Στη δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων, «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη », οι μαθητές/μαθήτριες ασχολήθηκαν με την επιμέρους θεματική ενότητα: Εθελοντισμός και συγκεκριμένα με τον δικό μας τίτλος: Νοιάζομαι και δρω, προσφέρω άρα ζω!
Το πρόγραμμα <<Νοιάζομαι και Δρω>>, στοχεύει στην ανάπτυξη του Εθελοντισμού στα παιδιά και στους νέους, με την οπτική της αλληλεγγύης και του Ενεργού Πολίτη, καλλιεργώντας πηγαίες και βιώσιμες στάσεις ενεργούς κοινωνικής προσφοράς με βιωματικές προσεγγίσεις.
- Αφού παρακολουθήσαμε τη φωτοθήκη του Νοιάζομαι και Δρω, συζητήσαμε το περιεχόμενο τους, περιγράψαμε τις εικόνες και τα παιδιά ζωγράφισαν ποια εθελοντική δράση τα άγγιξε περισσότερο και σε ποια θα ήθελαν να συμμετάσχουν, έχοντας ως στόχο να αντιληφθούν ότι ο εθελοντισμός μπορεί να σχετίζεται με τις ικανότητες και τα ενδιαφέροντα κάθε ανθρώπου. και να κατανοήσουν την έννοια του εθελοντισμού, της πρωτοβουλίας, της δέσμευσης , της χωρίς χρηματική προσφορά εργασίας.
- Είδανε σχετικά βιντεάκια και με τον εθελοντισμό και την αλληλεγγύη .
- Δημιουργήσανε ένα κολάζ με λέξεις κλειδιά.
- Ζωγραφίσανε και γράψανε από δύο βασικές έννοιες σε ένα παζλ που σχετίζονται με τον εθελοντισμό, τις οποίες ψάξανε και στο λεξικό, όπως συμμετοχή, έργο ,φιλανθρωπία, στάση ζωής, συμπόνια κλπ… κατόπιν το τοποθετήσαμε στον τοίχο.
- Προσεγγίσαμε το θέμα της έννοιας και του βιώματος του εθελοντισμού.
- Στο πλαίσιο και του μαθήματος της Μελέτης Π. οι μαθητές /τριες κατασκεύασαν ταΐστρες για τα πουλιά τις σχολικής αυλής με ξηρούς καρπούς, βούτυρο και δημητριακά, τις οποίες κρεμάσαμε με σχοινιά στα δέντρα της αυλής.
- Τέλος, στο πλαίσιο ενός βιωματικού παιχνιδιού με μπαλόνια συνειδητοποίησαν τα παιδιά την έννοια της συνεργασίας ,αλληλεγγύης και ομαδικότητας.
