Την Τετάρτη, 18/03/2026, το σχολείο μας συμμετείχε στην pop-up θεατρική δράση, με τίτλο «Αυτό που μας κάνει ανθρώπους», την οποία υλοποιεί το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (Μουσείο Μετάξης) στο Σουφλί. Η δράση  πραγματοποιήθηκε στην Αίθουσα Δημοτικού Θεάτρου, στο Σουφλί .

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Μουσείο Τέχνης Μεταξιού…

Και το γήπεδο Σουφλίου….

Μία ημέρα πριν από την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, την Πέμπτη 5 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών σχετικά με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.

Η δράση ξεκίνησε με ένα συννεφόλεξο στο οποίο οι μαθητές/τριες εξέφρασαν τις πρώτες τους σκέψεις και συναισθήματα στο άκουσμα της λέξης εκφοβισμός.

Ακολούθησε παρουσίαση στον διαδραστικό πίνακα, μέσα από την οποία οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για το τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός και ποιες μορφές μπορεί να λάβει (λεκτική, σωματική, κοινωνική και διαδικτυακή βία). Παρουσιάστηκαν σχετικές εικόνες και μια σύντομη μελέτη περίπτωσης, ενώ οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε συζήτηση για τις συνέπειες του εκφοβισμού τόσο για το άτομο που τον βιώνει όσο και για τη σχολική κοινότητα συνολικά.

Στη συνέχεια εφαρμόστηκε η βιωματική τεχνική της «παγωμένης εικόνας». Οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες και επέλεξαν μια εικόνα που απεικόνιζε μια μορφή σχολικού εκφοβισμού. Κάθε ομάδα δημιούργησε μια παγωμένη σκηνή χωρίς λόγια, αποτυπώνοντας τη στιγμή του εκφοβισμού. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να βιώσουν διαφορετικούς ρόλους: θύμα, θύτης και παρατηρητής, ενώ οι υπόλοιποι συμμαθητές παρατηρούσαν τη σκηνή και προσπαθούσαν να αναγνωρίσουν το είδος της βίας που παρουσιάζεται και τα συναισθήματα που ενδέχεται να βιώνουν τα πρόσωπα της σκηνής.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία συλλογικού έργου το «Αλφαβητάρι του Εκφοβισμού». Οι μαθητές εργάστηκαν σε δύο ομάδες: η πρώτη ομάδα κατέγραψε λέξεις που περιγράφουν αρνητικές συμπεριφορές και τα συναισθήματα που προκαλεί ο εκφοβισμός, ενώ η  δεύτερη ομάδα συγκέντρωσε λέξεις και έννοιες που εκφράζουν στάσεις και αξίες ενάντια στον εκφοβισμό.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για ανταλλαγή σκέψεων, πληροφοριών, ιδεών, αλλά και ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και εκφοβισμού που εκδηλώνεται μεταξύ και εναντίον των μαθητών/τριών, ώστε να περιοριστούν οι δίαυλοι εκδήλωσης της βίας στη ζωή των ανηλίκων και να αποτραπούν οι αρνητικές συνέπειες στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6η Μαρτίου), οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, με σκοπό να κατανοήσουν και να διακρίνουν τα διαφορετικά είδη σχολικού εκφοβισμού και να σκεφτούν τρόπους αντίδρασης και καταπολέμησής του, υλοποίησαν μια σειρά από δράσεις, την Πέμπτη και την  Παρασκευή 5-6 Μαρτίου, με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

• Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026,οι μαθητές / μαθήτριες των Ε’ και Στ’ τάξεων του σχολείου μας, συμμετείχαν στη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση, με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού.
• Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026,οι μαθητές/μαθήτριες του σχολείου μας, παρακολούθησαν το ηχογραφημένο παραμύθι της Ελένης Καζάρα «5 μέρες σιωπής». Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με το περιεχόμενο της ιστορίας και τα μηνύματα που αναδεικνύει για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού.

https://www.ebooks4greeks.gr/5-hmeres-siwphs

• Ακολούθησε ομαδική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να μπουν στη θέση της ηρωίδας, Δανάης, καταγράφοντας τι λέει, τι κάνει, τι σκέφτεται και τι αισθάνεται.

• Η δράση ολοκληρώθηκε με τη βιωματική τεχνική «Ρόλος στον τοίχο», όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες κατέγραψαν μέσα στη φιγούρα της Δανάης τα συναισθήματα και τις σκέψεις της, ενώ έξω από αυτήν αποτύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματα των υπόλοιπων προσώπων της ιστορίας.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή επιδιώχθηκε να δοθεί στους μαθητές και στις μαθήτριες η ευκαιρία να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση, να εκφράσουν τις απόψεις τους και να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τις συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού, καθώς συχνά τα παιδιά δεν αντιλαμβάνονται τη σοβαρότητα των συμπεριφορών αυτών και μπορεί να τις αναπαράγουν χωρίς επίγνωση των επιπτώσεών τους.

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν  από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.  Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης .

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23198/Δ1/25-2-2026 ΚΥΑ, oι εγγραφές  δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα « Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr,   με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική
πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών taxisnet και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια.                                                                           Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια του δημοτικού σχολείου.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

 Τα δικαιολογητικά που θα χρειαστεί να αναρτηθούν κατά την ηλεκτρονική εγγραφή είναι:

Α. Βιβλιάριο Υγείας-Φωτοτυπία της πρώτης σελίδας και των εμβολίων

Β. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας – ΑΔΥΜ: ΑΔΥΜ

Γ. Τυχόν γνωμάτευση από ΚΕ.ΔΑ.ΣΥ. ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο.

Οι αλλοδαποί μαθητές εγγράφονται στην Α’ τάξη με ληξιαρχική πράξη γέννησης ή ομοειδές πιστοποιητικό επίσημα μεταφρασμένο.

Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα παραπάνω δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο εντός της προθεσμίας εγγραφών, καθημερινά  από τις 10.00 π.μ  έως τις 13.00 μ.μ. στη διεύθυνση του σχολείου.

Αναλυτικές πληροφορίες για τις εγγραφές στην Α΄ Δημοτικού, καθώς και πληροφορίες για τις εγγραφές στο Ολοήμερο Πρόγραμμα μπορείτε να διαβάσετε στην εγκύκλιο  που ακολουθεί:                     

Λήψη αρχείου

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2553051214

E-mail σχολείου:  dimmetax@sch.gr

Με εκτίμηση,

Η Δ/ντρια

Χρυσούλα Τριγκούδη

Στις 30 του Γενάρη η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των τριών Ιεραρχών. Η γιορτή τους λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων, γιατί και οι τρεις Ιεράρχες ήταν μεγάλοι  Δάσκαλοι  και  Πατέρες  της Εκκλησίας.

Οι τρεις Ιεράρχες είναι ο Μέγας Βασίλειος, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος και ο Γρηγόριος ο Θεoλόγoς.

Είχαν και οι τρεις τους πολύ καλές μητέρες που τους βοήθησαν να γίνουν καλοί άνθρωποι και να αγαπήσουν τα γράμματα και τον  Χριστό.

Σπούδασαν στις πιο μεγάλες σχολές της εποχής τους. Αγάπησαν τον Χριστό και τα Ελληνικά Γράμματα. Βοήθησαν τους φτωχούς και όλους όσους είχαν την ανάγκη τους.

Ο Βασίλειος ίδρυσε νοσοκομεία, ορφανοτροφεία και σχολεία. Για το σπουδαίο του έργο η εκκλησία μας τον ονόμασε Μέγα.

Ο Ιωάννης είχε το χάρισμα να μιλά πολύ όμορφα και γι’ αυτό ονομάστηκε Χρυσόστομος.

Ο Γρηγόριος έπεισε τους ανθρώπους ότι ο Χριστός είναι Θεός γι’ αυτό και ονομάστηκε Θεολόγος.

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους εκκλησιάστηκαν τις πρώτες διδακτικές  ώρες.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας προσέφερε τους Άρτους για την τέλεση της Αρτοκλασίας προς τιμήν των Τριών Ιεραρχών.

Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο :

και δημιουργήσαμε ένα βιβλιαράκι αφιερωμένο στη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών.

Η 1η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα. Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με
σκοπό την καλλιέργεια και ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος, καθώς και την προώθηση μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας.

Με κεντρικό σύνθημα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», στο σχολείο μας διοργανώθηκαν αθλητικές και ενημερωτικές δράσεις υπέρ
του φίλαθλου πνεύματος με την ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών.

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονυσίου Σολωμού, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Μέσω της θέσπισης του ετήσιου παγκόσμιου εορτασμού της , επιδιώκεται η ανάδειξη του  θεμελιώδους ρόλου που διαδραμάτισε η ελληνική γλώσσα ανά τους αιώνες.

Με αφορμή την ημέρα αυτή:

• Παρακολουθήσαμε, ως αφόρμηση το παρακάτω βίντεο:

• Στη συνέχεια δόθηκε ένα άρθρο στα αγγλικά και οι μαθητές\τριες κλήθηκαν να εντοπίσουν,να καταγράψουν και να παρουσιάσουν στην ολομέλεια τις λέξεις που έχουν ελληνική ρίζα:

Τέλος, έψαξαν στα λεξικά τους λέξεις που τους δόθηκαν  και δημιούργησαν μια αφίσα:

Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, πραγματοποίησε Διαδικτυακή Ενημέρωση για τους/τις μαθητές/μαθήτριες των Ε &ΣΤ τάξεων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:

• Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες
• Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης
• Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό
• Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού

Το  σχολείο μας, και πιο συγκεκριμένα οι  μαθητές/μαθήτριες των Ε &ΣΤ τάξεων με τους/ τις εκπαιδευτικούς τους συμμετείχαν  στην άκρως ενδιαφέρουσα διαδικτυακή  ενημέρωση  μέσω τηλεδιάσκεψης.

Στην 20η Σύνοδο της Μόνιμης Διάσκεψης των Υπουργών Παιδείας του Συμβουλίου της Ευρώπης που
πραγματοποιήθηκε στις 15-17 Οκτωβρίου 2000 στην Κρακοβία, υιοθετήθηκε η πρόταση για τη
θεσμοθέτηση Ημέρας για τη Μνήμη του Ολοκαυτώματος και την πρόληψη των εγκλημάτων κατά της
ανθρωπότητας στα σχολεία (άρθρο 9 της Διακήρυξης των Υπουργών Παιδείας).

Η Ελληνική Βουλή με το νόμο 3218/2004 (ΦΕΚ Α’ 12) καθιέρωσε την 27η Ιανουαρίου ως ημέρα μνήμης
των Ελλήνων Εβραίων μαρτύρων και ηρώων του Ολοκαυτώματος, ενώ και ο ΟΗΕ με το Ψήφισμα
Α/RES/60/7 της 1ης Νοεμβρίου του 2005, καθιέρωσε την ίδια ημέρα ως Διεθνή Ημέρα Μνήμης των
Θυμάτων του Ολοκαυτώματος.
Στο πλαίσιο αυτό, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν την Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2025 εκπαιδευτικές δραστηριότητες για την
προαναφερόμενη Ημέρα Μνήμης.

Στους μαθητές/τριες των Α΄- Β΄- Γ΄-Δ΄τάξεων του σχολείου μας αναγνώστηκε το βιβλίο “Ζάζα” της Αργυρώς Πιπίνη,

ακολούθησε συζήτηση και δημιουργία του δικού τους Μουσείου Παιχνιδιών:

και τέλος παρακολούθησαν ένα βίντεο και μια σύντομη μαρτυρία επιζήσασας του Ολοκαυτώματος:

Οι μαθητές των Ε΄- ΣΤ΄ παρακολούθησαν το παρακάτω βίντεο, συζήτησαν και δημιούργησαν το δικό τους  διαδραστικό βιβλίο:

https://read.bookcreator.com/dAJhLwx9EONXQppEB3ZGpd4VFgG2/vHCASIc7T-6ty-exKM0ZJA