Feed
Άρθρα
Σχόλια

Οι εγγραφές των μαθητών της Α τάξης θα γίνονται από 1/3/2024 έως 20/3/2024.

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

  1. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας (εκδίδεται από το σχολείο)
  2. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι
    έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
  3. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή adym_el.pdf.
  4. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του/της μαθητή/τριας.
  5. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου και Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο
    Δημοτικό (εκδίδεται από το νηπιαγωγείο).

Ώρες Εγγραφών  κατόπιν ραντεβού στο τηλ του σχολείου: 2810741283 ή στο dimmyrteas@gmail.com

Δευτέρα Τρίτη Τετάρτη Πέμπτη Παρασκευή
12:00-13:00 11:0013:00 12:00-13:00 11:00-13:00 11:00-13:00

 

Διευκρινίσεις:

  • Το ΑΔΥΜ συμπληρώνεται από τον/την παιδίατρο του παιδιού. Μπορεί να προσκομιστεί στο σχολείο και σε μεταγενέστερη ημερομηνία
  • Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης συμπληρώνεται και υπογράφεται από τον γονέα που δεν υπογράφει την αίτηση. Δηλ αν στην αίτηση εγγραφής υπογράφει η μητέρα η δήλωση συναίνεσης θα υπογραφεί από τον πατέρα και τούμπαλιν.
  • Για την εγγραφή στο ολοήμερο δεν απαιτούνται δικαιολογητικά.

 

Τελειώνοντας την ενότητα της ελιάς οι μαθητές με την καθοδήγηση του κ. Ανδρέα, δασκάλου της Α τάξης, έφεραν από το σπίτι τους υλικά και έφτιαξαν ελαιόψωμα  και ντάκους.

Ήταν μία ευχάριστη δράση κατά την οποία οι μαθητές εξασκήθηκαν στις μονάδες μέτρησης του βάρους αλλά και στα κλάσματα καθώς έπρεπε να βρουν την ποσότητα που αντιστοιχεί στο κάθε υλικό και στη συνέχεια να το ζυγίσουν και να το προσθέσουν στη ζύμη. Επίσης, εξασκήθηκαν στις εγκλίσεις μετατρέποντας τις οδηγίες της συνταγής που ήταν στην οριστική στις εγκλίσεις της προστακτικής και υποτακτικής.

Αφού έφτιαξαν τα ελαιψώψα, τα ψήσαμε στο φούρνο του σχολείου και τα απόλαυσαν. Με τα υλικά που περίσσεψαν φτιάξανε ντάκους τους οποίους φάγαμε με μεγάλη χαρά!     

 

 

Οι μαθητές στη δραστηριότητα αυτή έφτιαξαν κούκλες από ανακυκλώσιμα υλικά και τις στόλισαν.

Pupets 1 Pupets 2 Pupets 3 Pupets 4 κουκλες 2

Στη δραστηριότητα αυτή η μαθητές έφτιαξαν μάσκες.

 

 

Μέσα στα πλαίσια του προγράμματος Εrasmus+ που υλοποιεί το σχολείο μας με τίτλο “Δημιουργούμε το ευρωπαϊκό σχολείο συμπερίληψης, ένα σχολείο τέχνης και δημιουργίας”  οι μαθητές  με την καθοδήγηση και την υποστήριξη των δασκάλων και της εκπαιδευτικού των εικαστικών δημιούργησαν πίνακες διεθνούς φήμης ζωγράφων τους οποίους απέδωσαν λογοτεχνικά με ποιήματα Χαϊκού. Στόχος μας ήταν να εμπλουτίσουμε την εκπαιδευτική διαδικασία δίνοντας προσφέροντας στους μαθητές μας τα αισθητικά και συναισθηματικά κίνητρα να εκφραστούν.

Οι μαθητές σχεδίασαν, ζωγράφισαν με διάφορα υλικά και ήρθαν σε επαφή με την τεχνική του κολάζ.  Αφού ολοκληρώθηκαν οι πίνακες  οι μαθητές των Γ και Δ τάξεων εμπνεύστηκαν από αυτούς κι έγραψαν ποιήματα Χαϊκού. Η επιλογή της συγκεκριμένης μορφής ποίησης έγινε διότι το ιδεολογικό και αισθητικό μοτίβο που χαρακτηρίζει τα Χαίκού είναι προσιτό στους μαθητές αυτής της ηλικίας, ενώ η δωρική λιτότητα και η δημοτική γλώσσα που τα χαρακτηρίζει βοήθησε τους μαθητές να αποδώσουν σε 17 συλλαβές, τριών στίχων τον φυσιολατρικό χαρακτήρα των πινάκων που είχαν ζωγραφίσει. Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας οι μαθητές αλληλεπίδρασαν, συνεργάστηκαν κι εκφράστηκαν ελεύθερα, ο ένας συμπλήρωνε ή διαφοροποιούσε λίγο τη λέξη ή φράση που πρότεινε ο συμμαθητής του για να βγουν σωστά οι συλλαβές σε κάθε στίχο.

Στο σημείο αυτό οφείλουμε να ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας που ανέλαβε το κόστος εκτύπωσης και με τον τρόπο αυτό έγινε γνωστό το έργο των μαθητών στην κοινότητα.

Ήταν μία περίοδος γεμάτη δημιουργικότητα και καλλιτεχνική έκφραση όπου οι άξιες της συμπερίληψης ενδυνάμωσαν τις σχέσεις της σχολικής μας κοινότητας.

1 Εξώφυλλο 2 Ιανουάριος 1 3 Φεβρουάριος4 Μάρτιος  5 Απρίλιος  6 Μάιος7 Ιούνιος 9 Αυγουστος  10 Σεπτέμβριος12 Νοέμβριος 13 Δεκέμβριος

 

Οι Χριστουγεννιάτικες δράσεις του σχολείου μας ολοκληρώθηκαν με τη γιορτή που κάναμε σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο. Οι μαθητές της Β τάξης μοίρασαν ευχές σε όλο τον κόσμο, ενώ τα πρωτάκια μας μαζί με τους μαθητές του νηπιαγωγείου αναστάτωσαν τη ρουτίνα της καθημερινότητας αφού μεταμορφώθηκαν σε Καλικαντζαράκια προκαλώντας “έκρυθμες καταστάσεις”.

Οι μαθητές της Γ και Δ τάξης παρουσίασαν τα έθιμα των Χριστουγέννων του τόπου τους. Οι μαθητές μας έγιναν μικροί λαογράφοι, ρώτησαν τους μεγαλύτερους σε ηλικία συγγενείς τους κι έγραψαν τις συνήθειες που είχαν οι κάτοικοι διαφορετικών περιοχών της Κρήτης αλλά και της υπόλοιπης Ελλάδας.  Οι μεγαλύτεροι μαθητές μας έπαιξαν μουσική και τραγούδησαν  τα παραδοσιακά κάλαντα από τις περιοχές της Κρήτης, Πελοποννήσου, Θράκης, Ικαρίας και Χίου.

Στα κάλαντα της Χίου κάλεσαν και τους γονείς τους να τα τραγουδήσουν κι αυτοί μαζί τους  καθώς τα κάλαντα της Χίου έχουν την ιδιαιτερότητα να τραγουδάει ο τραγουδιστής ένα στίχο και οι υπόλοιποι να τον επαναλαμβάνουν!

Για να τελειώσει η γιορτή οι γονείς έπρεπε να απαντήσουν σε ερωτήσεις σχετικές με τα χριστουγεννιάτικα έθιμα που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές! Τελειώνοντας έπρεπε όλοι μαθητές και γονείς να χαρίσουν  μία ευχή στον κόσμο και να την κολλήσουν στο “δέντρο των ευχών του σχολείου μας”!

Αφού ολοκληρώθηκαν οι δράσεις απολαύσαμε όλοι τα νόστιμα εδέσματα που ετοίμασαν οι γονείς!

xristougenniatika_ethima

 

Προτελευταία μέρα μαθημάτων σήμερα και οι μαθητές μας αντάλλαξαν δωράκια τα οποία τα είχαν φτιάξει μόνοι τους!

Πήραν επίσης τις κάρτες ευχών που τους έστειλαν οι μαθητές του Δ Σχ Αγιών Παρασκιών.

Στην 4η δραστηριότητα οι μαθητές έφτιαξαν ανθρωπάκια  από αλουμινόχαρτο. Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές καλλιέργησαν τη λεπτή τους κινητικότητα. Μεταμόρφωσαν ένα απλό κομμάτι αλουμινόχαρτο σε ανθρωπάκια – ακροβάτες.

IMG 20240308 105545

Το σχολείο μας σήμερα πραγματοποίησε επίσκεψη στο ΠΣΚΗ. Οι μαθητές παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση “Ο Θησέας και ο Μινώταυρος”. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από τα σκηνικά, την κρητική μουσική που πλαισίωσε την παράσταση και την ερμηνεία των ηθοποιών!

 

 

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02bmcwagonJvhQ8ZcUMSpms8US1DUxJk6GCh3KqTTfaUz9HCZZkZ6atMRrbf3YpT57l&id=100063546772393&mibextid=WC7FNe

 

Το σχολείο μας υπέγραψε τη σύμβαση αποδοχής υλοποίησης προγράμματος erasmus+. Ο τίτλος του προγράμματος που θα υλοποιήσουμε είναι “Δημιουργούμε το ευρωπαϊκό σχολείο συμπερίληψης, ένα σχολείο τέχνης και δημιουργίας” (An european integrative school environment, focusing on art and creativity).

Το όραμά μας είναι να διαμορφώσουμε ένα σύγχρονο ευρωπαϊκό σχολείο, όπου οι αξίες της δημοκρατίας και της συμπερίληψης να είναι διάχυτες. Οι τέχνες συμβάλουν στην ευημερία του ανθρώπου και προσφέρουν ευκαιρίες για καλλιέργεια των αισθήσεων, της φαντασίας και της δημιουργικής σκέψης εισάγοντας το άτομο στις αξίες του πολιτισμού. Μπορεί να γίνουν επίσης, ο συνδετικός ιστός ανάμεσα στα μέλη της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για ένα «ανοιχτό σχολείο», ενισχύοντας τους δεσμούς των μελών της.

Για το λόγο αυτό τέσσερις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα ταξιδέψουν ως τη Βαρκελώνη για να παρακολουθήσουν το επιμορφωτικό πρόγραμμα Art as Therapy: Self-Expression and Special Needs in Art Education του οργανισμού EUROPASS TEACHER ACADEMY.  Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου οι  εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν τις κατάλληλες δεξιότητες προκειμένου να είναι σε θέση να ενσωματώσουν διάφορες μορφές τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία δίνοντας κίνητρα συμμετοχής σε όλους τους μαθητές. Με το τρόπο αυτό το μάθημα θα γίνει πιο συμπεριληπτικό, δημιουργικό καλλιεργώντας την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, της προσωπικής έκφρασης και της επικοινωνίας ανάμεσα στους μαθητές μας.

 

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων