Στις 27/01/2025 στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε εκπαιδευτική δραστηριότητα με στόχο να γνωρίσουν τι συνέβη στη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη και να συζητήσουν για το ρατσισμό και την καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων.
Στις 22/01/25 οι μαθητές/τριες της Α’ και Β’ τάξης συμμετείχαν στο διαδικτυακό πρόγραμμα της ΑΝΙΜΑ (Σύλλογος Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής) στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Έμαθαν για τα είδη άγριας πανίδας της Ελλάδας μέσα από ένα διαδραστικό πρόγραμμα που περιλάμβανε διασκεδαστικά βίντεο και περιήγηση στις εγκαταστάσεις του Σταθμού Πρώτων Βοηθειών της ΑΝΙΜΑ. Γνώρισαν άγρια ζώα που βρίσκονται υπό περίθαλψη και συζήτησαν για πραγματικά περιστατικά και τον τρόπο αντιμετώπισής τους.
Περιμένοντας τη γιορτή των Χριστουγέννων οι μαθητές/τριες του σχολείου μας έφτιαξαν κάρτες, χιονόμπαλες, τραγόυδησαν ελληνικά και αγγλικά χριστουγεννιάτικα τραγούδια, πήραν μέρος σε δράσεις της βιβλιοθήκης μας. Ακολουθώντας πιστά τις οδηγίες της συνταγής παρασκευάσαν το γλυκό “κορμό-κεφτεδάκια” για να γιορτάσουμε όλοι μαζί. Άνοιξαν πινιάτες γεμάτες με δωράκια γνωρίζοντας με αυτό τον τρόπο ένα Μεξικάνικο έθιμο των Χριστουγέννων. Ακόμη, οι μαθητές/τριες της Γ’-Δ’ και Ε’-Στ’ τάξης συμμετείχαν σε παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού όπου οι αναμετρήσεις κρίθηκαν κυριολεκτικά στον τελευταίο γρίφο.Το χάρηκαν πολύ και τα οφέλη της δράσης ήταν πολλαπλά, λαμβάνοντας υπόψη την αξία του παιχνιδιού στην εκπαίδευση και τις αρχές της βιωματικής μάθησης και της συνεργατικότητας.
Στις 20/12/2024 οι μαθητές/τριες του σχολείου μας με την υπεύθυνη της σχολικής βιβλιοθήκης του σχολείου μας διάβασαν το βιβλίο της Σ. Μαντούβαλου, “Η νύχτα που γεννήθηκε η αγάπη”, το οποίο συμπυκνώνει το βαθύτερο νόημα όχι μόνο των Χριστουγέννων, αλλά και της ίδιας της ζωής. Μέσα από τη δημιουργική αφήγηση, οι μαθητές/τριες δραματοποίησαν την ιστορία, σχεδίασαν τα δικά τους εξώφυλλα και συζήτησαν για την αγάπη.
«Δεν τελειώνει ποτέ;» ρώτησε ένα παιδί και ο Μίζα Ντελ Γκάλο απάντησε «η αγάπη δεν τελειώνει ποτέ, γιατί έρχεται μαζί με τη ζωή. Κάθε φορά που γεννιέται ένα παιδί, γεννιέται πάλι και η αγάπη μες στον κόσμο».
Στις 18.12.24 πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας με τραγούδια, χορό και θέατρο. Η Α’ τάξη παρουσίασε το θεατρικό έργο ”Η πετρόσουπα”, η Β’ τάξη ”Τα στολίδια” και οι τάξεις Γ’-Στ’ την ” Επανάσταση των φρούτων και των λαχανικών”. Στη συνέχεια, ακολούθησε η επίσκεψη του Άι- Βασίλη με δώρα για τα παιδιά και κέρασμα από το Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων.
Η Ιστορία του ΔΣ Πισκοκεφάλου
Το 1848 αναφέρεται για πρώτη φορά σε σχετικές βιβλιογραφικές πηγές, η λειτουργία του πρώτου Σχολείου της επαρχίας Σητείας, στο χωριό του Πισκοκεφάλου και μετέπειτα στις 29 Νοεμβρίου του 1871 η ίδρυση του Ελληνικού Σχολείου Πισκοκεφάλου. To Δημοτικό Σχολείο Πισκοκεφάλου ιδρύθηκε επισήμως με το υπ’ αριθμ. 11/ΦΕΚ 87/7-10-1899 Δ/γμα της Κρητικής Πολιτείας.
Αρχικά στεγαζόταν σε διδακτήριο δίπλα στην εκκλησία των Κορνάρων, τον Άγιο Γεώργιο, μέχρι το 1925. Στην ίδια τοποθεσία χτίστηκε η παλιά πτέρυγα του σημερινού Σχολείου. Το οικόπεδο αποτέλεσε δωρεά του Νικόλαου Ζαχαριάδη, ομογενή από την Αίγυπτο με καταγωγή από το Πισκοκέφαλο, ο οποίος συνέβαλε χρηματικά και στην ανέγερση του διδακτηρίου. Στην αρχική του φάση αποτελούνταν από δύο αίθουσες και ένα μικρό γραφείο. Αργότερα, όταν το σχολείο έγινε τριθέσιο, η μεγάλη αίθουσα του παλιού διδακτηρίου χωρίστηκε στη μέση με ένα ξύλινο διαχωριστικό. Από το 1988 έως το 1995, το σχολείο λειτούργησε ως τετραθέσιο και από το 1995 έως το 2014 ως εξαθέσιο. Στις αρχές της δεκαετίας του ’90 πραγματοποιήθηκε κτιριακή επέκταση με την ανέγερση νέας πτέρυγας, δίνοντας έτσι στο σχολείο τη σημερινή του μορφή.
Το Δημοτικό Σχολείο Πισκοκεφάλου είναι σήμερα 4/θέσιο με 40 περίπου παιδιά. Ο μαθητικός πληθυσμός του προέρχεται από το χωριό και από οικισμούς πέριξ του Πισκοκεφάλου.
Χώροι του σχολείου, υποδομές και Τεχνικός εξοπλισμός
Το σχολείο μας αποτελείται από δύο κτίρια (το παλιό και το νέο) και διαθέτει:
Επίσης, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου μας έχουν στην διάθεσή τους δύο φορητούς Η/Υ, έναν φορητό βιντεοπροβολέα και τέσσερις ταμπλέτες.
