Feed
Άρθρα
Σχόλια

Η παιδαγωγική ομάδα του προγράμματός του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να παρουσιάσει το πρόγραμμα που υλοποιεί στην εκδήλωση “Ημέρες Erasmus 2024”  που διοργάνωση η ΠΔΕ  Κρήτης, τη Δευτέρα 21 Οκτωβρίου 2024  στο Σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο Κρήτης.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Δ ΣΧ ΜΥΡΤΙΑΣ

Art as therapy – ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΡΤΙΑΣ

Την Παρασκευή το σχολείο μας πραγματοποίησε την πρώτη του εκδρομή για φέτος. Οι μαθητές των Α,Β,Γ,Δ,  τάξεων επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ Αρχανών και παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Ταξιδεύοντας με τους Μινωίτες: ας δούμε… ας ακούσουμε… ας γευτούμε”. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τον Μινωικό πολιτισμό με έναν βιωματικό κι εναλλακτικό τρόπο.

Στα πλαίσια της ευρωπαϊκής δράσης εορτασμού των προγραμμάτων eramous  η παιδαγωγική ομάδα του σχολείου μας διοργάνωσε έκθεση με το υλικό που έχει παραχθεί από τις δράσεις διάχυσης του προγράμματός μας αλλά και με έργα των μαθητών του σχολείου μας. Επίσης, υλοποιήθηκε βιωματικό meeting σε ομάδα γονέων του σχολείου μας προκειμένου να γνωρίσουν κι αυτοί τη θεραπευτική ιδιότητα που προσφέρει η καλλιτεχνική έκφραση. Στην αρχή έγινε μία σύντομη βιβλιογραφική αναφορά και στη συνέχεια το βιωματικό μέρος περιελάμβανε τις δραστηριότητες Collaborative Portrait, Art and Nature, Mindful Doodling. Οι φωτογραφίες και τα έργα των συμμετεχόντων αναρτήθηκαν στην  διαδικτυακή έκθεση σε ομάδα που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες της δράσης στο viber, η οποία θα αποτελεί και χώρος ανταλλαγής ιδεών και προβληματισμού των συμμετεχόντων.

Η ανατροφοδότηση που πήραμε από τους γονείς ήταν θετική καθώς μας ζήτησαν να επαναλάβουμε τη δράση με άλλες δραστηριότητες.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους συμμετέχοντες. Καλή αντάμωση!

Η παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο μας, σας προσκαλεί στο meeting και στην έκθεση που θα γίνει στο χώρο του σχολείου μας την Τετάρτη 16/10/2024 στις 10:00-12:00.

 

.

erasmusdays logo Αφίσα MEETING

Ο Γαλιλαίος έζησε τον 16ο και 17ο αιώνα και θεωρείτε από πολλούς ως ο «πατέρας της επιστημονικής μεθόδου». Οι μαθητές των Ε-Στ τάξεων γνώρισαν την επιστημονική μέθοδο μέσα από μία ομαδική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια της οποίας κλήθηκαν να εργαστούν ως επιστήμονες κάνοντας υποθέσεις, παρατηρήσεις, καταγραφές προκειμένου να διαψεύσουν ή να επιβεβαιώσουν την αρχική τους υπόθεση. Στην αρχή τους ζητήθηκε να υποθέσουν και να γράψουν στο φύλλο εργασίας, τι έχουν μέσα τα μεταλλικά κουτιά λαδιού που τοποθετήθηκαν πάνω σε ένα θρανίο. Ακολουθώντας τα στάδια της επιστημονικής μεθόδου ανακάλυψαν ότι περιεχόμενο των δοχείων δεν ήταν αυτό που είχαν υποθέσει αρχικά.


Φόρτωση PDF…

Αφού γνώρισαν τα στάδια της επιστημονικής μεθόδου ασχολήθηκαν με την δραστηριότητα Ιnquiry cubes, που περιγράφεται εδώ.

Στη δραστηριότητα αυτή έπρεπε να ανακαλύψουν  μοντέλα-μοτίβα που υπάρχουν στις πέντε πλευρές του κύβου που τους δόθηκε ώστε να βρουν και να γράψουν τι βρίσκεται στην κρυμμένη μεριά του ζαριού.

Ημέρα αθλητισμού σήμερα και οι μαθητές του σχολείου μας επισκέφτηκαν το γήπεδο την Μυρτιάς για να κάνουν αθλητικές δραστηριότητες. Έτρεξαν, έπαιξαν κι απόλαυσαν ένα ξέγνοιαστο πρωινό γνωρίζοντας τα οφέλη του αθλητισμού σε σωματικό και κοινωνικοσυναισθηματικό επίπεδο!

Ολοκληρώθηκε άλλη μία σχολική χρονιά. Το σχολείο μας συμμετείχε για πρώτη φορά στο Erasmus+ με το εγκεκριμένο πρόγραμμα Δημιουργούμε το ευρωπαϊκό σχολείο συμπερίληψης, ένα σχολείο τέχνης και δημιουργίας.”  An european integrative school environment, focusing on art and creativity (2023-1-EL01-KA122-SCH-000128625).

Η παιδαγωγική ομάδα του προγράμματος ευχαριστεί την κ. Μπαγιάτη Ειρήνη, Σύμβουλο Εκπαίδευση (ΣΕ) 4ης Ενότητας Ηρακλείου για την ευκαιρία που μας έδωσε να συμμετέχουμε στην ετήσια απολογιστική συνάντηση των διευθυντών της περιφέρειάς της παρουσιάζοντας τις δράσεις του προγράμματος που έχουμε υλοποιήσει.

Την Πέμπτη 20/6/2024 το πρωί το σχολείο μας είχε την χαρά να φιλοξενήσει εκπαιδευτικούς από διάφορα σχολεία του νομού Ηρακλείου μέσα στα πλαίσια της διάχυσης του  σεμιναρίου Art as therapy: self-expression and special needs in art education, που παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στη Βαρκελώνη κατά τη διάρκεια της κινητικότητας Erasmus+ στα πλαίσια του εγκεκριμένου προγράμματος “Δημιουργούμε το ευρωπαϊκό σχολείο συμπερίληψης, ένα σχολείο τέχνης και δημιουργίας.”  (2023-1-EL01-KA122-SCH-000128625) που υλοποιεί το σχολείο της Μυρτιάς.

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εμπλακούν,σε προσωπικό επίπεδο, με βιωματικές δραστηριότητες προώθησης της ευημερίας, της ενσυναισθησης και της προσωπικής κι επαγγελματικής ανάπτυξης.  Επίσης, γνώρισαν τη συμβολή της τέχνης ως ειδικό μέσω επικοινωνίας στους μαθητές με ειδικές μαθησιακές ανάγκες αλλά κι ενδυνάμωσης της σχέσης δασκάλου-μαθητή.

Βασικός στόχος των δραστηριοτήτων ήταν οι συμμετέχοντες να γνωριστούν, να αλληλεπιδράσουν  μεταξύ τους και να γνωρίσουν τρόπους με τους οποίους η καλλιτεχνική έκφραση αποτελεί το μέσο να συμμετέχουν ενεργά κι αποτελεσματικά τα μέλη μίας ομάδας σε μία δραστηριότητα. Οι δραστηριότητες, εμπνευσμένες από το σεμινάριο που παρακολουθήσαμε,  εστίασαν στην ενδυνάμωση της ενσυναίσθησης και της ανοχής με απώτερο στόχο την καλλιέργεια συναισθημάτων αγάπης και θετικής σκέψης.  Τα στοιχεία αυτά αποτελούν τη βάση για να βελτιώσουν μαθητές κι ενήλικες την αυτοεκτίμηση και την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και στους άλλους, δημιουργώντας μία αίσθηση ολοκλήρωσης.Οι συμμετέχοντες πέρασαν ένα ευχάριστο πρωινό κι ενθουσιάστηκαν με τις δραστηριότητες!

Ευχαριστούμε τον φούρνο Ανυφαντάκη και το ζαχαροπλαστείο Μαθιουδάκη για την προσφορά τους σε κεράσματα, καθώς και την κ. Άρια για την σπιτική λεμονάδα που έφτιαξε κι απόλαυσαμε!!!

 

 

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συμμετέχοντες που μας τίμησαν με την παρουσία τους!

Τέσσερις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αρχές Απριλίου, στην Βαρκελώνη της Ισπανίας, παρακολούθησαν το σεμινάριο Art as therapy: self-expression and special needs in art education με βασικό στόχο την προώθηση της ψυχικής και συναισθηματικής ανάπτυξης μέσω της τέχνης, στην εκπαίδευση των μαθητών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες,.

Στις 19/6/2024 πραγματοποιήθηκε η ενδοσχολική επιμόρφωση στο σύλλογο διδασκόντων του σχολείου προκειμένου να βιώσουν κι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί του σχολείου τη θεραπευτική δύναμη της τέχνης. Οι εκπαιδευτικοί Αντωνοπούλου Θεανώ, Αριστέα Νταντούδη, Ζαχαροπούλου Κατερίνα και Μαίρη Ψυχογιού παρουσίασαν το θεωρητικό πλαίσιο της τέχνης ως μέσω θεραπείας. Ακολούθησαν βιωματικές δραστηριότητες οι οποίες ενθουσίασαν τους εκπαιδευτικούς και δημιούργησαν κίνητρα για εφαρμογή τους στην τάξη.

Το σχολείο μας συμμετείχε στο 11ο παιδικό φεστιβάλ του Δήμου Αρχανών Αστερουσίων με το καλλιτεχνικό εργαστήρι για παιδιά και γονείς – ενηλίκους  “Από το εγώ στο εμείς… Η τέχνη που μας ενώνει.”  Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τεχνικές αυτοέκφρασης και δημιουργίας που γνωρίσαμε κι εμείς στο σεμινάριο που παρακολουθήσαμε στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+.

Στην πρώτη δράση εκφράστηκαν κι αποτύπωσαν τον εαυτό τους  ελεύθερα με γεωμετρικά σχήματα, απαλλαγμένοι από τις νόρμες του αυστηρού ρεαλισμού.

 

Στη συνέχεια ασχολήθηκαν με μία δραστηριότητα αυτογνωσίας και επικέντρωσης στα θετικά συναισθήματα. Έφτιαξαν ο καθένας το δικό του “Δέντρο Ευτυχίας”  γράφοντας λέξεις που τον κάνουν ευτυχισμένο και χαρούμενο και το συνέδεσαν με το δέντρο του διπλανού τους. Με τον τρόπο αυτό δημιουργήθηκε ένα “δάσος” που πρόσφερε θετικά συναισθήματα και σκέψεις σε όποιον το επισκεπτόταν.

Στο τέλος, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν μία δραστηριότητα χαλαρώσεις κι εκτόνωσης έντονων συναισθηματικών καταστάσεων κι άγχους, που μπορούν να εφαρμόζουν στην καθημερινότητά τους.

Με κλειστά μάτια, μουτζούρωσαν με μολύβι ένα χαρτί χρησιμοποιώντας το ένα ή και τα δύο χέρια. Η κίνηση αυτή συμβάλει στη σωματική εκτόνωση και συναισθηματική χαλάρωση. Στη συνέχεια τους ζητήθηκε  να ανακαλύψουν εικόνες στη μουτζούρα που δημιουργήθηκε.  Η φάση αυτή, βοηθάει το άτομο να επικεντρωθεί σε κάτι δημιουργικό και να απαλλαγεί από τις αρνητικές σκέψεις που το έχουν κατακλύσει.

« Πιο πρόσφατα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων