Συμμετοχή των μαθητών του σχολείου μας σε σχολικούς αγώνες ανωμάλου δρόμου στη Βοιωτία

Εναλλακτική Σκηνή Εθνικής Λυρικής Σκηνής
Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος

Ιζαντόρα Ντακ (Μιούζικαλ)

Στο πλαίσιο εξωστρέφειας της σχολικής μονάδας και της διαρκούς επιμόρφωσης του εκπαιδευτικού προσωπικού της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας πραγματοποιήθηκε διασχολική δια ζώσης επιμόρφωση με δειγματική διδασκαλία από την εκπαιδευτικό Μαρία Σβίγγου, της Α’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Πλαταιών, υπό την σύμβουλο κα. Χρυσούλα Κολέσια, με θέμα την επανάληψη 1ης ενότητας Γλώσσας Α’ Δημοτικού με παιχνιδοποίηση: «Τα Πολύχρωμα Μαγειρεία»!

Οι μαθητές/-τριες έγιναν μάγειρες/-ισσες με τον/την καθένα/καθεμιά να διατηρεί το δικό του/της χρωματιστό μαγειρείο (π.χ. λαχανί μαγειρείο «Ππ»), φορώντας τον ανάλογο σκούφο σεφ και ‘σούρωναν’ τα γράμματα (καπάκια πλαστικών μπουκαλιών) από ένα σκεύος γεμάτο με χρωματιστό νερό.

Τα παιδιά έπρεπε να συγκεντρώσουν τα γράμματα σε μια πετσέτα, να σκουπίσουν τα καπάκια και να τα τοποθετήσουν με τη σωστή φορά, ώστε να μπορούν να τα διαβάσουν.

Έπειτα η εκπαιδευτικός έδωσε σε κάθε παιδί από ένα φακελάκι, το οποίο μέσα είχε τρεις λέξεις σε πλαστικοποιημένο χαρτί.

Οι λέξεις συντέθηκαν σε ένα επίσης πλαστικοποιημένο χαρτί που φέρει το χρώμα του μαγειρείου (π.χ. λαχανί χαρτί για λαχανί μαγειρείο), το οποίο έχει πάνω του σχεδιασμένους τόσους κύκλους, όσα και τα γράμματα που χρειάζονταν για να δημιουργηθούν οι λέξεις του/της μάγειρα/-ισσας.

Τα γράμματα που δόθηκαν στα παιδιά δεν είχαν τόνους συνεπώς δημιούργησαν αρχικά λέξεις που δεν είχαν τονιστεί. Οι μαθητές εντόπισαν σε ποιο γράμμα πρέπει να πάει ο τόνος, το πήραν και πήγαν στην έδρα της εκπαιδευτικού, όπου το αντάλλαξαν με το ίδιο που φέρει τόνο.

Στο ‘παιχνίδι’ δεν υπήρχαν νικητές και ηττημένοι! Όλοι και όλες έλαβαν κάτι μικρό ως ενίσχυση για την προσπάθεια και την συμμετοχή τους!

Τέλος, όλα τα μαγειρεία είχαν μια πινακίδα ‘αναγνώρισης’ με το χαρακτηριστικό τους χρώμα και γράμμα αλλά και έναν QR κωδικό, ο οποίος παραπέμπει στην εκπαιδευτική πλατφόρμα e-me, που ‘φιλοξενεί’ βοηθητικό διαδραστικό υλικό -δημιουργίας της εκπαιδευτικού της τάξης- και μπορεί να χρησιμοποιηθεί είτε ως βοήθεια στους/στις μαθητές/-τριες είτε ως επιπλέον ‘παιχνίδι’.

Μια νέα εμπειρία για τα πρωτάκια μας που το χάρηκαν και γέλασαν με τη ψυχή τους!

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Διατροφής και Επισιτισμού οι μαθητές της Α’ τάξης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών έγιναν διατροφολόγοι και μετέδωσαν το μήνυμα της αξίας των φρούτων!

Αφού συζητήθηκαν τα θετικά μιας διατροφής πλούσιας σε φρούτα και λαχανικά, οι μαθητές έπλυναν πορτοκάλια, πράσινα και κόκκινα μήλα, αχλάδια, σταφύλια και νεκταρίνια.

Αυτά καθαρίστηκαν και τεμαχίστηκαν από τις εκπαιδευτικούς του τμήματος και δημιουργήθηκε μια νόστιμη και πλούσια σε βιταμίνες φρουτοσαλάτα, που μοιράστηκε σε ποτηράκια μιας χρήσεως με ξύλινα κουταλάκια και δόθηκε σε εκπαιδευτικούς και μαθητές του σχολείου μας!

Μήνυμα της ημέρας: «Τρώω υγιεινά…βοηθώ το σώμα μου!»

Ακολουθούν φωτογραφίες από τη δράση!