκιών!

TELETH LHXHS 9 TELETH LHXHS 10 TELETH LHXHS 11

17 Ιουνίου 2026
από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΙΝΑΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια Ξεχωριστή Γιορτή Λήξης στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας: Το «Σχολικό Σαμποτάζ» που μας Έμεινε Αξέχαστο!

Μια Ξεχωριστή Γιορτή Λήξης στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας: Το «Σχολικό Σαμποτάζ» που μας Έμεινε Αξέχαστο!

TELETH LHXHS GYMNASTRIES
Μια Ξεχωριστή Γιορτή Λήξης στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας: Το «Σχολικό Σαμποτάζ» που μας Έμεινε Αξέχαστο!
Με απόλυτη επιτυχία, άφθονο γέλιο και κυρίως… πολύ νερό, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη τελετή λήξης του σχολικού έτους στο Δημοτικό Σχολείο Σκοτίνας, την Τρίτη 16 Ιουνίου 2026. Η αυλή του σχολείου μετατράπηκε σε έναν ζωντανό στίβο παιχνιδιού και καλοκαιρινής ανεμελιάς, αποδεικνύοντας ότι «τα τετράδια κουράστηκαν, οι τσάντες βαρέθηκαν και τα μολύβια κήρυξαν απεργία»!
Υπεύθυνες για όλο αυτό το υπέροχο «σαματά» και το οργανωμένο «Σχολικό Σαμποτάζ» ήταν οι εξαιρετικές καθηγήτριες Φυσικής Αγωγής, Αθανασία και Ελευθερία Καούρη. Οι δύο γυμνάστριες είχαν προειδοποιήσει τους πάντες για τον «κίνδυνο» από ιπτάμενα σφουγγάρια, ύποπτες τροχιές νερού και πλήρη απώλεια σοβαρότητας, θέτοντας ως απαραίτητα εφόδια το καπέλο, τα παπούτσια αντοχής και, φυσικά, μια δεύτερη αλλαξιά ρούχων!
Το πιο συγκινητικό και αξιοσημείωτο στοιχείο της φετινής γιορτής είναι ότι η Αθανασία και η Ελευθερία εργάζονται σε άλλο σχολείο και ήρθαν στο δικό μας εντελώς οικειοθελώς, προσφέροντας αφιλοκερδώς τον χρόνο, την ενέργεια και το μεράκι τους. Η κίνησή τους αυτή αποτελεί ένα σπάνιο παράδειγμα ανιδιοτελούς προσφοράς και αγάπης για το παιδί και την εκπαίδευση. Με τη θετική τους αύρα, την αστείρευτη διάθεση και τον επαγγελματισμό τους, κατάφεραν να ενώσουν τα παιδιά, να δημιουργήσουν μια γέφυρα συνεργασίας μεταξύ των σχολείων και να χαρίσουν μια ανεκτίμητη εμπειρία σε όλους. Τέτοιες εθελοντικές πρωτοβουλίες κοσμούν την εκπαιδευτική κοινότητα και δείχνουν τη δύναμη που έχει ο αθλητισμός να ενώνει τις καρδιές των ανθρώπων.
Η δράση είχε τεράστια ανταπόκριση, καθώς η αυλή γέμισε ασφυκτικά. Η χαρά της γιορτής μάλιστα απλώθηκε πέρα από τα στενά όρια του σχολείου μας, καθώς στην εκδήλωση συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό και παιδιά από γειτονικά σχολεία, κάνοντας την παρέα μας ακόμα μεγαλύτερη και πιο δυναμική.
Οι μικροί «ύποπτοι» για καλοκαιρινή απόδραση χωρίστηκαν σε ομάδες και ρίχτηκαν με την ψυχή τους σε ευρηματικά ομαδικά παιχνίδια. Όπως αποτυπώνεται στα φωτογραφικά στιγμιότυπα , το νερό είχε την τιμητική του: λεκάνες, πλαστικά ποτήρια, κώνοι και πολύ τρέξιμο επιστρατεύτηκαν σε σκυταλοδρομίες γεμάτες δροσιά και αγωνία, με τα πρόσωπα των παιδιών να λάμπουν από ευτυχία.
Ήταν ο καλύτερος δυνατός τρόπος για να αποχαιρετήσουμε τη σχολική χρονιά και να υποδεχτούμε το καλοκαίρι. Ένα τεράστιο «ευχαριστώ» μέσα από την καρδιά μας στις γυμνάστριες Αθανασία και Ελευθερία Καούρη για την πολύτιμη προσφορά τους και την άψογη διοργάνωση, καθώς και σε όλα τα παιδιά –τόσο του σχολείου μας όσο και των γειτονικών– που έφεραν την ενέργεια και το κέφι τους στην αυλή μας!
Καλό καλοκαίρι σε όλους!
TELETH LHXHS 1 TELETH LHXHS 2 TELETH LHXHSTELETH LHXHS 5TELETH LHXHS 6TELETH LHXHS 7TELETH LHXHS 8TELETH LHXHS 4
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων