Ένα διαφορετικό 3ωρο μάθημα, αυτό της καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πριν λίγες μέρες οι μαθητές της Στ’ τάξης του Σχολείου μας.
Tα παιδιά έμαθαν πώς να δράσουν αν ξαφνικά κάποιος καταρρεύσει. Να προσεγγίσουν με ασφάλεια το θύμα και να ελέγξουν αν ανταποκρίνεται. Αν δεν ανταποκρίνεται, τότε έμαθαν να απελευθερώνουν τον αεραγωγό και να ελέγχουν για κανονική – φυσιολογική αναπνοή. Κατόπιν, να καλούν το ασθενοφόρο (112 ή 166) και τι να αναφέρουν.
Έμαθαν πως να εφαρμόζουν θωρακικές συμπιέσεις συνδυασμένες με εμφυσήσεις διάσωσης, αν αυτός που κατέρρευσε δεν ανταποκρίνεται και δεν αναπνέει φυσιολογικά, αλλά και πώς να τοποθετούν θύμα που δεν ανταποκρίνεται αλλά αναπνέει φυσιολογικά, σε θέση ανάνηψης.
Οι μαθητές γνώριζαν πώς να αντιμετωπίζουν ένα θύμα σε κατάσταση πνιγμονής, δηλαδή απόφραξη αεραγωγού από ξένο σώμα (συνήθως από φαγητό), αλλά, η επανάληψη είναι μητέρα της μάθησης.
Τα παραπάνω ήταν στο πλαίσιο δράσεων για την εκμάθηση και διάδοση της ΚΑΡΠΑ από μέλος της ομάδας υπό την κ. Ελένη Πολύζου, Ιατρού Αναισθησιολόγου του Νοσοκομείου Τρικάλων σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και τις οδηγίες του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (European Resuscitation Council (ERC).
