Περιβαλλοντική δράση στο αλσάκι του Αγίου Ιγνατίου – πρόγραμμα HELMEPA

Οκτ 202622

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο, πραγματοποίησε μια όμορφη εξόρμηση στο αλσάκι του χωριού μας, αναλαμβάνοντας δράση για την καθαριότητά του και στέλνοντας το δικό μας μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος! Η δράση έγινε στο πλαίσιο του πτογράμματος της ΗELMΕPA “Παγκόσμιος Εθελοντικός Καθαρισμός Ακτών και Παράκτιων Περιοχών 2026”.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, συζητήσαμε για τη σωστή χρήση των κάδων απορριμμάτων, τη σημασία της ανακύκλωσης και το πώς ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει σε έναν πιο καθαρό και όμορφο τόπο.

Η εξόρμησή μας, όμως, δεν σταμάτησε εκεί! Τα παιδιά ανέλαβαν ρόλο ξεναγού και μας ταξίδεψαν στις γωνιές του χωριού μας, μοιράζοντας μαζί μας τις προσωπικές τους εμπειρίες, τις αναμνήσεις και τις μικρές ιστορίες που κρύβονται σε κάθε γωνιά του.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, συνδυάσαμε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση με την αγάπη για τον τόπο μας, μαθαίνοντας πως η φροντίδα του περιβάλλοντος ξεκινά από τη δική μας καθημερινότητα. 1bc77f73 ca3e 4941 8a8d a343ff88da93 4dc40e48 b10d 42ae 9e77 7a59495f8836 9b2c3a44 d9ca 48e8 96b3 0ddabda2eeda 40caca5c 363f 4e3f b8bc d8a13974af96 af34350b 9667 4055 9a49 c5fa3aa5ea04

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

Οκτ 20265

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, το σχολείο μας υποδέχτηκε με χαρά την οργάνωση του Δήμου Μυτιλήνης «Τα Αδεσποτάκια της Μυτιλήνης», η οποία μας ενημέρωσε για τις δράσεις της και τη σημαντική προσπάθεια που καταβάλλει για την προστασία και τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων.

Μαζί τους είχαν και μια ξεχωριστή έκπληξη, τη μικρή Σκάι!  Τα παιδιά γνώρισαν από κοντά τη γλυκιά σκυλίτσα και έμαθαν την όμορφη ιστορία της, καθώς την επόμενη κιόλας ημέρα θα πήγαινε στο παντοτινό της σπίτι, αφού είχε βρει την οικογένεια που θα την υιοθετούσε!

Εμπνευσμένοι από τη δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγαλύτερων τάξεων ανέλαβαν πρωτοβουλία, στέλνοντας αίτημα στον Δήμο Μυτιλήνης  για τη φροντίδα της δικής μας αδέσποτης γάτας, της Λότους.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια όμορφη προσφορά: τα μέλη της οργάνωσης πρόσφεραν τροφή για τα αδέσποτα ζωάκια της σχολικής μας κοινότητας.

9978eb96 82b4 4f3c 9b0e 3ff57e1a8860 1cf90cfc 8a43 4e04 b2f5 55ce93ecbb9e bee8ebd5 4dc7 482d 87b2 8ff415131669 41e70538 7cf4 447b 90c5 f0d8f0bdf177

Πανελλήνια μέρα σχολικού αθλητισμού και στο σχολείο μας.

Σεπ 202625

 

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, γνωρίσαμε τους Ολυμπιακούς Αγώνες και δοκιμάσαμε τις δυνατότητές μας στο άθλημα του μήκους, συνδέοντάς το με το μήνυμα της ημέρας, «Άλμα προς το μέλλον». Τα παιδιά έθεσαν τους δικούς τους στόχους, κάνοντας το δικό τους συμβολικό άλμα προς την πραγματοποίησή τους!

Στη συνέχεια, οι μαθητές-τριες των μεγαλύτερων τάξεων συνεργάστηκαν με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου σε μια κοινή δράση αφιερωμένη στη σωστή διατροφή και τη Μεσογειακή Διατροφή, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεργασίας, της άσκησης και των υγιεινών συνηθειών.

Γιατί κάθε άλμα μάς φέρνει πιο κοντά στους στόχους μας και κάθε μικρή καθημερινή επιλογή συμβάλλει σε ένα πιο υγιές και δημιουργικό μέλλον!

e069a1da 968c 4019 b760 f73be147f438 3ec36b2e 9dbd 4e76 a309 cd7aa2fcc5b5 031d1f48 a2ca 454e 9cdd 416bdfb9d3ea d023b122 a1d2 496b bf83 72b66c2da715 481ac216 2d9b 478f 8f11 222661e252c3

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κλικ, Προστάτευσέ το!”

Μάι 202620

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Κλικ, Προστάτευσέ το!”. Τα παιδιά όλων των τάξεων εργάστηκαν σε δύο ομάδες και επέλεξαν τα ίδια τις θεματικές με τις οποίες ασχολήθηκαν. Αυτές ήταν: “Εγώ και τα πρόσωπα που αγαπώ” και “Φροντίζοντας τα αδέσποτα ζώα”.

Η πρώτη ομάδα διαπραγματεύτηκε δημιουργικά τρόπους μοιράσματος της φροντίδας και της αγάπης, έφτιαξε κόμικ στα οποία παρουσίασε στιγμές ποιοτικού χρόνου στην οικογένεια.

a

Ακόμη, αποτύπωσε, μέσα από παγωμένες εικόνες, τρόπους με τους οποίους μπορούμε να δείξουμε την αγάπη μας στους φίλους και τις φίλες μας.

oooooooo anonymized 1

Η δεύτερη ομάδα ευαισθητοποιήθηκε έμπρακτα στην προστασία των αδέσποτων της περιοχής, έμαθε και κωδικοποίησε τα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε για να τα προστατεύσουμε. Έπειτα, όλα τα παιδιά συνεργάστηκαν δημιουργικά και έφτιαξαν  ένα πρωτότυπο βίντεο με συμβουλές και κατευθύνσεις προστασίας των αδέσποτων ζώων.

Μετά την ολοκλήρωση των παραπάνω δράσεων τα παιδιά είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν, διαδικτυακά, την παρουσίαση παρόμοιων εργασιών σε άλλα σχολεία.IMG 781777fd16b178524bcd41d79ad1d2e1 V 1Τέλος, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να μοιραστούν το αποτέλεσμα και της δικής τους δουλειάς με άλλα σχολεία της Ελλάδας που συμμετείχαν και αυτά στο ίδιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Εκπαιδευτική εκδρομή

Απρ 202625

Την Πέμπτη 23 Απριλίου πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική εκδρομή με πολλούς και ενδιαφέροντες επιμέρους προορισμούς. Πρώτη μας στάση ο αρχαιολογικός χώρος της Θερμής. Οι μαθητές έμαθαν με πολυαισθηριακό τρόπο για τη ζωή των ανθρώπων την εποχή του Χαλκού, αλλά και τις διαδοχικές φάσεις κτισίματος του οικισμού.

20260423 092309

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τον Πύργο Αλαμανέλλη, ένα από τα πιο χαρακτηριστικά και ακέραια διασωσμένα παραδοσιακά πυργόσπιτα της περιοχής της Θερμής. Η κ. Ρένα, οικοδέσπινα του Πύργου, μάς ξενάγησε σε όλα τα δωμάτια και μοιράστηκε όλο θέρμη πληροφορίες για την ιστορία και την καθημερινότητα της ζωής σε αυτόν. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά ποικίλα έπιπλα, διακοσμητικά στοιχεία και οικειακά αντικείμενα, μιας και ολόκληρο το σπίτι έμοιαζε με ζωντανό λαιγραφικό μουσείο.

20260423 112428 2

Έπειτα, επισκεφτήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Θερμής, ανταποδίδοντας την επίσκεψη που είχε πραγματοποιηθεί στην αρχή της χρονιάς στις Νέες Κυδωνίες. Κεραστήκαμε πεντανόστιμα χειροποίητα γλυκίσματα με βάση το τοπικό πορτοκάλι, και στη συνέχεια μαθητές και μαθήτριες του σχολείου παρουσίασαν ποικίλες ενδιαφέρουσες πληροφορίες για την περιοχή τους.

20260425 163028Μάθαμε για την ιστορία του κτιρίου του σχολείου, τα τοπικά λουτρά, το θρυλικό ξενοδοχείο Σάρλιτζα. αλλά και τον Πύργο της Θερμής που αποτελεί σήμα κατατεθέν της περιοχής ακόμη και σήμερα.

20260425 163342
Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι νέες γνώσεις, εμπειρίες και όμορφες εικόνες!

Έθιμα του Πάσχα

Απρ 20263
IMG b50931fbd82b07d3342ac06e39935286 V

Στο πλαίσιο των πασχαλινών δραστηριοτήτων του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να ζήσουν από κοντά όμορφα ελληνικά έθιμα του Πάσχα.

Με μεγάλο ενθουσιασμό, φτιάξαμε τα παραδοσιακά λαζαράκια, μικρά γλυκά ψωμάκια σε σχήμα ανθρώπου, που συμβολίζουν την Ανάσταση του Λαζάρου. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της διαδικασίας, από το ζύμωμα μέχρι το πλάσιμο, μαθαίνοντας την αξία της παράδοσης μέσα από τη δημιουργία.

Στη συνέχεια, βάψαμε κόκκινα αυγά, ένα από τα πιο γνωστά πασχαλινά έθιμα. Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει τη ζωή και την Ανάσταση και η δραστηριότητα αυτή γέμισε το σχολείο χαρά, χρώματα και δημιουργικότητα.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες ήρθαν πιο κοντά στις ελληνικές παραδόσεις, συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις.

Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα με υγεία και χαρά!

 

 

IMG 641f05771e35099fa55d015bfebe0346 V     IMG c3bf3829439920c79f8503ff0f589963 V

Χωρίς ντροπή, χωρίς μυστικά: Μαθαίνουμε για το σώμα μας!

Μαρ 202621
Rispekt Afisa

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Υγεία και Υγιεινή της Περιόδου», μια ιδιαίτερα σημαντική πρωτοβουλία που στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση γύρω από ένα φυσικό στάδιο της ανάπτυξης, για το οποίο είναι απαραίτητο να μιλάμε ανοιχτά, με σεβασμό και χωρίς ταμπού.

Το πρόγραμμα υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας και το Ινστιτούτο Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα, και έχει ως στόχο όχι μόνο την προαγωγή της υγείας, αλλά και την καλλιέργεια μιας κουλτούρας αποδοχής, ισότητας και ειλικρινούς διαλόγου. Η έμμηνος ρύση δεν είναι κάτι που πρέπει να κρύβεται ή να προκαλεί αμηχανία· αντίθετα, αποτελεί ένα φυσιολογικό κομμάτι της ζωής που αξίζει κατανόηση και σωστή ενημέρωση.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας, δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου, η Ιωάννα Γκίνη και η Σωτηρία Ρέκλου,  παρακολούθησαμε ειδική επιμόρφωση συνολικής διάρκειας οκτώ ωρών (σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση), αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις και σύγχρονα εκπαιδευτικά εργαλεία.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες μέσα στην τάξη, προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών και μαθητριών, με στόχο να ενισχυθεί η κατανόηση, ο σεβασμός προς το σώμα και η αποδοχή των αλλαγών του. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο να δημιουργηθεί ένα ασφαλές περιβάλλον, όπου τα παιδιά ένιωσαν άνετα να εκφράσουν απορίες, σκέψεις και συναισθήματα.

Μέσα από τις συζητήσεις αναδείχθηκε πόσο σημαντικό είναι να σπάμε τη σιωπή γύρω από τέτοια ζητήματα και να ενθαρρύνουμε τον ανοιχτό διάλογο από μικρή ηλικία. Η γνώση και η σωστή ενημέρωση αποτελούν βασικά εφόδια για την ανάπτυξη υγιών στάσεων και σχέσεων.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αυτό αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλη τη σχολική κοινότητα, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενημέρωση, την ενδυνάμωση και την καλλιέργεια αξιών όπως ο σεβασμός, η ισότητα και η φροντίδα για την υγεία.

Ευχαριστούμε θερμά τους φορείς υλοποίησης για την ευκαιρία αυτή και ευχόμαστε να συνεχιστούν ανάλογες δράσεις στο μέλλον.

 

Rispekt3 Rispekt4 Rispekt1

Εγγραφές μαθητών/τριών Α’ Δημοτικού: Από 2 έως 23 Μαρτίου 2026

Μαρ 20261
eggrafes 1

Για το σχολικό́ έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά́ στην Α ́ τάξη του δημοτικού́ σχολείου θα πραγματοποιηθούν από́ 2 έως 23 Μάρτιου 2026.

Εγγραφές μετά την 23η Μάρτιου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή́/ντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα ούσα προβλέπονται από τη νομοθεσία.

Οι εγγραφές στα Δημοτικά́ σχολεία πραγματοποιούνται μεσώ της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημοσίας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική́ ψηφιακή́ πλατφόρμα «Εγγραφή́ στην Πρώτη Δημοτικού́» στη διεύθυνση  https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr.

Κατά́ το σχολικό́ έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού́ Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τρεις που γεννηθήκαν από́ 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών. Μετά την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση απουσίας των ως άνω στοιχείων, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του, μέσω των οποίων θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:
-1) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

Σημαντικό: Σε περίπτωση αδυναμίας προσκόμισης αποδεικτικού κατοικίας, δεν γίνονται δεκτές υπεύθυνες δηλώσεις. Οι γονείς θα πρέπει να προσκομίσουν βεβαίωση κατοικίας από το gov.gr ή από τα ΚΕΠ.

-2) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

α) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,

β) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό
Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

γ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

-3) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα παραπάνω περιγραφόμενα δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

-4) Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

-5) Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

-6) Απαραίτητο:  Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του). Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την
επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.

Σημειώνεται ότι το Α.Δ.Υ.Μ. κατατίθεται στην οικεία σχολική μονάδα το αργότερο έως το τέλος Σεπτεμβρίου (Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015).

Μπορείτε να δείτε πιο αναλυτικά την εγκύκλιο εγγραφών ΕΔΩ

Αναλυτικές οδηγίες για την πλατφόρμα εγγραφών:  Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφη-_Α_Δημοτικου–5

Το ΑΔΥΜ μπορείτε να το κατεβάσετε  ΑΔΥΜ ΔΕΛΤΙΟ

Η Προϊσταμένη του Σχολείου

Σωτηρία Ρέκλου

Ώρες συνεργασίας καθημερινά 13:30-14:00.

Για την διευκόλυνση της διαδικασίας, προτείνεται η τηλεφωνική επικοινωνία στο τηλέφωνο του σχολείου

Κοπή βασιλόπιτας

Ιαν 202616
20260116 120333

Το έθιμο της βασιλόπιτας γιορτάστηκε στο σχολείο μας και φέτος!

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη νοστιμότατη βασιλόπιτα που μας πρόσφερε.

Καλή μας χρονιά!

 

Xριστουγεννιάτικη γιορτή

Δεκ 20259

CHristoygenniatikh giorth

Mε μεγάλη μας χαρά σάς προσκαλούμε στη χριστουγεννιάτικη γιορτή που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, στις 18.00 το απόγευμα, στον χώρο του σχολείου.

« Παλιότερα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Ιστορικό

    Δράσεις – Εκδηλώσεις

    Χαμογελάμε!

    <Cheese>


    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων