Η παιδαγωγική του Σελεστίν Φρενέ (Célestin Freinet), θεμελιωτής της σύγχρονης εναλλακτικής εκπαίδευσης, επικεντρώνεται στην ελευθερία της έκφρασης, την αυτενέργεια και την άμεση εμπειρία του παιδιού μέσα από τη συμμετοχή στη μαθησιακή διαδικασία. Ένας από τους βασικούς τρόπους υλοποίησης αυτής της φιλοσοφίας είναι η δημιουργία ενός σχολικού κήπου, ο οποίος μπορεί να λειτουργήσει ως ζωντανό εργαστήριο μάθησης και ανάπτυξης.
Στα πλαίσια του προγράμματος της υγιεινής διατροφής που τρέχει την φετινή χρονιά στο σχολείο μας, δημιουργήσαμε έναν σχολικό κήπο. Η δημιουργία ενός σχολικού κήπου αποτελεί σημαντικό παιδαγωγικό μέσο που ενισχύει τη βιωματική μάθηση. Σύμφωνα με τη φιλοσοφία του Φρενέ, η μάθηση είναι πιο αποτελεσματική όταν προέρχεται από την προσωπική εμπειρία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Ο κήπος, λοιπόν, προσφέρει στα παιδιά την ευκαιρία να μάθουν μέσα από τη φύση, καλλιεργώντας δεξιότητες, αξίες και γνώσεις που δύσκολα θα αποκτούσαν μέσα από την παραδοσιακή διδασκαλία. Έτσι, χειμερινά κηπευτικά πήραν την θέση τους ανάμεσα σε αυλακώσεις που σκάφτηκαν με μεγάλη προσοχή από τους μαθητές.
Αναμένουμε τις επόμενες δράσεις της συντήρησης και της συγκομιδής του κήπου μας.
