Την Τρίτη ζήσαμε μια όμορφη γιορτή για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου μαζί με τους μαθητές μας. Μέσα από τραγούδια, θεατρικά δρώμενα και παραδοσιακούς χορούς, τα παιδιά μοιράστηκαν με όλους μας τη δημιουργικότητά τους, τη χαρά τους και τον ενθουσιασμό τους. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την προσπάθειά τους και στους εκπαιδευτικούς που τους ενθάρρυναν να δώσουν τον καλύτερό τους εαυτό, κάνοντας τη γιορτή μια ζωντανή και αξέχαστη εμπειρία.
Σήμερα οι μαθητές του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πνευματικό Κέντρο Σκύδρας, όπου παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Ο Πινόκιο και οι περιπέτειες του στη Φλωρεντία». Τα παιδιά διασκέδασαν, γέλασαν και παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις περιπέτειες του αγαπημένου ήρωα. Η παράσταση ήταν ζωντανή και ευχάριστη και οι μαθητές απόλαυσαν τη θεατρική εμπειρία. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη αλλαγή από τη σχολική καθημερινότητα και έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν πιο κοντά στο θέατρο και στην τέχνη.
Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε εκπαιδευτική παρέμβαση από τον οργανισμό Το Χαμόγελο του Παιδιού, στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης και ευαισθητοποίησης που πραγματοποιεί σε σχολικές μονάδες σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η ενημερωτική δράση απευθύνθηκε στους μαθητές του σχολείου και είχε ως θέμα «ΑμεΑ: Όλοι διαφορετικοί, μα όλοι ίσοι!». Η παρέμβαση πραγματοποιήθηκε κατά την 4η και 5η διδακτική ώρα και είχε διάρκεια δύο διδακτικών ωρών για κάθε ομάδα μαθητών. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση και να συμμετάσχουν σε συζήτηση προσαρμοσμένη στην ηλικία τους. Μέσα από παραδείγματα και βιωματικές αναφορές αναδείχθηκε η σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας, της κατανόησης των δυσκολιών που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία και της ανάπτυξης στάσεων σεβασμού, συνεργασίας και αλληλεγγύης μέσα στο σχολικό περιβάλλον.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από τον ψυχολόγο κ. Ιωάννη Κοζιάκη, ο οποίος μέσα από την παρουσίασή του και τη συζήτηση με τους μαθητές βοήθησε τα παιδιά να προσεγγίσουν το θέμα της αναπηρίας με ευαισθησία και ενσυναίσθηση. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν σκέψεις και ερωτήματα και μοιράστηκαν εμπειρίες, δημιουργώντας ένα κλίμα ουσιαστικού διαλόγου.
Παράλληλα, την Τρίτη 10 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς με θέμα «Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση ως μέσο θωράκισης των παιδιών από τη σεξουαλική παρενόχληση και κακοποίηση». Την επιμόρφωση πραγματοποίησε επίσης ο ψυχολόγος Ιωάννης Κοζιάκης, ο οποίος παρουσίασε στους εκπαιδευτικούς βασικές αρχές της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στην παιδική ηλικία και τον ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει το σχολείο στην πρόληψη και προστασία των παιδιών.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης αναπτύχθηκαν ζητήματα που αφορούν την ενημέρωση των παιδιών για το σώμα τους, την κατανόηση των προσωπικών ορίων, τη σημασία του σεβασμού στον εαυτό και στους άλλους, καθώς και τρόποι με τους οποίους οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προσεγγίσουν τέτοια θέματα με παιδαγωγικά κατάλληλο τρόπο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αναγνώριση πιθανών ενδείξεων κακοποίησης, στη σωστή διαχείριση περιστατικών που ενδέχεται να απασχολήσουν το σχολείο, αλλά και στη δημιουργία ενός ασφαλούς περιβάλλοντος μέσα στο οποίο τα παιδιά θα αισθάνονται ότι μπορούν να εκφραστούν και να ζητήσουν βοήθεια. Η επιμόρφωση εξελίχθηκε σε έναν ουσιαστικό διάλογο μεταξύ του ειδικού και των εκπαιδευτικών, όπου τέθηκαν ερωτήματα, κατατέθηκαν προβληματισμοί και συζητήθηκαν πρακτικοί τρόποι ενίσχυσης της πρόληψης και της προστασίας των μαθητών μέσα στη σχολική κοινότητα.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον ψυχολόγο κ. Ιωάννη Κοζιάκη για την παρουσία και την πολύτιμη συμβολή του, καθώς και τον οργανισμό Το Χαμόγελο του Παιδιού για τη συνεργασία και τη συνεχή υποστήριξή του σε δράσεις που προάγουν την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την προστασία των παιδιών.
Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ενημερωτικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση και την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού.
Οι μαθητές παρακολούθησαν διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο πλαίσιο εφαρμογής του Νόμου 5029/2023 για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας. Στην εκδήλωση παρουσιάστηκαν τα βασικά χαρακτηριστικά του φαινομένου, οι μορφές του, οι συνέπειές του, καθώς και τρόποι αναγνώρισης και αναφοράς περιστατικών.
Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς και δραστηριότητα παιχνιδιού ρόλων. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, δημιούργησαν τα δικά τους σενάρια και ανέλαβαν ρόλους που εμφανίζονται σε περιστατικά ενδοσχολικής βίας, όπως εκείνων που δέχονται βία, των μαθητών που ασκού βία, των υπερασπιστών και των παρατηρητών.
Μέσα από τη δράση αυτή αναδείχθηκε ότι η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού αποτελεί ευθύνη ολόκληρης της σχολικής κοινότητας και ότι ο σεβασμός, η συνεργασία και η ενσυναίσθηση είναι βασικές αξίες για ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον.
Σύμφωνα με την ισχύουσα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, γνωστοποιούνται τα ακόλουθα σχετικά με τις εγγραφές στην Α΄ Τάξη Δημοτικού.
Κατά το σχολικό έτος 2026–2027 στην Α΄ Τάξη εγγράφονται οι μαθητές/τριες που συμπληρώνουν το έκτο (6ο) έτος της ηλικίας τους έως και την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής .
Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά Σχολεία πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα
«Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» . https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-sten-prote-demotikou
Η υποβολή των αιτήσεων πραγματοποιείται εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας (ενδεικτικά 2–23 Μαρτίου) .
Η αίτηση εγγραφής υποβάλλεται ηλεκτρονικά από έναν εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων, με χρήση προσωπικών κωδικών πρόσβασης Taxisnet.
Μετά την οριστική υποβολή της αίτησης από τον/την πρώτο/η γονέα/κηδεμόνα:
Η εγγραφή θεωρείται έγκυρη και ολοκληρωμένη μόνο μετά την παροχή συναίνεσης και από τους δύο γονείς/κηδεμόνες, εκτός εάν υφίσταται τελεσίδικη δικαστική απόφαση ή άλλη νόμιμη ρύθμιση που αναθέτει αποκλειστικά την επιμέλεια σε έναν εξ αυτών.
Κατά την είσοδο στην εφαρμογή:
Μετά την οριστικοποίηση της αίτησης δεν επιτρέπεται η τροποποίησή της. Παρέχεται δυνατότητα παρακολούθησης της πορείας της αίτησης μέσω του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.) .
Η σχολική μονάδα φοίτησης καθορίζεται βάσει της δηλωθείσας διεύθυνσης μόνιμης κατοικίας, μέσω του συστήματος χωροταξικής κατανομής .
Οι γονείς/κηδεμόνες οφείλουν να έχουν προβεί σε ορθή και επικαιροποιημένη δήλωση κατοικίας. Η σχολική μονάδα δύναται να ζητήσει αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας, εφόσον απαιτηθεί.
Η εγγραφή στην Α΄ Τάξη δεν πραγματοποιείται αυτοδικαίως. Απαιτείται η ανωτέρω ηλεκτρονική διαδικασία, συμπεριλαμβανομένης της υποβολής αίτησης και της υποχρεωτικής συναίνεσης και των δύο γονέων.
Τα στοιχεία φοίτησης στο Νηπιαγωγείο διασταυρώνονται υπηρεσιακά. Εφόσον απαιτείται, ζητείται επικαιροποίηση των δικαιολογητικών υγείας.
Σε περίπτωση αδυναμίας χρήσης της ηλεκτρονικής πλατφόρμας, η αίτηση δύναται να υποβληθεί διά ζώσης στη Διεύθυνση του σχολείου, η οποία προβαίνει στις απαιτούμενες ενέργειες για την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής διαδικασίας .
Για κάθε περαιτέρω πληροφορία, οι ενδιαφερόμενοι/ες δύνανται να απευθύνονται στη Διεύθυνση του σχολείου κατά τις εργάσιμες ημέρες και ώρες.
Η Διεύθυνση του Σχολείου
Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου, ψυχολόγοι από το Κέντρο Πρόληψης «Όραμα» πραγματοποίησαν ενημερωτική παρέμβαση στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας με θέμα τη σεξουαλικότητα. Η δράση είχε στόχο την παροχή έγκυρης και επιστημονικά τεκμηριωμένης πληροφόρησης, προσαρμοσμένης στην ηλικία των παιδιών, καθώς και την ενίσχυση του σεβασμού, της αυτοεκτίμησης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στον εαυτό τους και στους άλλους.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον, διατύπωσαν απορίες και προβληματισμούς και ανέπτυξαν έναν ουσιαστικό και δημιουργικό διάλογο.
Ευχαριστούμε θερμά τους ειδικούς του Κέντρου Πρόληψης «Όραμα» για τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην ενημέρωση και υποστήριξη της σχολικής μας κοινότητας.
Στο πλαίσιο της 6ης Ελληνογαλλικής Ολυμπιακής και Παραολυμπιακής Εβδομάδας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν, σε ζωντανή διαδικτυακή σύνδεση, τον Κωνσταντίνος Φλέγκας, ο οποίος είναι Έλληνας αθλητής της υδατοσφαίρισης και αγωνίζεται στη θέση του τερματοφύλακα. Έχει διακριθεί για τη συνέπειά του, την αγάπη του για το νερό και τη δυναμική παρουσία του στον χώρο του αθλητισμού.
Ο Κωνσταντίνος Φλέγκας μίλησε στα παιδιά για την αγάπη του για το νερό και την κολύμβηση, τονίζοντας τη σημασία της άθλησης σε συνδυασμό με την υγιεινή διατροφή ως βασικά στοιχεία ενός σωστού τρόπου ζωής. Αναφέρθηκε επίσης στον ρόλο του αθλητισμού στην κοινωνική ενσωμάτωση και στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων.
Οι μαθητές της Ε΄ τάξης που διδάσκονται Γαλλικά συμμετείχαν ενεργά, υπέβαλαν ερωτήσεις και γνώρισαν πτυχές της ζωής και της καθημερινότητας του αθλητή, κατανοώντας στην πράξη τις αξίες του Ολυμπισμού, όπως η προσπάθεια, ο σεβασμός και η αποδοχή.
Την Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου, σε ταβέρνα της περιοχής, σε ένα όμορφο και ζεστό μεσημεριανό γεύμα. Η συνάντηση αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία χαλάρωσης, ουσιαστικής επικοινωνίας και ενίσχυσης των σχέσεων μεταξύ εκπαιδευτικών και Συλλόγου Γονέων, μακριά από το καθημερινό σχολικό πρόγραμμα. Μέσα σε ευχάριστο κλίμα, επιβεβαιώθηκε για ακόμη μία φορά η σημασία της συνεργασίας, του διαλόγου και της αμοιβαίας εκτίμησης, στοιχεία που αποτελούν βασική προϋπόθεση για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής κοινότητας. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν τους δεσμούς εμπιστοσύνης και δημιουργούν τις βάσεις για κοινές δράσεις με θετικό αντίκτυπο στους μαθητές μας. Η τυχερή της φετινής κοπής της πίτας ήταν η κυρία Γεωργία. Της ευχόμαστε υγεία και καλή τύχη για όλη τη χρονιά, καθώς και σε όλους μας μια όμορφη και δημιουργική σχολική χρονιά.
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων για την πρόσκληση, τη φιλοξενία και τη σταθερή διάθεση συνεργασίας, που αποδεικνύει έμπρακτα τη σημασία της επικοινωνίας σχολείου και οικογένειας.
Την Παρασκευή 6/2 πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας με θέμα το αλκοόλ, στο πλαίσιο δράσεων αγωγής υγείας και πρόληψης. Η ενημέρωση είχε στόχο την έγκυρη και υπεύθυνη προσέγγιση του ζητήματος, με τρόπο κατανοητό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών.
Την παρέμβαση υλοποίησε η επισκέπτρια υγείας κ. Θεοδώρα Τσίπκα από το Κέντρο Υγείας Σκύδρας. Μέσα από συζήτηση, παραδείγματα από την καθημερινότητα και επιστημονικά τεκμηριωμένες πληροφορίες, παρουσιάστηκαν οι επιπτώσεις της κατανάλωσης αλκοόλ στη σωματική και ψυχική υγεία, καθώς και οι κίνδυνοι που συνδέονται με την πρώιμη χρήση του. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης και στην ανάπτυξη υπεύθυνης στάσης απέναντι στις κοινωνικές πιέσεις και τα στερεότυπα που συχνά συνοδεύουν το αλκοόλ. Τέτοιες παρεμβάσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη διαμόρφωση υγιών στάσεων ζωής και ενδυναμώνουν τον ρόλο του σχολείου ως χώρου πρόληψης, φροντίδας και ολόπλευρης ανάπτυξης των παιδιών, στο πλαίσιο της παιδαγωγικής και κοινωνικής του αποστολής.
Ευχαριστούμε θερμά την επισκέπτρια υγείας κ. Θεοδώρα Τσίπκα για την παρουσία της στο σχολείο μας και για την ουσιαστική και ταυτόχρονα προσιτή ενημέρωση που παρείχε στους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων.
