Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “ενδιαφέρομαι και ενεργώ – κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη” εφαρμόσαμε το πρόγραμμα με τίτλο “ζυγαριά”.

“Ζυγίσαμε” τα δικαιώματα των ανθρώπων με αναπηρίες και αυτών χωρίς αναπηρίες, καταλήγοντας πως η ζυγαριά των δικαιωμάτων πρέπει να ισορροπεί. Χωριστήκαμε σε ομάδες στις οποίες μοιράστηκαν κάρτες που περιείχαν μια σύντομη περιγραφή μιας συγκεκριμένης κατάστασης, η οποία συνδεόταν με τα ανθρώπινα δικαιώματα στις υπηρεσίες υγείας. Η μία ομάδα υποστήριξε την κατάσταση αυτή και η άλλη την απέρριψε. Στο τέλος, συζητήσαμε ποια δικαιώματα παραβιάστηκαν σε κάθε περίπτωση.

Σε άλλη δραστηριότητα μοιράστηκαν κάρτες με αντιλήψεις ανθρώπων που ήταν σωστές ή λανθασμένες και το κάθε παιδί διατύπωνε την δική του άποψη σε σχέση με την φράση που είχε μόλις διαβάσει.

Επίσης, δημιουργήσαμε την γωνία της αναπηρίας όπου κολλήσαμε στον τοίχο τις ζωγραφιές των μαθητών με την αντίστοιχη θεματική και προσπαθήσαμε να βιώσουμε για λίγο το πώς είναι να είσαι τυφλός. Κλείσαμε τα μάτια μας και προσπαθήσαμε να περπατήσουμε μέσα στην τάξη μας αντιμετωπίζοντας τις δυσκολίες ενός τυφλού ανθρώπου. Συζητήσαμε πώς θα μπορούσαμε να κάνουμε πιο εύκολο τον τρόπο ζωής των τυφλών ανθρώπων.

Το συμπέρασμα μας από όλη την δράση ήταν πως η ιδιότητα του ενεργού πολίτη ξεκινάει από τον ενεργό και δίκαιο μαθητή!