ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26
ΕΚΠ/ΚΟΣ: Μάρκου Κατερίνα
Φέτος για πρώτη χρονιά φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες που δε θα δοθούν στους δικούς μας ανθρώπους αλλά θα επισκεφθούν ανθρώπους που θα περάσουν τις γιορτές των Χριστουγέννων στο νοσοκομείο. Τα παιδιά της Γ’ τάξης συμμετέχοντας στη δράση της WinCancer στέλνουν μηνύματα αγάπης με τις κάρτες τους και εύχονται υγεία σε όλους!
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2021-22: ΕΚΠ/ΚΟΣ ΣΚΑΡΑΚΗ ΙΩΑΝΝΑ
Η ΤΑΞΗ ΜΑΣ
Εγώ εργάζομαι, εσύ εργάζεσαι!
Μέσα από το εργαστήριο «Εγώ εργάζομαι… εσύ εργάζεσαι» γνωρίσαμε παλιά και σύγχρονα επαγγέλματα, διερευνήσαμε τα ενδιαφέροντά μας, τις προκαταλήψεις και τα στερεότυπά μας, συζητήσαμε για τα κίνητρα επιλογής επαγγέλματος, πήραμε συνέντευξη από επαγγελματίες και φτιάξαμε τα δικά μας σταυρόλεξα με το on line εργαλείο crossword labs. Τέλος συνεργαστήκαμε, επικοινωνήσαμε και μάθαμε να σχεδιάζουμε, να προγραμματίζουμε και να διαχειριζόμαστε τον χρόνο μας.
Αν θέλετε να λύσετε τα σταυρόλεξα που φτιάξαμε, ακολουθήστε τους συνδέσμους:
Καλό Πάσχα από την Γ’ τάξη!!!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΙΜΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ/Η
Μέσα από το εργαστήρι «Είμαι διαφορετικός/ή… είμαι ξεχωριστός/ή» ασχοληθήκαμε με τη συμπερίληψη, τον αλληλοσεβασμό και τη διαφορετικότητα. Φτιάξαμε το δέντρο του «Μπορώ και Δεν μπορώ» και καταλάβαμε ότι κάθε άτομο είναι ξεχωριστό, όπως οι παλάμες των χεριών μας και ότι όλοι έχουμε τα δυνατά και τα αδύναμα σημεία μας, τα οποία δε μας κάνουν καλύτερους ή χειρότερους, αλλά ξεχωριστούς. Προβληματιστήκαμε σχετικά με τα συναισθήματα των ατόμων που βιώνουν διακρίσεις εξαιτίας της διαφορετικότητας τους και προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση τους. Μάθαμε να αντιμετωπίζουμε με σεβασμό όλους τους/τις συμμαθητές/τριες μας σ’ ένα σχολείο όπου όλοι είναι ευπρόσδεκτοι. Τέλος δημιουργήσαμε «Το δέντρο των αξιών» που αποτελεί τη διακήρυξη της συμπεριληπτικής μας τάξης. Στο δέντρο αυτό οι ρίζες του είναι οι αξίες, οι λέξεις είναι ο κορμός και οι πράξεις τα κλαδιά του δέντρου.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ
Μέσα από το εργαστήρι: «Μαθαίνω να προστατεύω τον εαυτό μου» μάθαμε να αποφεύγουμε καταστάσεις που απειλούν την ασφάλειά μας, να επιλέγομε κατάλληλους τρόπους αντίδρασης για να προστατέψουμε τον εαυτό μας, να βρίσκουμε λύσεις σε μια απειλητική κατάσταση και να επιμένουμε μέχρι ο ενήλικας να δώσει την απαραίτητη σημασία. Συζητήσαμε για τα καλά και τα κακά αγγίγματα, μάθαμε τον «Κανόνα των εσωρούχων» και φτιάξαμε ένα ομαδοσυνεργατικό κολάζ. Επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα του οργανισμού το «Χαμόγελο του παιδιού» και γνωρίσαμε τις γραμμές που μπορούμε να ζητήσουμε συμβουλές και βοήθεια. Τέλος σχεδιάσαμε μία δική μας αφίσα για να ενημερώσουμε το σχολείο.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗΝ ΚΝΩΣΣΟ
Μέσα απ’ το εργαστήρι «Φαντάζομαι την Κνωσό» κάναμε ένα ταξίδι στη Μινωική Κρήτη. Μιλήσαμε για τα ταξίδια των Μινωιτών στη Μεσόγειο και τα προϊόντα που εμπορεύονταν, περιγράψαμε το μινωικό πλοίο και ζωγραφίσαμε το δικό μας μινωικό καράβι. Παρατηρήσαμε το μινωικό ανάκτορο Κνωσού και προσπαθήσαμε να το περιγράψουμε με λεπτομέρεια, τους ορόφους, τα δωμάτια, τις τοιχογραφίες με τις οποίες στόλιζαν τα δωμάτια, τα θέματα που επέλεγαν στη ζωγραφική τους. Φανταστήκαμε τη δική μας τοιχογραφία που θα στόλιζε το σπίτι μας στην μινωική Κρήτη. Μιλήσαμε για τη θρησκεία των Κρητών, τους θεούς και τους τόπους λατρείας, τα ιερά τους σύμβολα. Παρατηρήσαμε πινακίδες με τη γραφή των Μινωιτών (ιερογλυφικά, γραμμική Α) και τα αγγεία που χρησιμοποιούσαν στην καθημερινή τους ζωή. Σχεδιάσαμε το δικό μας αγγείο και το διακοσμήσαμε. Ήταν ένα υπέροχο ταξίδι…
