Ακόμη ένα συναρπαστικό σχολικό ταξίδι έφτασε στο τέλος του. Κρατάμε όλα όσα μάθαμε, όσα ζήσαμε, όσα νιώσαμε και ανυπομονούμε για το επόμενο!
Μέχρι τότε…η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Ποδοχωρίου σας εύχονται Καλό Καλοκαίρι με χαμόγελα, ξεγνοιασιά και στιγμές μοιρασμένες με τους ανθρώπους σας !!!
Η χρονιά μας έφτασε στο τέλος της και ολοκληρώθηκε με τη γιορτή λήξης όπου πήραν μέρος όλες οι τάξεις του σχολείου.
Τα δύο τμήματα της Δ’ τάξης, παρουσίασαν την επιτυχημένη κωμωδία του Αριστοφάνη “Λυσιστράτη” που πλαισιώθηκε από τραγούδια και χορούς με παντομίμα από τις τάξεις.
Ευχόμαστε σε όλους ένα δροσερό καλοκαίρι!!!
Η μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο είναι μια σημαντική αλλαγή στη ζωή των παιδιών. Η αλλαγή βαθμίδας είναι σε αυτή τη φάση της ζωής του παιδιού κάτι παραπάνω από αλλαγή τάξης. Οι μαθητές της Στ΄ τάξης του σχολείου μας μέσα από πέντε συναντήσεις και με μια σειρά δραστηριοτήτων προετοιμάστηκαν για την ομαλότερη μετάβαση τους στο Γυμνάσιο. Αρχικά οι μαθητές μέσα από την δραστηριότητα του ιστού της αράχνης εντόπισαν τις μεταξύ τους ομοιότητες και διαφορές, ενώ μέσα από δυο ομαδικά γκράφιτι καθόρισαν τους κανόνες μιας καλής τάξης. Στην συνέχεια διατύπωσαν τι γνωρίζουν για το γυμνάσιο, τι φοβούνται αλλά και τι προσδοκούν από αυτό. Επέλεξαν τι είναι το χειρότερο και τι το καλύτερο που θα συναντήσουν, ενώ σχημάτισαν την ακροστιχίδα του Γυμνασίου. Αφού συγκέντρωσαν τις απορίες και τις ανησυχίες τους, ήρθε η ώρα να επισκεφτούν και να περιηγηθούν στο μελλοντικό τους σχολείο. Τέλος παρουσίασαν τις εντυπώσεις τους, διέκριναν τα χαρακτηριστικά ενός καλού καθηγητή και συζήτησαν τις αλλαγές που βλέπουν στον εαυτό τους. Το πρόγραμμα έκλεισε με το στεφάνι των όμορφων αναμνήσεων του δημοτικού.
Αγαπητοί γονείς, λόγω των υψηλών θερμοκρασιών που θα επικρατήσουν αυτήν την εβδομάδα, θα θέλαμε να επιστήσουμε την προσοχή σας λαμβάνοντας τα παρακάτω μέτρα για τα παιδιά.
Ντύσιμο ελαφρύ και άνετο με ανοιχτόχρωμα ρούχα
Χρήση καπέλου
Χρήση αντιηλιακής κρέμας
Μικρά και ελαφριά γεύματα
Λήψη άφθονων υγρών (νερού, χυμών φρούτων)
Παιδιά που πάσχουν από χρόνια νοσήματα θα πρέπει να συμβουλεύονται τον
θεράποντα γιατρό τους για να λαμβάνουν επιπρόσθετες οδηγίες.
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης έλαβαν μέρος στο 2ο Μαθητικό Συνέδριο Π.Ε Καβάλας, παρουσιάζοντας την εισήγησή τους «Σχέσεις Φύλων». Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική «Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση» οι μαθητές της ΣΤ΄ ασχολήθηκαν και ερεύνησαν τις σχέσεις των δύο φύλων αλλά και τις στερεοτυπικές αντιλήψεις που υπάρχουν στην κοινωνία μας σχετικά με αυτά.
Αρχικά μέσα από μια συνάντηση με την ψυχολόγο του σχολείου μας οι μαθητές συζήτησαν και εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με την ισότητα των δυο φύλων. Στην συνέχεια αφού ορίσανε μεταξύ τους, τους κανόνες μιας καλής συνεργασίας, ανέλυσαν τον τρόπο με τον οποίο προβάλλονται στις παιδικές διαφημίσεις τα δυο φύλα αλλά και τις στερεοτυπικές αντιλήψεις που προωθούν. Ενώ μέσα από ένα παιχνίδι με μπαλόνια διέκριναν και έσπασαν τα στερεότυπα της κοινωνίας μας. Το επόμενο ζήτημα που ανέλυσαν είναι αν τα επαγγέλματα έχουν φύλο, σε αυτό πολύτιμη ήταν η παρουσία και η συζήτηση με έναν νηπιαγωγό και μια οδηγό λεωφορείου. Τέλος οι μαθητές διενήργησαν μια έρευνα προκειμένου να εξετάσουν τις απόψεις των μαθητών της Ε’ τάξης του σχολείου μας σχετικά με τα στερεότυπα. Αφού συγκέντρωσαν τις απαντήσεις σχεδίασαν τα αντίστοιχα ραβδογράμματα και εξήγαγαν τα συμπεράσματα της έρευνάς τους.Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας τόσο για την άψογη συνεργασία τους (34 μαθητές) όσο και για την άρτια και ολοκληρωμένη εισήγησή τους πάνω σε ένα αρκετά δύσκολο αλλά και πολύ ενδιαφέρον ζήτημα που αφορά την κοινωνία μας.
Όπως είναι γνωστό, το καλοκαίρι οι πιθανότητες πρόκλησης πυρκαγιάς στη χώρα μας είναι μεγάλες. Το πλούσιο φυσικό τοπίο σε συνδυασμό με τις υψηλές θερμοκρασίες και την έλλειψη προληπτικών και κατασταλτικών μέτρων αυξάνει σημαντικά το κίνδυνο.
Όλοι οι ευαισθητοποιημένοι πολίτες οφείλουμε να διασφαλίσουμε τη προστασία της φύσης και των περιουσιακών μας στοιχείων παίρνοντας όλα τα απαραίτητα μέτρα πρόληψης και καταστολής.
Προς ενημέρωση και ευαισθητοποίηση, παραθέτουμε μέσα από το δελτίο τύπου της πυροσβεστικής υπηρεσίας Καβάλας, ορισμένες χρήσιμες συμβουλές και πληροφορίες πυρασφάλειας εν όψει της αντιπυρικής περιόδου:
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής», οι μαθητές/τριες απ’ όλη την Ελλάδα εμπνεύστηκαν το επετειακό αστέρι και το έργο του οργανισμού, φτιάχνοντας τη δική τους συλλογική δημιουργία. Η Β’ τάξη του σχολείου μας έλαβε μέρος στον Δημιουργικό Διαγωνισμό, συμμετέχοντας στην κατηγορία «Δημιουργική γραφή – Δοκίμιο» και απέστειλε με τη σειρά της το δικό της ποίημα με τίτλο «Κάλεσμα στον ουρανό». Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων κερδίσαμε το 1ο βραβείο δημιουργικής γραφής, έχοντας συναγωνιστεί με άλλες συμμετοχές σχολικών μονάδων πανελλαδικώς! Πολλά συγχαρητήρια στα μικρά μας αστεράκια για την προσπάθειά τους και ευχόμαστε να συνεχίσουν να είναι αρωγοί κάθε φιλανθρωπικού έργου, πετυχαίνοντας τα όνειρά τους!
Δείτε περισσότερα:
Νικητές Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2023-2024 – Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) (makeawish.gr)
Oι μαθητές της Στ΄ στα πλαίσια του κύκλου «Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομία» των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με τα μνημεία παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO. Αρχικά ενημερώθηκαν για το αντικείμενο και το έργο αυτού του διεθνή οργανισμού και έπειτα κατάφεραν να διακρίνουν ποια στοιχεία πρέπει να έχει ένα μνημείο για να ενταχθεί στον κατάλογο μνημείων παγκόσμιας κληρονομιάς. Δουλεύοντας σε ομάδες διαχώρισαν τα μνημεία σε υλικά μνημεία και μνημεία της φύσης, καθώς και εντόπισαν σε έναν παγκόσμιο ψηφιακό χάρτη κάποια από αυτά.
Στην συνέχεια κάθε μαθητής ανέλαβε να συγκεντρώσει και να φέρει πληροφορίες για ένα μνημείο που τον εντυπωσίασε. Αφού οι μαθητές συγκέντρωσαν τις πληροφορίες, τοποθέτησαν το κάθε μνημείο στην ήπειρο που ανήκει, δημιουργώντας έτσι πέντε πόστερ (5 ήπειροι) με εικόνες και πληροφορίες τις οποίες και παρουσίασαν στους συμμαθητές τους. Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη και την ξενάγηση των μαθητών στον αρχαιολογικό χώρο των Φιλίππων, ο οποίος από το 2016 συμπεριλαμβάνεται στα Μνημεία Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO και θεωρείται ως ο σπουδαιότερος της ανατολικής Μακεδονίας.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, οι μαθητές/τριες του σχολείου παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ανοιχτή ενημερωτική τηλεσυνάντηση που διοργάνωσε η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (Π.Φ.Π.Ο.).
Από την συνάντηση αυτή είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σπουδαίο έργο της Ομοσπονδίας, τις διεκδικήσεις του φιλοζωικού κινήματος, τα δικαιώματα των ζώων και τη φροντίδα τους, αλλά και για δραστηριότητες που μπορούν να υλοποιηθούν στο σχολικό πλαίσιο. Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες της Β’ τάξης κατασκεύασαν ένα σπιτάκι για την αδέσποτη γατούλα, ταϊστρες για τα πουλιά και τα σκυλάκια, τα οποία τοποθέτησαν σε διάφορα σημεία στον χώρο του σχολείου.
Μέσα από τις βιωματικές δράσεις θέλουμε να περάσουμε το μήνυμα πως όλοι/ες μας είμαστε υπεύθυνοι/ες για τα ζώα και οφείλουμε να τα αγαπάμε και να τα προστατεύουμε απ’ όποια κακοποίηση. Αξίζει να θυμόμαστε πως κάθε ζωντανός οργανισμός έχει ανάγκη τον σεβασμό και τη φροντίδα μας!!!
Την Παρασκευή 22 Μαρτίου οι μαθητές της Στ’ του Δημοτικού Σχολείου Ποδοχωρίου στα πλαίσια του αφιερώματος για τον εορτασμό της εθνικής επετείου της 25η Μαρτίου παρουσίασαν τα θεατρικά έργα: Ο Χορός του Ζαλόγγου και Το Κρυφό Σχολειό. Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου!
