Γενικά
Αγιασμός 11/09/23
Πραγματοποιήθηκε ο Αγιασμός στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας στις 11/9/23.
Όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ευχόμαστε ολόψυχα καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.
Τα πιο δημοφιλή βιβλία της βιβλιοθήκης μας
Ημέρα της Ευρώπης Europe Day
Κάθε χρόνο στις 9 Μαΐου, γιορτάζουμε την Ημέρα της Ευρώπης — μια επέτειο αφιερωμένη στην ειρήνη, την ενότητα και τη συνεργασία των ευρωπαϊκών λαών. Στο σχολείο μας αυτήν τη χρονιά υλοποιούνται τα παρακάτω προγράμματα etwinning από την εκπ/κό του σχολείου μας κ. Αρετή Ανατολάκη: “From Our Garden to Your Plate: A European Cookbook Adventure”, ‘’ A Journey through our cultures’’ με τους μαθητές/ήτριες της Ε’-ΣΤ΄τάξης και ”EMO-Compass: Find Yourself and Understand Others” με τους μαθητές/ήτριες της Γ’-Δ’ τάξης. Βασικός στόχος τους είναι η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων, η ενίσχυση της δημιουργικότητας και της ομαδικής εργασίας, καθώς και η καλλιέργεια της διαπολιτισμικής επικοινωνίας και της ευρωπαϊκής συνείδησης των μαθητών.
Every year on May 9th, we celebrate Europe Day — an occasion dedicated to peace, unity and cooperation among the people of Europe. This year, the following eTwinning projects are being implemented at our school by our English teacher Areti Anatolaki: “From Our Garden to Your Plate: A European Cookbook Adventure”, ‘’ A Journey through our cultures’’ with 5th -6th grade students and ”EMO-Compass: Find Yourself and Understand Others” with 3rd-4th grade students. Their main goals are to develop digital skills, enhance creativity and teamwork and promote intercultural communication and European awareness among students.
https://padlet.com/sophiakouz/9-pmr72nl1pvxdwbrh/wish/XGyBQb1doRrnaL6K
MRC Junior – Σητεία 2026 Φεστιβάλ εκπαιδευτικής ρομποτικής
Το σχολείο μας θα λάβει μέρος την Κυριακή 24 Μαΐου 2026 στο MRC Junior, μια γιορτή εκπαιδευτικής ρομποτικής για μαθητές (Προνήπιο έως ΣΤ’ Δημοτικού), με αγωνίσματα που συνδυάζουν δεξιότητες και στρατηγική. Οι ομάδες ετοιμάζονται!
Φυλλάδιο για γονείς- Parents’ Leaflet eTwinning ”EMO-Compass: Find Yourself and Understand Others”
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning ”EMO-Compass: Find Yourself and Understand Others”, που υλοποιείται στη Γ’ και Δ’ τάξη από την εκπαιδευτικό αγγλικών του σχολείου μας κ. Ανατολάκη Αρετή, δημιουργήθηκε από τους εταίρους μας ένα σύντομο ενημερωτικό κείμενο με θέμα τη σημασία της καθημερινής επικοινωνίας μεταξύ γονέων και παιδιών.
Η δράση αυτή στοχεύει στην ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η ουσιαστική επικοινωνία στην ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών και στη δημιουργία υγιών οικογενειακών σχέσεων.
As part of the eTwinning project ”EMO-Compass: Find Yourself and Understand Others”, which is being implemented in the 3rd and 4th grades by our English teacher ms Anatolaki Areti, a short informational text on the importance of daily communication between parents and children was created by our partners.
This initiative aims to raise awareness within the school community about the key role that meaningful communication plays in children’s social and emotional development, as well as in building healthy family relationships.
Πασχαλινές δραστηριότητες
Την Παρασκευή 3 Απριλίου, με αφορμή τον εορτασμό του Πάσχα, οι μαθητές όλων των τάξεων συμμετείχαν σε πασχαλινές δραστηριότητες: κατασκεύασαν όμορφα πασχαλινά καλαθάκια, έβαψαν αυγά, έψησαν κουλουράκια, ζωγράφισαν κι έφτιαξαν διάφορες πασχαλινές κατασκευές.
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2026
«Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει»
Το 2026, την ευθύνη της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου (International Children’s Book Day – ICBD) έχει η IBBY Κύπρου, με κεντρικό θέμα «Φύτεψε ιστορίες και ο κόσμος θα ανθίσει».
Μέσα από αυτό το εμπνευσμένο μότο, αναδεικνύεται η εγγενής αξία των ιστοριών, των βιβλίων και της ανάγνωσης, καθώς και η δύναμή τους να διαμορφώνουν έναν καλύτερο κόσμο. Παράλληλα, το θέμα της χρονιάς υπογραμμίζει την ανάγκη για μια στροφή προς πιο φιλικές προς το περιβάλλον επιλογές ζωής, συνδέοντας τη φιλαναγνωσία με την οικολογική συνείδηση και τη φροντίδα για το κοινό μας μέλλον.
Πρόσκληση Συμμετοχής σε Σχολές Γονέων Σητείας
Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης , η Περιφέρεια Κρήτης και η Αντιπεριφέρεια Παιδείας Δια Βίου Μάθησης , η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δήμου Σητείας και ο Δήμος Σητείας σας προσκαλούν να συμμετάσχετε στον κύκλο βιωματικών εργαστηρίων στα πλαίσια της σχολής γονέων Σητείας με τίτλο:
«Μεγαλώνοντας δυνατά και χαρούμενα παιδιά»
Πρόκειται για μια σειρά εργαστηρίων ενδυνάμωσης με έμφαση στη συναισθηματική επίγνωση, τη σύνδεση και την υποστήριξη του ρόλου του/της γονέα του εκπαιδευτικού και του ενήλικα που συνοδεύει παιδιά.
Τα εργαστήρια γίνονται με την υποστήριξη της Περιφέρειας Κρήτης – Αντιπεριφέρεια Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και διανύουν το δεύτερο χρόνο λειτουργίας τους στο Νομό Ηρακλείου με μεγάλη επιτυχία. Οι συναντήσεις θα πραγματοποιηθούν από τον Μάρτιο έως τον Μάιο 2026 στον χώρο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σητείας και περιλαμβάνουν τις παρακάτω θεματικές ενότητες:
– Προσχολική εκπαίδευση: άγχος και σπουδαιότητα
– Ο εαυτός μας ως ενήλικες που φροντίζουν παιδιά (αυτογνωσία & συνειδητή σχέση)
– Κατανόηση και διαχείριση συναισθημάτων
– Επικοινωνία που συνδέει (ενεργητική ακρόαση & όρια με αγάπη)
– Ανθεκτικότητα και εσωτερική δύναμη στην καθημερινότητα
– Ενσυνειδητότητα και αυτοφροντίδα του ενήλικα
Οι συναντήσεις έχουν βιωματικό χαρακτήρα, δίνοντας τη δυνατότητα για ενεργή συμμετοχή, ανταλλαγή εμπειριών και πρακτική εφαρμογή εργαλείων που μπορούν να αξιοποιηθούν άμεσα στην εκπαιδευτική πράξη και την καθημερινότητα.
Οι ημερομηνίες διεξαγωγής των εργαστηρίων είναι:
– Σάββατο 28 Μαρτίου 2026
– Σάββατο 25 Απριλίου 2026
– Σάββατο 9 Μαΐου 2026
(ώρες: 10:00 – 13:30, με ενδιάμεσο διάλειμμα)
Η συμμετοχή είναι προαιρετική και απευθύνεται σε όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς, γονείς και όσους έρχονται σε επαφή με παιδιά ! Με την ολοκλήρωση παρακολούθησης και των τριών συναντήσεων θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης. Προτεραιότητα θα δοθεί σε γονείς μαθητών Α/θμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγείου- Δημοτικού).
Παρακαλούμε για την έγκαιρη δήλωση συμμετοχής στο σύνδεσμο goofle form : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSearzpKoZQYycfluxP5QO9IFxxopt1jYcEcVPw9Kmu24SirBw/viewform?usp=sharing&ouid=116208745417978204346
Εορτασμός 25ης Μαρτίου
21 Μαρτίου Παγκόσμια ημέρα της Ποίησης
Η 21η Μαρτίου, η πρώτη μέρα της Άνοιξης, όπου το φως κερδίζει το σκοτάδι και η αισιοδοξία αφήνει πίσω της το πένθος, είναι η Παγκόσμια ημέρα της Ποίησης. Η ιστορία της ξεκινά από την Ελλάδα. Το 1997 ο ποιητής Μιχάλης Μήτρας της “συγκεκριμένης” της “οπτικής” ποίησης- πρότεινε στην Εταιρεία Συγγραφέων να γιορτάζεται η ημέρα της Ποίησης. Η Λύντια Στεφάνου, από τις γνωστές ποιητικές φωνές της Μεταπολεμικής Ποίησης, είπε ότι η πρώτη μέρα της Άνοιξης είναι η κατάλληλη για τη γιορτή της Ποίησης. Και ο Βασίλης Βασιλικός, πρέσβης στην UNESCO, πρότεινε η 21η Μαρτίου η ημέρα να κηρυχτεί η Παγκόσμια Ημέρα της Ποίησης. Στη Γενική Διάσκεψη της UNESCO, τον Οκτώβρη του 1999, η 21η Μαρτίου κηρύχτηκε η Παγκόσμια μέρα της Ποίησης.
Η ημέρα αυτή προσφέρει την ευκαιρία να αποδοθεί φόρος τιμής στους ποιητές, να αναβιώσουν οι προφορικές παραδόσεις της ποίησης, να προωθηθεί η ανάγνωση, η συγγραφή και η διδασκαλία της ποίησης, να ενισχυθεί η σύγκλιση της ποίησης με άλλες τέχνες, όπως το θέατρο, ο χορός, η μουσική και η ζωγραφική, και να αυξηθεί η προβολή της ποίησης στα μέσα ενημέρωσης.
Όπως διατύπωσε ο Γιώργος Σεφέρης—«Η ποίηση έχει τις ρίζες της στην ανθρώπινη ανάσα –και τι θα γινόμασταν, αν η πνοή μας λιγόστευε;»
Η Ιστορία του ΔΣ Πισκοκεφάλου
Το 1848 αναφέρεται για πρώτη φορά σε σχετικές βιβλιογραφικές πηγές, η λειτουργία του πρώτου Σχολείου της επαρχίας Σητείας, στο χωριό του Πισκοκεφάλου και μετέπειτα στις 29 Νοεμβρίου του 1871 η ίδρυση του Ελληνικού Σχολείου Πισκοκεφάλου. To Δημοτικό Σχολείο Πισκοκεφάλου ιδρύθηκε επισήμως με το υπ’ αριθμ. 11/ΦΕΚ 87/7-10-1899 Δ/γμα της Κρητικής Πολιτείας.
Αρχικά στεγαζόταν σε διδακτήριο δίπλα στην εκκλησία των Κορνάρων, τον Άγιο Γεώργιο, μέχρι το 1925. Στην ίδια τοποθεσία χτίστηκε η παλιά πτέρυγα του σημερινού Σχολείου. Το οικόπεδο αποτέλεσε δωρεά του Νικόλαου Ζαχαριάδη, ομογενή από την Αίγυπτο με καταγωγή από το Πισκοκέφαλο, ο οποίος συνέβαλε χρηματικά και στην ανέγερση του διδακτηρίου. Στην αρχική του φάση αποτελούνταν από δύο αίθουσες και ένα μικρό γραφείο. Αργότερα, όταν το σχολείο έγινε τριθέσιο, η μεγάλη αίθουσα του παλιού διδακτηρίου χωρίστηκε στη μέση με ένα ξύλινο διαχωριστικό. Από το 1988 έως το 1995, το σχολείο λειτούργησε ως τετραθέσιο και από το 1995 έως το 2014 ως εξαθέσιο. Στις αρχές της δεκαετίας του ’90 πραγματοποιήθηκε κτιριακή επέκταση με την ανέγερση νέας πτέρυγας, δίνοντας έτσι στο σχολείο τη σημερινή του μορφή.
Το Δημοτικό Σχολείο Πισκοκεφάλου είναι σήμερα 4/θέσιο με 40 περίπου παιδιά. Ο μαθητικός πληθυσμός του προέρχεται από το χωριό και από οικισμούς πέριξ του Πισκοκεφάλου.
Χώροι του σχολείου, υποδομές και Τεχνικός εξοπλισμός
Το σχολείο μας αποτελείται από δύο κτίρια (το παλιό και το νέο) και διαθέτει:
- τέσσερις αίθουσες διδασκαλίας. Οι τρεις εκ των οποίων στεγάζονται στο παλιό κτίριο. Οι δύο αίθουσες διδασκαλίας διαθέτουν σύνδεση στο διαδίκτυο.
- αίθουσα για την σίτιση των μαθητών του ολοήμερου τμήματος, η οποία στεγάζεται στο ημιυπόγειο του νεότερου κτιρίου και είναι εξοπλισμένη με ηλεκτρική κουζίνα, φούρνο μικροκυμάτων και ψυγείο,
- αίθουσα εκδηλώσεων, η οποία στεγάζεται στο ημιυπόγειο του νεότερου κτιρίου, διαθέτει σκηνή και ανοιγόμενη εσωτερική πόρτα ώστε να φιλοξενεί αρκετούς προσκεκλημένους στις εορταστικές εκδηλώσεις του σχολείου μας.
- εργαστήριο υπολογιστών εξοπλισμένο με δέκα Η/Υ, βιντεοπροβολέα, εκτυπωτή και σύνδεση στο διαδίκτυο,
- αίθουσα εκπαιδευτικών, η οποία διαθέτει σύνδεση στο διαδίκτυο και φωτοτυπικό μηχάνημα,
- το γραφείο της διευθύντριας εξοπλισμένο με Η/Υ, εκτυπωτή και σύνδεση στο διαδίκτυο,
- αποθήκη για την φύλαξη του αθλητικού υλικού,
- προαύλιο χώρο με δύο μπασκέτες, δύο τέρματα, δέντρα, παγκάκια και βρύσες.
- κήπο στο πίσω μέρος του σχολικού κτιρίου, ο οποίος φυτεύτηκε με δέντρα από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου κατά το σχ. έτος 2022-23.
- τουαλέτες μαθητών και εκπαιδευτικών,
- χώρο κυλικείου το οποίο δεν βρίσκεται σε λειτουργία.
Επίσης, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου μας έχουν στην διάθεσή τους δύο φορητούς Η/Υ, έναν φορητό βιντεοπροβολέα και τέσσερις ταμπλέτες.