Η κυρά Σαρακοστή είναι ένα παλιό ελληνικό έθιμο.Είναι μια γυναίκα που τη ζωγραφίζουμε ή τη φτιάχνουμε με ζυμάρι .Η κυρά Σαρακοστή δεν έχει στόμα,γιατί νηστεύει ,έχει ένα σταυρό στο κεφάλι,γιατί προσεύχεται και έχει επτά πόδια,ένα για κάθε βδομάδα μέχρι το Πάσχα .Κάθε βδομάδα κόβουμε ένα ποδαράκι της ,όταν κοπούν όλα το Πάσχα ήρθε !

Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν να μετρούν τις εβδομάδες και να γνωρίζουν τα όμορφα έθιμα της πατρίδας μας !

Το Δημοτικό Σχολείο Ποδοχωρίου σας προσκαλεί σε μια ενημερωτική ομιλία με θέμα :

<<Ψηφιακός κόσμος και παιδική ηλικία -κίνδυνοι – οφέλη – οριοθέτηση >> .

Η ομιλία θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του σχολείου την Τρίτη 3 Μαρτίου και ώρα 17: 00 από τον κοινωνικό λειτουργό Μητώση Κωνσταντίνο και την ψυχολόγο Φυρινίδου Αναστασία .

Στη σύγχρονη εποχή τα παιδιά μεγαλώνουν μέσα στη τεχνολογία .Το διαδίκτυο , τα κινητά τηλέφωνα και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης,προσφέρουν σημαντικές ευκαιρίες για μάθηση ,δημιουργικότητα και επικοινωνία .Παραλλήλα όμως ,κρύβουν κινδύνους που είναι σημαντικό να γνωρίζετε ως γονείς και εμείς ως εκπαιδευτικοί .

Η παρουσία σας θεωρείται απαραίτητη και θα μας τιμήσει ιδιαίτερα !

Με εκτίμηση,

η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων

του Δημ. Σχ. Ποδοχωρίου .

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΔΟΧΩΡΙΟΥ

Πληροφορίες: ΜΑΝΙΤΣΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Τηλεφωνο: 2592350739

Email: mail@dim-podoch.kav.sch.gr

Ώρες επικοινωνίας: 08:00 έως 10:00 π.μ.

Εγγραφές στην Α΄ τάξη του δημοτικού 2026-2027

Οι εγγραφές των μαθητών που θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη κατά τη σχολική χρονιά 2026-2027, αρχίζουν την Δευτέρα 2 Μαρτίου 2026 και λήγουν την Δευτέρα 23 Μαρτίου 2026. Στην Α΄ τάξη εγγράφονται υποχρεωτικά μαθητές που γεννήθηκαν το 2020

Οι αιτήσεις εγγραφών θα υποβληθούν ηλεκτρονικά από τους γονείς- κηδεμόνες μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση :

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr

Για την είσοδο στην εφαρμογή θα χρησιμοποιηθούν οι κωδικοί της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού μας ποιητή, Διονύσιου Σολωμού, καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και στόχο έχει ο εορτασμός αυτός να αναδείξει τον θεμελιώδη ρόλο που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες .
Η γλώσσα είναι ο τρόπος με τον οποίο μιλάμε, γράφουμε και μοιραζόμαστε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας. Η ελληνική γλώσσα έχει μια πολύ μεγάλη ιστορία, χιλιάδων χρόνων, και αποτελεί σημαντικό κομμάτι του πολιτισμού μας.
Κάθε χρόνο γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας για να θυμόμαστε πόσο όμορφη και σημαντική είναι. Είναι μια ευκαιρία να αγαπήσουμε περισσότερο τις λέξεις, τα βιβλία και την επικοινωνία μας. Μέσα από τη γλώσσα ταξιδεύουν ιδέες, ιστορίες και γνώσεις από γενιά σε γενιά. Γι’ αυτό αξίζει να τη μαθαίνουμε, να τη χρησιμοποιούμε σωστά και να τη σεβόμαστε.

Α τάξη

Την παγκόσμια ημέρα ελλήνικής γλώσσας τίμησε και  η  Α τάξη του σχολείου μας .Την ημέρα αυτή  ασχοληθήκαμε με ένα φύλλο εργασίας ,στο οποίο μέσω της γλώσσας ανακαλύψαμε τόσο τη μαγεία των γραμμάτων και της γραφής όσο και την έκφραση συναισθημάτων μέσα απο τις λέξεις που μας χαρίζει  η ελληνική γλώσσα .

Στο φύλλο εργασίας αναγνωρίσαμε τα γράμματα της αλφαβήτου και τα διαχωρίσαμε σε σύμφωνα και φωνήεντα .Έπειτα οι μαθητές -τριες έγραψαν την αγαπημένη τους λέξη ,την οποία έκαναν πρώτα παντομοίμα και έπειτα βάζοντας χρώματα και φαντασία την απεικόνισαν .

Β τάξη

Τα δύο τμήματα της Β τάξης, ενώθηκαν και δούλεψαν μαζί σε ομάδες, φτιάχνοντας διάφορες δραστηριότητες, με κύριο στόχο την ελληνική γλώσσα.

Έτσι αφού μιλήσαμε για το τι είναι γλώσσα, πόσο παλιά είναι η χρήση της και γιατί καθιερώθηκε τη συγκεκριμένη ημερομηνία, αναφερθήκαμε στον εθνικό μας ποιητή, Διονύσιο Σολωμό, μιλήσαμε για τον εθνικό Ύμνο αλλά και για το ότι διάφορες χώρες δανείστηκαν λέξεις από την ελληνική.

1^η δραστηριότητα:  Οι μαθητές σε ομάδες δούλεψαν σε γράμματα της αλφαβήτου και έγραψαν λέξεις.

2^η δραστηριότητα: Δόθηκαν στις ομάδες λέξεις από την αρχαία ελληνική γλώσσα και με ένα κουίζ ,που εμφάνιζε την κάθε λέξη, στο διαδραστικό πίνακα,  έπρεπε οι μαθητές να επιλέξουν ποια είναι η σημασία της κάθε λέξης.

Έτσι κάθε ομάδα είχε να μάθει μία λέξη από την αρχαία Ελλάδα, αλλά και να ενημερωθεί για τις λέξεις των άλλων ομάδων.

, .

3^η δραστηριότητα: Μέσα από το ποίημα του  Οδυσσέα Ελύτη:

 Ζητήθηκε από τους μαθητές να ζωγραφίσουν ομαδικά τις λέξεις που αναφέρονται στο ποίημα : ΘΑΛΑΣΣΑ ,ΑΝΕΜΟΣ ,ΗΛΙΟΣ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Σας καταθέτω τέσσερις λέξεις:

ΘΑΛΑΣΣΑ, 
ΑΝΕΜΟΣ, 
ΗΛΙΟΣ, 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ. 
Έχουν ηλικία τριών χιλιάδων χρόνων!!!
Αυτή είναι η   γ λ ώ σ σ α   μ ο υ,  αυτός είναι ο   λ α ό ς   μ ο υ ! ! !” 

Οδυσσέας Ελύτης

4^η δραστηριότητα: Έγινε προφορικά ,όπου διαβάζονταν λέξεις από άλλες γλώσσες, αστρονομία, πλανήτης, πατάτα, ντομάτα, μπανάνα, καρότο κλπ , οι μαθητές έπρεπε να αναγνωρίσουν και να πουν την κάθε λέξη στα ελληνικά.

Γ τάξη

Οι δράσεις με την  ΄Γ Δημοτικού υλοποιήθηκαν σε στενή συνεργασία με τον εκπαιδευτικό του ΖΕΠ , με  βασικό άξονα την υποστήριξη και την ενεργό συμμετοχή των αλλόγλωσσων μαθητών και μαθητριών .Μέσα απο τη συζήτηση για τις<<λέξεις που ταξιδεύουν >>τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τη διαχρονικότητα και τη διαπολιτισμική διάσταση της ελληνικής γλώσσας ,αλλά και να συνδέσουν λέξεις της μητρικής τους γλώσσας με την ελληνική. Οι μαθητές δημιούργησαν ακροστιχίδες ,καλλιεργώντας τη γλωσσική έκφραση και τη συνεργασία ,ενώ η κατασκευή χαρτονιών με φράσεις που ξεκινούσαν από το <<Αν η ελληνική γλώσσα ήταν …>>έδωσε χώρο στη φαντασία των παιδιών , ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και την αίσθηση του <<ανήκειν >>,ιδιαίτερα των αλλόγλωσσων μαθητών στη σχολική μας κοινότητα .

Δ τάξη

Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας μας θυμίζει τη μεγάλη ιστορία και τη διαχρονική αξία της γλώσσας μας. Από τα αρχαία ελληνικά μέχρι τα νέα ελληνικά, η γλώσσα μας εξελίσσεται, αλλά παραμένει ζωντανή και δυνατή μέσα στους αιώνες.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, οι μαθητές της ΄Δ τάξης  συμμετείχαν σε μια δημιουργική δράση αφιερωμένη στη διαχρονική πορεία της γλώσσας μας. Μέσα από παιχνίδια λέξεων, αναζήτηση ελληνικών λέξεων σε ξένες γλώσσες και μικρές ομαδικές εργασίες, γνώρισαν τη σύνδεση των αρχαίων ελληνικών με τα νέα ελληνικά και την επιρροή τους σε γλώσσες όπως τα ιταλικά, τα αγγλικά και τα αλβανικά.

Η δράση ολοκληρώθηκε με φύλλο εργασίας και την παρουσίαση λέξεων ελληνικής προέλευσης που χρησιμοποιούνται σήμερα σε όλο τον κόσμο. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές κατανόησαν ότι η ελληνική γλώσσα αποτελεί ζωντανό κομμάτι του παγκόσμιου πολιτισμού.

Ε τάξη

Ημέρα Ελληνικής γλώσσας και οι μαθητές της Ε τάξης αξιοποίησαν το βιβλίο “Ο ραφτάκος των λέξεων” ! Μιλήσαμε για την αξία των λέξεων , για το νόημα που κρύβουν και για τον πλούτο της Ελληνικής γλώσσας ! Βρήκαμε συνώνυμες αλλά και αντίθετες  λέξεις ! Βρήκαμε ξένες λέξεις που έχουν τις ρίζες τους στις ελληνικές ! Φτιάξαμε ακόμα και  δικές μας λέξεις !! Παίξαμε φιδάκι και τέλος ζωγραφίσαμε το πουλόβερ χρησιμοποιώντας μόνο ” Ζεστές ” λέξεις ! Κυριάρχησαν οι λέξεις φωτιά , ήλιος και τζάκι αλλά και οι λέξεις αγάπη, αγκαλιά και φροντίδα .

Μαθαίνουμε τη Γη… με τα χέρια μας!
Στο μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος, οι μαθητές της Δ’ τάξης μετατράπηκαν σε μικρούς γεωγράφους και δημιούργησαν απτικούς τρισδιάστατους γεωμορφολογικούς χάρτες χρησιμοποιώντας χαρτόνι και πλαστελίνη.
Μέσα από μια δημιουργική και βιωματική διαδικασία, τα παιδιά δεν έμαθαν απλώς τους γεωγραφικούς όρους — τους είδαν, τους έπλασαν και τους κατανόησαν ουσιαστικά. Στους χάρτες τους αποτύπωσαν μορφές του εδάφους και του νερού, όπως:
⛰️ βουνό
🏞️ πεδιάδα
🌊 ποτάμι
🏝️ νησί
🌍 χερσόνησο
🚢 διώρυγα
🌅 κόλπο
🌊 ισθμό
Οι δημιουργίες τους ανέδειξαν όχι μόνο τη γνώση τους, αλλά και τη φαντασία, τη συνεργασία και τη χαρά της ανακάλυψης.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, τα παιδιά ζωγράφισαν τον λύκο εκφράζοντας ελεύθερα τη φαντασία και τα συναισθήματά τους. Μέσα από τα σχέδιά τους, παρουσίασαν τον λύκο άλλοτε φιλικό και άλλοτε μυστηριώδη, δείχνοντας πώς μπορεί να αλλάζει η εικόνα ενός ζώου ανάλογα με τη ματιά του καθενός. Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητά τους και να συνεργαστούν με χαρά.