ORIENTEERING
Παγκόσμια Ημέρα Αγωνιστικού προσανατολισμού 2022 (WOD)
Την Παρασκευή 20 Μάϊου 2022, το δημοτικό σχολείο Σκοτούσσας Σερρών, πήρε μέρος σε δράσεις σχετικές με την Παγκόσμια Ημέρα Αγωνιστικού προσανατολισμού (WOD) και την Πανελλήνια Ημέρα Ολυμπιακής Παιδείας.
Αρχικά, με τη χρήση πολυμέσων, οι μαθητές ταξίδεψαν: στους Αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες, τους Σύγχρονους και τους Παραολυμπιακούς.
Στη συνέχεια οι μαθητές, σε ζεύγη και κατά τάξη, συμμετείχαν σε δύο αγώνες Αγωνιστικού Προσανατολισμού (Orienteering). Ο ένας αγώνας είχε ερωτήσεις σχετικές με τους Ολυμπιακούς αγώνες της αρχαιότητας (για τους μαθητές των Α΄, Β΄, Γ΄& Δ΄ τάξεων) και ο άλλος τα ολυμπιακά αθλήματα στην ελληνική και αγγλική γλώσσα (με σταυρόλεξο για τους μαθητές των Ε΄& ΣΤ΄ τάξεων και με αντιστοίχιση για τους μαθητές των Γ΄& Δ΄ τάξεων)
Στο τέλος, κάθε μαθητής, ζωγράφισε και έβαψε το μετάλλιο του και πήρε την αυτοκόλλητη κονκάρδα της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Οριεντίρινγκ. Τα μετάλλια είχαν ετοιμάσει από αλατοζύμη, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, για όλους τους συμμετέχοντες στις δράσεις.
Όλοι οι μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν με επιτυχία και ενθουσιασμό.
Παγκόσμια Ημέρα Προσανατολισμού 2018 – Σέρρες
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά η Παγκόσμια Ομοσπονδία Προσανατολισμού διοργάνωσε την Παγκόσμια ημέρα προσανατολισμού και ενθάρρυνε την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και όλους όσους ασχολούνται με το orienteering να διοργανώσουν δράσεις σε όλη την γη. Το 2017 συμμετείχαν πάνω από 288.000 μαθητές και ενήλικες σε περισσότερα από 75 κράτη ανά την υφήλιο ενώ μέχρι τις 20 Ιουνίου 2018 έχουν καταγραφεί 350.000 περίπου συμμετοχές σε 80 κράτη.
Στο πλαίσιο της παραπάνω ιδέας η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με το ΚΠΕ Ποροΐων συνδιοργάνωσαν μια μαθητική δράση αγωνιστικού προσανατολισμού σε 3 διαφορετικά δημοτικά σχολεία των Σερρών.
Η δράση πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 21 Μαΐου 2018 από τις 10:00 έως τις 12:00 περίπου στις αυλές των παρακάτω σχολείων :
1) Δημοτικό σχολείο Σκοτούσσας όπου συμμετείχαν και οι μαθητές των Ε΄& ΣΤ΄ του Δημοτικού σχολείου Ποντισμένου Δήμου Ηράκλειας
2) Δημοτικά σχολεία Σερρών 15ο -21ο όπου συμμετείχαν και οι μαθητές της Α΄ τάξης του 10ου Δημοτικού σχολείου Σερρών.
3) 1ο Δημοτικό σχολείο Σερρών όπου συμμετείχαν και οι μαθητές των Ε΄& ΣΤ΄ του Δημοτικού σχολείου Ψυχικού Δήμου Εμμανουήλ Παπά.
Την ημέρα αυτή, οι προαναφερόμενες σχολικές μονάδες ολοκλήρωσαν τις σχετικές δράσεις που υλοποιούσαν στη διάρκεια του σχολικού έτους. Η δράση αυτή επίσης αποτελεί συνέχεια του επιμορφωτικού σεμιναρίου για το orienteering που πραγματοποίησε το ΚΠΕ Ποροΐων σε συνεργασία με τα ΚΠΕ Βιστωνίδας και Κιλκίς («Εφαρμογές orienteering στην περιβαλλοντική εκπαίδευση», 8 & 9 Δεκεμβρίου 2017). Ο συντονισμός της δράσης έγινε από τον υπεύθυνο σχολικών δραστηριοτήτων της διεύθυνσης πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Σερρών Πούλιο Ιωάννη, την παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Ποροΐων, την εκπαιδευτικό ΠΕ 11 Ιωάννα Μερτζανίδου και τον Βασίλη Χορτομάρη, Διπλωματούχο Πολιτικό Μηχανικό και χαρτογράφο orienteering.
Στο Δημοτικό σχολείο Σκοτούσσας, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, περισσότεροι από 60 μαθητές και 10 εκπαιδευτικοί, των δημοτικών σχολείων Σκοτούσσας και Ποντισμένου του Δήμου Ηράκλειας, συμμετείχαν στον αγώνα και έδειξαν πραγματικό ενθουσιασμό.
Μέχρι να στηθούν τα «φαναράκια» οι μαθητές των δυο σχολείων έπαιξαν παιχνίδια γνωριμίας και «σπάσιμο πάγου»
Οι μαθητές πήραν μέρος στον αγώνα χρησιμοποιώντας διαφορετικό χάρτη και διαφορετικής δυσκολίας διαδρομή.
Τάξη Δ, σταθμοί 5, απόσταση διαδρομής 0,3kh
Τάξη E, σταθμοί 6, απόσταση διαδρομής 0,4kh
Τάξη ΣΤ, σταθμοί 7, απόσταση διαδρομής 0,4kh
Οι μαθητές της Γ΄τάξης αγωνίστηκαν στο score orienteering, μια διαδρομή που περιλαμβάνει όλους τους σταθμούς των άλλων διαδρομών.
Ο μαθητής περνώντας από τους σταθμούς συγκεντρώνει βαθμούς (οι μακρινοί σταθμοί δίνουν περισσότερους βαθμούς). Οι μαθητές ξεκίνησαν όλοι την ίδια ώρα και μετά από 10΄δόθηκε το σύνθημα λήξης. Για τους μαθητές που τερμάτισαν πριν το σφύριγμα λήξης, μέτρησε ο χρόνος τερματισμού.
Τους χάρτες σχεδίασε ο κ. Βασίλης Χορτομάρης, Πολιτικός Μηχανικός και χαρτογράφος Orienteering.
Έτρεξαν, έψαξαν, προσανατολίστηκαν και έκαναν ένα καλό αγώνα με μεγάλη επιτυχία και τεράστιο ενθουσιασμό.
Για καλύτερο δέσιμο των σχέσεων, μιας κι ο χρόνος το επέτρεπε, οι μαθητές έπαιξαν έναν φιλικό αγώνα ποδοσφαίρου.
Στο τέλος, ανακοινώθηκαν οι νικητές και απονεμήθηκαν διπλώματα Wod σε όλους τους μαθητές, ενώ η Σκοτούσσα αποδέχτηκε την πρόσκληση του Ποντισμένου για την οργάνωση αγώνα προσανατολισμού στο δικό τους σχολείο. Έτσι ανανεώθηκε η συνάντηση για την 4η παγκόσμια ημέρα προσανατολισμού που θα λάβει χώρα τον Μάιο του 2019 στην αυλή του δημοτικού Σχολείου Ποντισμένου.
Πιστεύουμε ότι τα οφέλη τα οποία αποκόμισαν είναι πολλαπλά, με κυριότερο τη συνειδητοποίηση της σημασίας του καλού προσανατολισμού. Ελπίζουμε και ευχόμαστε στο μέλλον να τους δούμε να παίρνουν μέρος σε παρόμοιους αγώνες, ακόμα και στην ενήλικη ζωή τους.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ORIENTEERING ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ»
Στις 8 και 9 Δεκεμβρίου 2017, τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ποροΐων, Βιστωνίδας και Κιλκίς, συνδιοργάνωσαν διήμερο σεμινάριο του Εθνικού θεματικού δικτύου «Εκπαιδευτικό orienteering: πλοήγηση σε φυσικό και οικιστικό περιβάλλον με χρήση πυξίδας και χάρτη». Το σεμινάριο είχε τίτλο «Εφαρμογές orienteering στην περιβαλλοντική εκπαίδευση» και οι στόχοι του ήταν:
- Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη χρήση πυξίδας και χάρτη.
- Οι εφαρμογές του orienteering στην περιβαλλοντική εκπαίδευση – εξερεύνηση φυσικού ή οικιστικού περιβάλλοντος.
- Η χρήση του orienteering στη διαθεματική προσέγγιση του αναλυτικού προγράμματος.
Το Δημοτικό σχολείο Σκοτούσσας εκπροσωπήθηκε από τις συναδέλφους Ιωάννα Μερτζανίδου και Ελπίδα Τσακίρδαη, οι οποίες παρουσίασαν τους τρόπους με τους οποίους όλες οι τάξεις του σχολείου υλοποίησαν το πρόγραμμα κατά τις σχολικές χρονιές 2015-2016 και 2016-2017.
Η αρχή έγινε με τη διδασκαλία και την καθοδήγηση του Βασίλη Χορτομάρη (ενεργού μέλους της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Αγωνιστικού Προσανατολισμού και πρώτου Έλληνα χαρτογράφου για Orienteering), που μας έδωσε τα φώτα του για το τι σημαίνει προσανατολισμός. Έτσι ξεκινήσαμε τη δημιουργία του χάρτη της αυλής μας από αεροφωτογραφίες και κατόψεις μαθητών. Όλοι μαζί χαρτογράφησαν την περιοχή σύμφωνα με ένα υπόμνημα της Διεθνούς Ομοσπονδίας Orienteering όπου δίνονταν οδηγίες για τη σηματοδότηση των γεωγραφικών και τεχνητών σημείων (π.χ. βράχος, δέντρο, γραμμή τρένου, φράχτης, κτήριο, ρυάκι κλπ).
Αφού εξοικειώθηκαν με την ανάγνωση του χάρτη εφαρμόσαμε το orienteering στα περισσότερα μαθήματα (ιστορία, γλώσσα, φυσική αγωγή, αγγλικά, γαλλικά, πληροφορική, ευέλικτη ζώνη) με τη συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών. Οι δράσεις είχαν σκοπό να συνδυάσουν το εκάστοτε γνωστικό αντικείμενο με την εξάσκηση των μαθητών στον προσανατολισμό μέσα στην αυλή του σχολείου και στον περιβάλλοντα χώρο με τη χρήση πυξίδας.
Στο σεμινάριο 70 εκπαιδευτικοί, Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, από όλη τη Β. Ελλάδα επιμορφώθηκαν σχετικά με το εκπαιδευτικό orienteering μέσα από βιωματικές δράσεις.
Ακολουθεί η παρουσίαση του σχολείου μας.
ΓΙΟΡΤΑΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΤΟΥΣΣΑΣ 24-5-2017
Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Σκοτούσσας γιόρτασαν την Παγκόσμια Ημέρα Αγωνιστικού Προσανατολισμού στις 24 Μαΐου 2017. Περισσότεροι από 80 μαθητές συμμετείχαν στον αγώνα και έδειξαν πραγματικό ενθουσιασμό.
Οι σημαίες ελέγχου τοποθετήθηκαν στα σημεία ελέγχου, όπου μαρκαδόροι αντικατέστησαν τα τρυπητήρια. Οι κάρτες εκκίνησης προσαρμόστηκαν στην ηλικία και στο επίπεδο των μαθητών αφού οι εξάχρονοι μαθητές και μαθήτριες χρειάζονταν πιο απλές οδηγίες και έναν πιο απλό χάρτη (τον οποίο ζωγράφισε μια μαθήτρια). Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο του «αστερία» οι μαθητές της Α’ τάξης διαγωνίστηκαν με τη βοήθεια των 12χρονων «γονιών» τους (οι οποίοι τους είχαν ‘’υιοθετήσει’’ στην αρχή της σχολικής χρονιάς).
Μαθητές της Α’ τάξης
DCIM100MEDIA
Οι μεγαλύτεροι μαθητές (ηλικίας 7 ως 12) πήραν μέρος στον αγώνα χρησιμοποιώντας τον επίσημο χάρτη (τον οποίο σχεδίασε ο κ. Βασίλης Χορτομάρης, ενεργό μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Αγωνιστικού Προσανατολισμού και ο πρώτος Έλληνας χαρτογράφος για Orienteering).
Μαθητές από τη Β’ και Γ’ τάξη
Μαθητές από τη Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξη
Έτρεξαν, έψαξαν, προσανατολίστηκαν και έκαναν ένα καλό αγώνα με μεγάλη επιτυχία και τεράστιο ενθουσιασμό.
Στο τέλος, ανακοινώθηκαν οι νικητές και απονεμήθηκαν διπλώματα Wod σε όλους τους μαθητές.
Πιστεύουμε ότι τα οφέλη τα οποία αποκόμισαν είναι πολλαπλά, με κυριότερο τη συνειδητοποίηση της σημασίας του καλού προσανατολισμού. Ελπίζουμε και ευχόμαστε στο μέλλον να τους δούμε να παίρνουν μέρος σε παρόμοιους αγώνες, ακόμα και στην ενήλικη ζωή τους.
Παρακολουθήστε τα σχετικά βίντεο
WOD PRIMARY SCHOOL OF SKOTOUSSA
Αγωνιστικός Προσανατολισμός – Orienteering
Την περσινή σχολική χρονιά, σε σεμινάριο του ΚΠΕ ΠΟΡΟΪΩΝ, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, γνώρισαν τον «Αγωνιστικό Προσανατολισμό – Orienteering». Ο κ. Χορτομάρης Βασίλης (πολιτικός μηχανικός και ενεργό μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Αγωνιστικού Προσανατολισμού) ήταν αυτός που μύησε τους εκπαιδευτικούς, και αργότερα τους μαθητές, του σχολείου μας, στον όμορφο κόσμο του Αγωνιστικού Προσανατολισμού.
Το Μάιο του 2016, το σχολείο μας συμμετείχε με 42 μαθητές των Δ, Ε & ΣΤ τάξεων, στην W.O.D. (Παγκόσμια ημέρα Οριεντίιρινγκ)
Στο ετήσιο ενημερωτικό του Παγκόσμιου προσανατολισμού (Orienteering World 2016)
http://orienteering.org/wp-content/uploads/2010/12/orienteering-world-webb.pdf (σελίδα 8),
από όλα τα σχολεία της Ελλάδας, η Σκοτούσσα έχει την τιμητική της.
Στο World Orienteering Day GUIDELINES http://np.netpublicator.com/netpublication/n59226555 (σελίδες 14-15) ο τρόπος διδασκαλίας που ακολουθήσαμε αναφέρεται ως «καλή πρακτική για την χρονιά που μας πέρασε…» και γίνεται παραπομπή στα σχετικά βιντεάκια που υπάρχουν στην ιστοσελίδα του σχολείου μας.
Τη φετινή σχολική χρονιά, το σχολείο μας συμμετέχει στο ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «Εκπαιδευτικό orienteering: πλοήγηση σε φυσικό και οικιστικό περιβάλλον με χρήση πυξίδας και χάρτη» με Συντονιστικό Φορέα το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βιστωνίδας
Γίνεται διδασκαλία ενοτήτων αλλά και αξιολόγηση γνώσεων, σε διάφορα μαθήματα όπως: Ιστορία, Γεωγραφία, Μελέτη περιβάλλοντος, Αγγλικά και γυμναστική (κανονισμοί αθλημάτων), μέσα από οργανωμένες δράσεις «Οριεντίιρινγκ»
Στις 24 Μαΐου 2017, την ημέρα του Παγκόσμιου Οριεντίιρινγκ, ευελπιστούμε να συμμετέχουν περισσότεροι μαθητές μας από ότι πέρυσι, προετοιμάζοντας και τους μαθητές της Γ΄τάξεις.
Εδώ μπορείτε να μάθετε: Τι είναι το άθλημα αγωνιστικού προσανατολισμού
Εκπαιδευτικό Orienteering στο μάθημα της Ιστορίας (τάξη Δ΄)
Χρήση του Orienteering σαν τεστ στο τέλος της διδακτικής ενότητας 13 « Οι νόμοι του Σόλωνα. Ο Πεισίστρατος γίνεται τύραννος»
Ετοιμάσαμε ένα Orienteering με 5 σταθμούς, όσες και οι ερωτήσεις από το μάθημα. Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες, τραβούσαν ένα καρτελάκι και ανάλογα με τον αριθμό που έγραφε, με τη χρήση του χάρτη της αυλής του σχολείου μας, έψαχναν να βρουν τον αντίστοιχο σταθμό. Διάβαζαν την ερώτηση του σταθμού και έλεγαν την απάντηση στον δάσκαλο. Ο δάσκαλος τσέκαρε τις σωστές απαντήσεις. Στο τέλος της δράσης ανακοινώθηκαν οι βαθμοί της κάθε ομάδας σύμφωνα με τις σωστές απαντήσεις και αξιολογήθηκε η δράση από τους μαθητές.
Παρακολουθήστε το σχετικό βίντεο
orienteering-history
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2016
Στις 11 Μαΐου 2016 γιορτάστηκε παγκοσμίως η Ημέρα Αγωνιστικού Προσανατολισμού. Το σχολείο μας δήλωσε συμμετοχή πολύ καιρό πριν στην επίσημη ιστοσελίδα www.worldorienteeringday.com. Οι μαθητές των Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων ενημερώθηκαν και προετοιμάστηκαν με την αρωγή και καθοδήγηση τόσο του Βασίλη Χορτομάρη, πολιτικού μηχανικού και ενεργού μέλους της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Αγωνιστικού Προσανατολισμού, όσο και των εκπαιδευτικών Ιωάννας Μερτζανίδου και Ελπίδας Τσακίρδαη. Η ημέρα του αγώνα έφτασε και 42 μαθητές πήραν μέρος έχοντας στα χέρια τους τον χάρτη τον οποίο ετοίμασε ο κ. Χορτομάρης σύμφωνα με το υπόμνημα της Διεθνούς Ομοσπονδίας Orienteering. Έτρεξαν, έψαξαν, προσανατολίστηκαν και έκαναν ένα καλό αγώνα με μεγάλη επιτυχία και τεράστιο ενθουσιασμό. Πιστεύουμε ότι τα οφέλη τα οποία αποκόμισαν είναι πολλαπλά, με κυριότερο τη συνειδητοποίηση της σημασίας του καλού προσανατολισμού. Ελπίζουμε και ευχόμαστε στο μέλλον να τους δούμε να παίρνουν μέρος σε παρόμοιους αγώνες, ακόμα και στην ενήλικη ζωή τους.
Δείτε το σχετικό βίντεο
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ “ORIENTEERING” με θέμα την ανακύκλωση, Ε & ΣΤ τάξεις
Στο πλαίσιο των προγραμμάτων “Κλιματική αλλαγή” και “Υπαίθρια Ζωή & Περιβαλλοντική Εκπαίδευση”, οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον αγωνιστικό προσανατολισμό και τα οφέλη του, μέσα από ένα παιχνίδι στην αυλή του σχολείου μας και στην περιοχή γύρω από αυτό. Κάποιοι μαθητές έκαναν δικές τους κατόψεις, ενώ όλοι μαζί χαρτογράφησαν την περιοχή σύμφωνα με το υπόμνημα της Διεθνούς Ομοσπονδίας Orienteering. Στη συνέχεια ετοίμασαν αυτοσχέδια “φαναράκια” για τους σταθμούς, έγραψαν μηνύματα για καθένα από τα ανακυκλώσιμα υλικά και χωρίστηκαν σε ομάδες. Εντόπισαν τους σταθμούς στο χάρτη και ο αγώνας άρχισε. Κάθε φορά που μια ομάδα παιδιών έβρισκε ένα αντικείμενο – ανακυκλώσιμο υλικό, όλα τα παιδιά έγραφαν στο χέρι τους το αρχικό γράμμα του υλικού (με μαρκαδόρο που βρισκόταν εκεί). Επίσης έγραφαν το μήνυμα σε χαρτί και στη συνέχεια έγινε έλεγχος των χεριών για να φανεί αν πέρασαν όλοι από τους σταθμούς. Η ομάδα που τελείωσε πρώτη ήταν η νικήτρια! Τέλος, συζητήσαμε τα μηνύματα και τις πληροφορίες των υλικών ανακύκλωσης με σκοπό την ευαισθητοποίηση και τον προβληματισμό, ενώ έγινε και η απαραίτητη αξιολόγηση. Την 11η Μαΐου 2016, Παγκόσμια Ημέρα Προσανατολισμού, οι μαθητές μας θα πάρουν μέρος στους επίσημους αγώνες προσανατολισμού, στο σχολείο μας στη Σκοτούσσα. Ελπίζουμε να το διασκεδάσουν παράλληλα με το όφελος της άμιλλας.
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ “ORIENTEERING” με θέμα την ανακύκλωση, Γ και Δ τάξεις
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Κλιματική αλλαγή”, οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον αγωνιστικό προσανατολισμό και τα οφέλη του, μέσα από ένα παιχνίδι στην αυλή του σχολείου μας και στην περιοχή γύρω από αυτό. Αφού οι μαθητές της Δ τάξης χαρτογράφησαν την περιοχή και έκαναν αυτοσχέδια “φαναράκια” για τους σταθμούς, έγραψαν μηνύματα για καθένα από τα ανακυκλώσιμα υλικά και χωρίστηκαν σε ομάδες. Στους χάρτες που πήραν η κάθε ομάδα ξεκινούσε από διαφορετικό σταθμό στον οποίο πήγαινε αφού έριχνε το ζάρι. Κάθε φορά επανερχόταν στο σταθμό εκκίνησης λέγοντας το μήνυμα. Η ομάδα που τελείωνε πρώτη και είχε περάσει από όλους τους σταθμούς ήταν η νικήτρια. Οι μαθητές της Γ τάξης έπαιξαν σε πιο απλή μορφή. Αφού εντόπισαν τους σταθμούς στο χάρτη, ο αγώνας άρχισε. Κάθε φορά που μια ομάδα παιδιών έβρισκε ένα αντικείμενο – ανακυκλώσιμο υλικό, όλα τα παιδιά έγραφαν στο χέρι τους το αρχικό γράμμα του υλικού (με μαρκαδόρο που βρισκόταν εκεί). Επίσης έγραφαν το μήνυμα σε χαρτί και στη συνέχεια έγινε έλεγχος των χεριών για να φανεί αν πέρασαν όλοι από τους σταθμούς. Η ομάδα που τελείωσε πρώτη ήταν η νικήτρια!
Καλώς ήρθατε στο Ιστολόγιο του Δημοτικού Σχολείου Σκοτούσσης. Εδώ είναι ο χώρος που οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου μας εκφράζονται και παρουσιάζουν τις ανησυχίες και τις δημιουργίες τους.
