Αγαπητοί Γονείς

Ο πίνακας αυτός δίνει μερικές γενικές χρήσιμες συμβουλές για το πώς θα μπορέσουμε να κάνουμε τα παιδιά του σχολείου μας περισσότερο επιτυχημένα στις επιδόσεις τους και ταυτόχρονα περισσότερο ευτυχισμένα και ικανοποιημένα από τον εαυτό τους. Το πρωτότυπο σε αυτό τον πίνακα είναι ότι τις συμβουλές αυτές δεν τις αντιγράψαμε από κάποιο βιβλίο ψυχολογίας, αλλά είναι το αποτέλεσμα στατιστικής μελέτης που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας. Τα συμπεράσματα της έρευνας αφορούν άμεσα τους μαθητές του δικού μας σχολείου, την αυτοεικόνα τους και τη σχολική τους επίδοση και είναι κάποιοι από τους άξονες που πάνω τους θα στηρίξουμε τις εκπαιδευτικές μας παρεμβάσεις. Το πλήρες άρθρο θα ανακοινωθεί στο ΙΕ΄ ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ που θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 24/9/2013 και είναι αναρτημένο στην ιστοσελίδα μας. Το συνέδριο αυτό βασίζει την εγκυρότητα των ανακοινώσεών του στους κριτές οι οποίοι κρίνουν τις επιστημονικές ανακοινώσεις όπως η δική μας.
• Η βοήθεια που προσφέρει ο γονέας στο παιδί στο σπίτι, εκτινάσσει τις επιδόσεις του στα Μαθηματικά.
• Όταν ο γονέας γνωρίζει το μάθημα στο οποίο βρίσκεται σήμερα το παιδί του, θα πρέπει να περιμένει καλούς βαθμούς και στο μάθημα της Ελληνικής Γλώσσας και στα Μαθηματικά.
• Ο έλεγχος του χρόνου που ο μαθητής βλέπει τηλεόραση ή παίζει παιχνίδια στον υπολογιστή τον βοηθάει να λειτουργεί με καλύτερο τρόπο στις ομαδικές εργασίες στο σχολείο.
• Οι εξωσχολικές δραστηριότητες, όταν γίνονται με μέτρο και το παιχνίδι με το παιδί στο σπίτι, αυξάνουν τις σχολικές του επιδόσεις.
• Οι καλές σχέσεις γονέων και εκπαιδευτικών καθώς και η συμμετοχή των γονέων στις εκδηλώσεις του συλλόγου γονέων έχουν θετική επίδραση στη λειτουργία του παιδιού στις μαθητικές ομάδες της τάξης. • Οι υπερβολικές γνωστικές απαιτήσεις του γονέα από το παιδί έχουν αρνητική επίδραση στην επίδοσή του στα Μαθηματικά και στην Ελληνική Γλώσσα.
• Οι γονείς πρέπει να δίνουν την ίδια βοήθεια στα αγόρια και στα κορίτσια.
• Οι γονείς πρέπει να εποπτεύουν στον ίδιο βαθμό τις εργασίες στο σπίτι των μαθητών όλων των τάξεων – και όχι μόνο των μικρότερων.

Ο Διευθυντής του Σχολείου
Καρούμπαλης Σπύρος