Αγαπημένοι μας μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί,

Μια ακόμη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της, γεμάτη χαμόγελα, προσπάθεια, μάθηση και δημιουργικές στιγμές. Ήρθε η ώρα για ξεκούραση, παιχνίδι και αξέχαστες καλοκαιρινές περιπέτειες!

Το καλοκαίρι είναι η εποχή που γεμίζουμε ήλιο, ακούμε το κύμα, παίζουμε με φίλους και γελάμε δυνατά. Είναι η ευκαιρία να διαβάσουμε παραμύθια στη σκιά, να πιάσουμε κοχύλια στην παραλία και να φτιάξουμε όμορφες αναμνήσεις.

Ευχόμαστε σε όλους ένα μαγικό, ασφαλές και ξέγνοιαστο καλοκαίρι!
Ραντεβού ξανά τον Σεπτέμβρη με νέες δυνάμεις, φρέσκες ιδέες και ανοιχτές καρδιές!

🌞 Καλές διακοπές! 🌴

Με μια ζεστή, συγκινητική και ταυτόχρονα πανηγυρική ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε στις 12 Ιουνίου η τελετή λήξης του σχολικού έτους 2024–2025 στο Δημοτικό Σχολείο μας. Το φετινό αφιέρωμα ήταν διπλό: στην ελληνική μουσική παράδοση και στην Αρχαία Ελλάδα, τιμώντας τις ρίζες και την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Οι μαθητές όλων των τάξεων παρουσίασαν παραδοσιακούς ελληνικούς χορούς από διάφορα μέρη της πατρίδας μας, χαρίζοντας στιγμές χαράς και υπερηφάνειας σε γονείς και εκπαιδευτικούς. Ξεχωριστή θέση στην εκδήλωση είχε η ΣΤ΄ τάξη, που ανέβασε μια σύγχρονη δραματοποιημένη εκδοχή του αρχαίου έργου “Ιθάκη”, στέλνοντας μηνύματα ελπίδας, στόχου και προσωπικής πορείας.

Η τελετή ολοκληρώθηκε με τη συγκινητική αποφοίτηση των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης, οι οποίοι παρέλαβαν τα αναμνηστικά τους, αποχαιρετώντας με χαμόγελα και συγκίνηση τα σχολικά τους χρόνια.

Ευχόμαστε σε όλους καλό καλοκαίρι με υγεία και ξεκούραση!

Σήμερα, στο Δημοτικό Σχολείο Ποδοχωρίου, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία δράση ανακύκλωσης χαρτιού. Οι μαθητές, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, συγκέντρωσαν κατεστραμμένα και ελαττωματικά βιβλία, τα οποία μεταφέρθηκαν στο ειδικό όχημα που ήρθε για την παραλαβή τους. Ευχαριστούμε θερμά τον Αντιδήμαρχο Παγγαίου, κ. Χρήστο Πριονίδη, για την άμεση ανταπόκριση και τη στήριξή του στη δράση μας.

    Ως ενεργοί μικροί πολίτες, γνωρίσαμε τον παγκόσμιο στόχο της Μηδενικής Πείνας και καταλάβαμε πόσο σημαντικό είναι όλοι οι άνθρωποι να έχουν πρόσβαση σε υγιεινή και αρκετή τροφή.

    Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, γράψαμε ένα παραμύθι για την πείνα και τη σωστή διατροφή, με τη βοήθεια του δασκάλου αγγλικών Ιωάννη Καναράκη και χρησιμοποιώντας τις πολύτιμες γνώσεις του αναφορικά με τη δημιουργική γραφή, δίνοντας φωνή σε εκείνους που έχουν ανάγκη. Αξίζει να σημειωθεί πως το παραμύθι με τίτλο “Για έναν κόσμο χωρίς πείνα” παρουσιάστηκε και στα παιδιά της Γ’ τάξης, κάτι που έγινε για να νιώσουν οι μικροί μας μαθητές χαρά και περηφάνια που δημιούργησαν κάτι δικό τους, γιατί έμαθαν για την πείνα και θέλησαν να μοιραστούν αυτό το σημαντικό μήνυμα μαζί τους. Επιπλέον, η παρουσίαση τους βοήθησε να νιώσουν πιο σίγουρα και δυνατά. Τέλος, δε θα πρέπει να παραληφθεί το ότι θέλησαν να δείξουν πόσο σημαντική είναι η αλληλεγγύη και η φροντίδα για τους άλλους. Ύστερα απ’ αυτό και αφού μάθαμε πώς αναπτύσσεται ένα φυτό με τη χρήση διαφόρων βίντεο αλλά και φύλλων εργασιών, φυτέψαμε κι εμείς λαχανικά, γιατί μάθαμε πως ακόμα και ένα μικρός κήπος μπορεί να προσφέρει τροφή και να φροντίζει τη Γη.

    Με αυτόν τον τρόπο αντιλήφθηκαν οι μικροί μας μαθητές πώς μπορούμε να γινόμαστε μέρος της αλλαγής και να στηρίζουμε έναν κόσμο πιο δίκαιο και γεμάτο φροντίδα.

Παρακάτω παρατίθενται εικόνες από την ομαδική μας δουλειά αλλά και το παραμύθι που έγραψαν οι μαθητές της Α’ Δημοτικού :

Λήψη αρχείου

✨ Δράσεις για την Προσβασιμότητα και τη Συμπερίληψη
Για τις ανάγκες ανάπτυξης δράσεων της ενεργούς πολιτειότητας, επιλέξαμε ως τάξη να ασχοληθούμε με ένα θέμα που μας αφορά όλους: την προσβασιμότητα των παιδιών με αναπηρία στο σχολείο. Μέσα από μια σειρά συζητήσεων, δράσεων και βιωματικών εμπειριών, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε βαθύτερα την έννοια της συμπερίληψης και να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση.

� Συνέντευξη με Άτομο με Αναπηρία
Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας παίρνοντας διαδικτυακή συνέντευξη από ένα άτομο με αναπηρία, με τα παιδιά να αναλαμβάνουν τον ρόλο των «δημοσιογράφων». Μέσα από τη συζήτηση, ακούσαμε προσωπικές εμπειρίες και δυσκολίες αλλά και προτάσεις για ένα πιο συμπεριληπτικό σχολείο και μια πιο δίκαιη κοινωνία.

Δραστηριότητες Ενσυναίσθησης
Για να βιώσουμε τις καθημερινές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρίες, πραγματοποιήσαμε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες.
-Ζωγραφίσαμε χωρίς να χρησιμοποιήσουμε τα χέρια μας
-Αναγνωρίσαμε αντικείμενα με κλειστά μάτια
-Δοκιμάσαμε τη χειλανάγνωση
-Μάθαμε να επικοινωνούμε με απλές λέξεις στη νοηματική γλώσσα
-Διαβάσαμε προτάσεις γραμμένες από παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

⠿ Επαφή με το Σύστημα Braille
Μάθαμε πώς διαβάζουν και γράφουν τα άτομα με οπτική αναπηρία. Γράψαμε τα ονόματά μας σε Braille και δημιουργήσαμε πινακίδες με την ονομασία κάθε τάξης, οι οποίες τοποθετήθηκαν στις πόρτες των αιθουσών.

� Δράσεις για ένα Προσβάσιμο Σχολείο
Καταγράψαμε σε λίστα τις παρεμβάσεις που θεωρούμε απαραίτητες για να γίνει το σχολείο μας πιο προσβάσιμο, τόσο στους εσωτερικούς όσο και στους
εξωτερικούς χώρους. Παράλληλα, κατασκευάσαμε κάδο για τη συλλογή πλαστικών καπακιών, γνωρίζοντας ότι η συγκέντρωση καπακιών μπορεί να συμβάλει στην αγορά αναπηρικών αμαξιδίων για όσους τα έχουν ανάγκη και δημιουργήσαμε αφίσες με θέμα την προσβασιμότητα, τις οποίες τοποθετήσαμε σε διάφορα σημεία του σχολείου, ώστε να ενημερωθούν και να ευαισθητοποιηθούν όλα τα παιδιά.

� Από το Βιβλίο στο Audiobook
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, τα παιδιά της τάξης μας έγραψαν μια ιστορία, την οποία μετατρέψαμε σε ψηφιακό βιβλίο (e-
book) και audiobook, ώστε να είναι προσβάσιμη και σε άτομα με οπτική αναπηρία.

��Audiobook
Ακούστε την ιστορία που γράψαμε και ηχογραφήσαμε:
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να ακούσετε το audiobook :

� Μια Σχολική Κοινότητα για Όλους
Ολοκληρώνοντας τις δράσεις μας, τις παρουσιάσαμε στις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου. Μοιραστήκαμε εμπειρίες, ανταλλάξαμε σκέψεις και τους καλέσαμε όλους να γίνουν συμμέτοχοι στη δημιουργία ενός σχολείου που χωράει και σέβεται όλους τους ανθρώπους.

�� Στιγμές από τις δράσεις μας: