Οι μαθητές της Στ τάξης επισκέφθηκαν την παιδική βιβλιοθήκη του κήπου όπου παρακολούθησαν πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με θέμα “φιλία χωρίς όρια, αγαπώ φροντίζω και σέβομαι τα ζώα”. Επισης εμαθαν και για τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθηκης αλλά και πώς μπορείς να γίνεις μέλος ώστε να δανείζεται βιβλία και τέλος, χαλαρωσαμε με ένα βιβλίο στις γωνιές της.
Οι μαθητές των Δ, Ε και ΣΤ τάξεων συμμετείχαν στις Βιβλιοδρομίες 2025. Έναν πανελλήνιο διαγωνισμό ανάγνωσης παιδικού βιβλίου που διοργανώθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Γείτονα για 27η συνεχόμενη χρονιά. Αν και δεν προέκυψε κάποια διάκριση, παρόλα αυτά οι μαθητές μας χάρηκαν τη διαδρομή αυτής της δράσης και την απόλαυσαν.
Μπράβο παιδιά!
apotelesmata_vivliodromion_2025 (1)
Διαγωνισμός αφίσας με τίτλο “Διαβάζω δυνατά”!
Για 8η συνεχή χρονιά το “Διαβάζω δυνατά “έρχεται να υπενθυμίσει πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η μεγαλόφωνη ανάγνωση στη ζωή και την ανάπτυξη των παιδιών αλλά και όλων των ηλικιών καθώς συμβάλλει στην καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο και τη λογοτεχνία. Δέκα λεπτά την ημέρα ειδικά τα τρία πρώτα χρόνια τα πιο κρίσιμα της ζωής του παιδιού, του δίνουν τις βάσεις που χρειάζεται για να μάθει να μιλάει , να εμπλουτίζει το λεξιλογιό του, να μάθει να αναγνωρίζει τις λέξεις όταν τις βλέπει τυπωμένες ή γραμμένες και να βλέπει το διάβασμα σαν κάτι που το κάνει ευτυχισμένο και όχι σαν αγγαρεία.
Έτσι η βιβλιοθήκη του σχολείου μας διοργάνωσε ένα διαγωνισμό με τίτλο “Διαβάζω δυνατά ” κι οι μαθητές μας ανταποκρίθηκαν και έφτιαξαν αριστουργήματα. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν!
Πρώτο βραβείο: Μπακαλοπούλου Ζωή, ΣΤ1
Δεύτερο βραβειο: Μπουτσαράκη Ειρήνη Β2
Τρίτο βραβείο: Νταγκουνάκης Ευθύμης και Δασκαλάκης Νικόλας Β2
Στα πλαίσια των δράσεων της φιλαναγνωσίας στην Στ τάξη αφού μιλήσαμε για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, πώς καθιερώθηκε γιατί και σε ποιον αφιερώθηκε, είδαμε την αφίσα και διαβάσαμε το μήνυμα που φέτος δημιούργησε συγγραφέας και φιλοτέχνησε εικονογράφος της ολλανδίας. Στη συνέχεια, βρήκαμε εικόνες μέσα από το ποίημα ο καθένας απ τους μαθητές τις απέδωσε με το δικό του τρόπο . Έτσι φαίνεται και το μήνυμα του ποιήματος”κι αν από μένα προέρχονται τα λόγια αυτά, είναι δικά σου τώρα πια”.
Στα πλαίσια των δράσεων της φιλαναγνωσίας, η Γ΄τάξη μέσα απ΄το παραμύθι “ Ο Γλύκος και η Μοναχούδα” ανακαλύπτει την ανάγκη του ανθρώπου για φιλία, τι μπορεί να κάνει κάποιος προκειμένου να ενταχθεί σε μια παρέα φίλων. Όμως αυτό αποτελεί μια φιλία; Και τελικά ….. τι σημαίνει πραγματική φιλία; Πώς δείχνουμε στον άλλον ότι είμαστε φίλος του αλλά και τι χαρακτηριστικά θέλουμε να έχει κάποιος για να τον κάνουμε φίλο; Τέλος, χωριστήκαμε σε ομάδες και οι μαθητές δημιουργησαν αφίσες με τα χαρακτηριστικά του φίλου, τι κάνουμε και δεν κάνουμε στον φίλο μας, τι ψάχνω σ΄έναν άνθρωπο για να τον κάνω φίλο κτλ.
Με αφορμη την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου, μας επισκέφτηκε στο σχολειο μας ο κ. Γιάννης Σταγάκης, συγγραφέας του βιβλίου “Οι τρεις απίθανοι φίλοι. Που πήγαν οι μέλισσες”. Συζήτησε με τους μαθητές για την αξία των βιβλίων , καθώς και τα διάφορα είδη τους σημειώνοντας ότι υπάρχουν βιβλία που ανταποκρίνονται στις προτιμησεις κάθε παιδιού. Οι μαθητές μας με ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρακολούθησαν μια μικρή παρουσίαση του βιβλίου του, που έχει θέμα τις μέλισσες και γενικότερα την προστασία του περιβάλλοντος.
Η Δ΄τάξη υποδέχθηκε την κα Ελένη Λούβρου η οποία μέσα από τα βιβλία της “Καρχαρίας, η μικρή χελώνα, η κόκκινη αλεπού, το μικρό δρακάκι και ο ξιφίας”, ανέδειξε αξίες όπως η αποδοχή κι η διαφορετικότητα ενώ τα παιδιά δραματοποίησαν αλλά και ζωγράφισαν εικόνες απ΄αυτά.
Με τη Β1 τάξη διαβάσαμε μια πρωτότυπη ιστορία για τη δύναμη που κρύβουν οι λέξεις και την ικανότητά τους άλλοτε να φέρνουν την καταστροφή κι άλλοτε να δημιουργούν θαύματα.
Η Α΄τάξη αφού διάβασε τα περιπετειώδη όνειρα του Πέτρου που τον ξυπνούν, τον φοβίζουν και δεν τον αφήνουν να κοιμηθεί μόνος του αλλά βρίσκει καταφύγιο στο κρεβάτι της μαμάς του, μιλήσαμε και για τους δικούς μας φόβους που έρχονται στον ύπνο μας αλλά και πώς τους αντιμετωπίζουμε. Τέλος, οι μαθητές της Α΄τάξης ζωγράφισαν τους δικούς τους φόβους.
