Myrtia's Primary School
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist στις 2 Μάι 2024
1. Οι μαθητές των ευρωπαϊκών σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα έφτιαξαν τον τίτλο του προγράμματος δημιουργώντας η τάξη ένα γράμμα του τίτλου με νήμα. Το δικό μας σχολείο έφτιαξε το γράμμα Y η Γ-Δ τάξη και το C η Β τάξη. Το αποτέλεσμα είναι μοναδικό
2. Οι μαθητές τραγούδησαν ο καθένας στη γλώσσα το τραγούδι Hello
Κάποιες σκέψεις από τους εκπαιδευτικούς των υπόλοιπων χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα:
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist, Γ-Δ τάξη στις 20 Ιαν 2024
Οι μαθητές στη δραστηριότητα αυτή έφτιαξαν κούκλες από ανακυκλώσιμα υλικά και τις στόλισαν.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist στις 12 Ιαν 2024
Στη δραστηριότητα αυτή η μαθητές έφτιαξαν μάσκες.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist, το σχολείο μας στις 20 Δεκ 2023
Στην 4η δραστηριότητα οι μαθητές έφτιαξαν ανθρωπάκια από αλουμινόχαρτο. Στη δραστηριότητα αυτή οι μαθητές καλλιέργησαν τη λεπτή τους κινητικότητα. Μεταμόρφωσαν ένα απλό κομμάτι αλουμινόχαρτο σε ανθρωπάκια – ακροβάτες.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist, Γ-Δ τάξη στις 10 Δεκ 2023
Τα παιδιά έφτιαξαν και διακόσμησαν μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist, Γ-Δ τάξη, το σχολείο μας στις 29 Νοέ 2023
Στη δεύτερη δραστηριότητα οι μαθητές έγραψαν τις λέξεις “Καλημέρα”, “Γεια σου” και “Αντί σας” στις γλώσσες των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα με καλλιτεχνικά τρόπο.
Οδηγίες
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist, Γ-Δ τάξη στις 25 Νοέ 2023
Στη δραστηριότητα του Δεκεμβρίου οι μαθητές έφτιαξαν με μαλλί το γράμμα Y
από τον τίτλο του προγράμματος Every child is an artist
 |
Και τις σημαίες των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα με πλαστελίνη!
 |
 |
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist, Β τάξη, Γ-Δ τάξη στις 10 Νοέ 2023
Οι μαθητές ολοκλήρωσαν τα logo και τα poster του προγράμματος.
Συμμετείχαν όλοι στη δημιουργία του logo του τμήματός τους επιλέγοντας το θέμα και γράφοντας τον τίτλο στον Η/Υ.
 |
 |
 |
|
Γ Δ τάξη
|
Β τάξη
|
Στη συνέχεια οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες κι έφτιαξαν τη δικής αφίσα.
 |
 |
 |
 |
 |
Ακολούθησε ψηφοφορία στο mentimeter για να επιλέξουν τη ζωγραφιά που θα υπάρχει ως φόντο στην αφίσα του τμήματός τους.
 |
 |
Το αποτέλεσμα είναι πραγματικά υπέροχο. Μεγαλύτερο όφελος όμως είχε η πορεία της δραστηριότητας. Τα παιδιά συνεργάστηκαν αντάλλαξαν απόψεις και σεβάστηκαν την γνώμη του συμμαθητή τους.
|
Γ Δ τάξη
|
Β τάξη
|
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Every child is an artist στις 2 Νοέ 2023
Οι μαθητές της Β και Γ-Δ τάξης τους σχολείου θα συμμετέχουν φέτος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Every child is an artist. Το έργο δημιουργήθηκε για να υποστηρίξει τη δημιουργικότητα και την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη των μαθητών. Βασικός στόχος του έργου είναι να αποκαλύψουμε και να ενισχύσουμε τη δημιουργικότητά των μαθητών μέσω διαφόρων καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων. μέσα από τις οποίες θα αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους ανακαλύπτοντας τις δυνατότητές τους ενώ ταυτόχρονα να αναπτύξουν δεξιότητες διαπροσωπικών σχέσεων. Η σημαντικότερη συμβολή αυτού του έργου στους μαθητές θα είναι η συνειδητοποίηση της δημιουργικότητάς τους και η ανάπτυξη της αυτοπεποίθησής τους. Επιπλέον, καλλιεργούνται οι διαπολιτισμικές σχέσεις ανάμεσα στους μαθητές μέσα στο ευρύτερο πλαίσιο της αποδοχής του άλλου και των αξιών της συμπερίληψης
.
| Δ | Τ | Τ | Π | Π | Σ | Κ |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
