ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΟΙΝΟΥΣΣΩΝ ΧΙΟΥ |

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ: ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΚΕΔΑΣΥ ΧΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Την Παρασκευή 26 Μαΐου το ΚΕΔΑΣΥ Χίου επισκέφτηκε το Σχολείο μας με σκοπό τη διεξαγωγή βιωματικών δράσεων ευαισθητοποίησης απέναντι στην αναπηρία και σε θέματα εκφοβισμού (λεκτική, ψυχολογική, σωματική βία). Στη δράση συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού και του Γυμνασίου Οινουσσών. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε ανομοιογενείς ομάδες υπό την καθοδήγηση των ειδικών και συμμετείχαν σε δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα – παιχνίδια που καλλιεργούν την ενσυναίσθηση σε αναπηρίες σωματικές αλλά και αισθητηριακές. Οι τέσσερις ομάδες συνεργάστηκαν άψογα μεταξύ τους τόσο εντός του σχολικών τάξεων όσο και στον προαύλιο χώρο, μπαίνοντας στη θέση των ατόμων που αντιμετωπίζουν προβλήματα όρασης, ακοής αλλά και κινητικά προβλήματα. Η δράση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία και τα παιδιά μας το απόλαυσαν πραγματικά!

Στη συνέχεια, στον χώρο του Γυμνασίου -Λυκείου Οινουσσών πραγματοποιήθηκε παρουσίαση μελέτης περίπτωσης μαθητών που έχουν αξιολογηθεί από την υπηρεσία και συζήτηση σε θέματα διαχείρισης και αποδοχής τους, απευθυνόμενη σε γονείς και εκπαιδευτικούς.

Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΔΑΣΥ Χίου για αυτήν την πρωτοβουλία!

Τα Αιγνωσιώτικα Νέα – Συνέντευξη : Δουλεύοντας στο Λιμενικό Σώμα

Σε αυτό το Podcast οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού μας Σχολείου παίρνουν συνέντευξη από τον κύριο Σταμάτη Φωτεινό, πατέρα του μαθητή του σχολείου μας Μάρκου, οποίος εργάζεται στο Λιμενικό Σώμα στο νησί των Οινουσσών. Ευχαριστούμε πολύ τον προσκεκλημένο μας!Απολαύστε τη συνέντευξη!

«ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ, ΜΑΜΑ!» : ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

Την Παρασκευή 12 Μαΐου το Σχολείο μας υλοποίησε την πιο τρυφερή δράση της χρονιάς! Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, οι μανούλες όλων των μαθητών και των μαθητριών μας κλήθηκαν να γιορτάσουν με τα παιδάκια τους και τις εκπαιδευτικούς του Σχολείου αυτήν την τόσο γλυκιά μέρα. Κάθε ζευγάρι αποτελούμενο από μητέρα – μαθητή/μαθήτρια ζωγράφισε ένα γλαστράκι , μεταφύτεψε σε αυτό ένα λουλούδι, ενώ σκοπός ήταν, στο τέλος της διαδικασίας, η κάθε μανούλα να ψάξει και να βρει στα κλαδιά ενός δέντρου την κάρτα, που είχε σχεδιάσει το παιδί της. Η κάρτα, αφού κολλούσε σε ένα ξυλάκι, τοποθετούνταν πάνω από το γλαστράκι του κάθε ζευγαριού επισφραγίζοντας με αυτόν τον τρόπο τη σημασία της σχέσης μαμάς – παιδιού. Ευχαριστούμε θερμά όλες τις μανούλες που προσήλθαν και σας ευχόμαστε από καρδιάς “ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ” !

Ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών της Στ΄ τάξης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Με στόχο την ομαλότερη μετάβαση των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ Τάξης του Δημοτικού μας Σχολείου στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 11 Μαΐου 2023 επίσκεψη στο Γυμνάσιο Οινουσσών. Οι μαθητές/τριες γνώρισαν τον Διευθυντή κύριο Γιάννη Κωστάκη, ο οποίος τους υποδέχτηκε με θέρμη και τους ξενάγησε σε όλους τους χώρους του Σχολείου, τούς έδειξε τη μελλοντική τους τάξη και τους γνώρισε με τους νέους τους καθηγητές. Έπειτα, τα παιδιά συνάντησαν τους παλιούς αποφοίτους του Δημοτικού και αντάλλαξαν νέα τους. Τέλος, παρακολούθησαν μία διδακτική ώρα από το μάθημα της Γλώσσας της Α΄Γυμνασίου και έκατσαν ξανά στα ίδια θρανία με τους περσινούς συμμαθητές τους! Γεμάτα νέες εικόνες και χαρούμενα για το νέο τους σχολείο, τα παιδιά επέστρεψαν στο Δημοτικό και μοιράστηκαν την εμπειρία αυτή με τα υπόλοιπα παιδιά. Ευχόμαστε στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης να έχουν μια καλή σταδιοδρομία και ένα ομαλό και γεμάτο όραμα νέο ξεκίνημα και τους υποσχόμαστε πως η παρουσία τους θα είναι πάντοτε στη σκέψη και την καρδιά μας.

Τα Αιγνουσιώτικα Νέα : Λέμε ΟΧΙ στον Σχολικό Εκφοβισμό!

Παγκόσμια ημέρα εορτασμού της μητέρας!

17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης

Οι στόχοι για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι το μονοπάτι που μας οδηγεί σε έναν κόσμο δικαιότερο, πιο ειρηνικό και ευημερούντα, και σε έναν υγιή πλανήτη. Είναι, επίσης, μια πρόσκληση για αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών. Για τον λόγο αυτό, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές/τριες της Ε΄-Στ΄ τάξης του Σχολείου μας εξοικειώθηκαν με τους 17 στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ μέσω της συμμετοχής τους σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων. Τα παιδιά διάβασαν και έγραψαν κείμενα, έπαιξαν διαδραστικά παιχνίδια, επεξεργάστηκαν οπτικοακουστικό υλικό, έπαιξαν βιωματικά παιχνίδια, ενώ, προκειμένου να γνωρίσει και η υπόλοιπη σχολική κοινότητα τους εν λόγω στόχους, τούς ζωγράφισαν, όπως οι ίδιοι τους αντιλαμβάνονται, και τους ανάρτησαν σε εμφανή χώρο του Σχολείου με την υπόσχεση να βάλουν το δικό τους λιθαράκι στην παγκόσμια πρόκληση για ένα καλύτερο μέλλον!

Τα Αιγνουσιώτικα Νέα!

Οι πασχαλινές μας δημιουργίες!

Την εβδομάδα 3 έως 7 Απριλίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας συμμετείχαν στη δημιουργία πασχαλινών κατασκευών. Κάθε παιδί διακόσμησε τη δική του λαμπάδα, χρησιμοποιώντας χρώματα λαδοπαστέλ, ενώ η κάθε τάξη έφτιαξε κάτι μοναδικό! Πιο συγκεκριμένα, οι μικρότεροι μαθητές έφτιαξαν πασχαλινά λαγουδάκια και κάρτες με ευχές στην αγγλική γλώσσα, ενώ οι μεγαλύτερες τάξεις ασχολήθηκαν με τον στολισμό μικρών βάζων χάρη στην τεχνική του ντεκουπάζ και την πολύτιμη βοήθεια της δασκάλας των Αγγλικών. Την τελευταία ημέρα λειτουργίας του Σχολείου μας, οι μαθητές έφτιαξαν πασχαλινά στεφανάκια και αντάλλαξαν ευχές για καλό Πάσχα. Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά για την άψογη συνεργασία τους και τους ευχόμαστε να έχουν πάντα υγεία και φώτιση! ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με!

Κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου προς τιμή της γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

Έτσι και εμείς, την Τρίτη 4 Απριλίου, οργανώσαμε μια πολύ ενδιαφέρουσα δράση στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Αρχικά, συζητήσαμε με τα παιδιά για την αξία των βιβλίων στη ζωή του ανθρώπου και έπειτα διαβάσαμε το φετινό μήνυμα της εορτής. Στη συνέχεια, οι μαθητές μας είχαν την εξής αποστολή: να διαβάσει ο καθένας 4-5 σειρές από ένα αγαπημένο παραμύθι ή λογοτεχνικό βιβλίο που έφερε από το σπίτι σε δύο συμμαθητές του από διαφορετική τάξη. Τα παιδιά ενθουσιασμένα ξεχύθηκαν στην αυλή, κάθισαν σε παρεούλες και διάβασαν ο ένας στον άλλο γεμάτα περιέργεια. Στο τέλος, σχημάτισαν τη λέξη βιβλία με τα δικά τους βιβλία και φώναξαν δυνατά το μήνυμα ««Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με». «Μπορείς να μου δανείσεις το βιβλίο σου;» ακούσαμε κάποιους μαθητές να λένε. Και ο στόχος μας επετεύχθη!