4κια,5κια και 6κια ένωσαν τις δυνάμεις τους,έβαλαν τις υπογραφές τους και νομοθέτησαν υπέρ της φιλίας,της καλοσύνης και της αποδοχής!!!! κανόνες αγάπης και σεβασμού που χαίρουν καθολικής αποδοχής και τήρησης στολίζουν την εξώπορτα μας για να είναι ορατοί και προσιτοί σε όλους μας!!!!Το ημερολόγιο της καλοσύνης!
Οι μικροί μας μαθητές της α β κ γ τάξης γράφουν ημερολόγιο!!!για μια εβδομάδα του Μαϊου τα μικρά μας εξομολογούνται γραπτά πράξεις καλοσύνης που έκαναν σε συμμαθητές τους κ οικογενειακό περιβάλλον ή που έλαβαν από αυτούς…τα ημερολόγια κρεμάστηκαν στη γέφυρα του κεντρικού διαδρόμου…
Άγιος Γεώργιος (Μνημεία στην αυλή του σχολείου)
Στα πλαίσια των δράσεων για τον ενεργό πολίτη η ΣΤ τάξη του σχολείου μας ασχολήθηκε με το εκκλησάκι του Αγίου Γεωργίου που βρίσκεται στην αυλή του σχολείου μας συνδέοντας τοπική ιστορία και γεωγραφία.
HELMEPA
Και τη φετινή χρονιά η ΣΤ δημοτικού του σχολείου μας ασχολήθηκε με το πρόγραμμα της helmepa με πολλές δραστηριότητες. Η Helmepa είναι ένα ετήσιο πρόγραμμα που ασχολείται με την προστασία των ακτών, των θαλασσών και των θαλάσσιων οργανισμών που τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα καθώς το καλοκαίρι πλησιάζει! Ας απολαύσουμε όλοι καθαρές παραλίες και ακτές!!!
ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Ο Ήλιος ☀️
Διαδικτυακή συνάντηση με σχολεία από όλη την Ελλάδα .Θέμα παρουσίασης : ο Ήλιος
“Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΤΗΣ ΑΛΛΑΓΗΣ” (ΔΡΑΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧ.ΜΟΝΑΔΑΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ)
Στη γέφυρα του σχολείου μας οι μικροί μαθητές της α’, β’ και γ’ τάξης κατασκεύασαν πεταλούδες από χαρτί σε διαφορετικά σχήματα και χρώματα, συζητώντας πώς οι αλλαγές μας κάνουν διαφορετικούς και αναγνωρίζοντας τη μοναδικότητα και την αξία τους . Φτερά κάθε λογής αποτυπώνουν τη διαφορετικότητα του μαθητή, ομορφαίνοντας τον ουρανό του σχολικού διαδρόμου!!
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΝΟΣ ΑΛΛΙΩΤΙΚΟΥ ΛΟΥΛΟΥΔΙΟΥ (ΔΡΑΣΗ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧ.ΜΟΝΑΔΑΣ ΑΠΛΡΙΛΙΟΥ)
Τα 4ταρτάκια , τα 5 μτάκια και τα 6κια μας πήραν τις ξυλομπογιές και τα μολύβια τους και μέσα στον Απρίλιο, τον μήνα των λουλουδιών χρωμάτισαν τους ήρωες της ιστορίας τους, δίνοντας πνοή στα σκίτσα με λόγια αγάπης, ομόνοιας και αποδοχής του ……διαφορετικού λουλουδιού και έτσι ο μικρός μας ήρωας, διαφορετικός από τους υπόλοιπους, γίνεται δεκτός στον κήπο της αγάπης! Η κατανόηση, μέσω της αφήγησης, της αξίας της αποδοχής, ως απώτερο στόχο της δράσης μας όπλισε νου και χέρι για καλλιτεχνικά και συγγραφικά αριστουργήματα!! Θερμές ευχαριστίες!!!
Υ,Γ Θερμές ευχαριστίες και πολλά συγχαρητήρια στην αγαπητή συνάδελφο των Εικαστικών, την κ. Χρύσα μας, για τη συμβολή της στο σχεδιασμό των ηρώων!
Χρόνια πολλά μανούλα!
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΔΡΙΑΝΟΥ
Τη Βιβλιοθήκη μας την περιγράφει ο περιηγητής Παυσανίας (2ος μ.Χ. αιώνας), που γράφει πως αποτελείτο από 100 κολόνες που στήριζαν την στέγη η οποία στο εσωτερικό της ήταν επίχρυση, ενώ τον χώρο κοσμούσαν αλαβάστρινα πολύτιμα αντικείμενα.
Σήμερα διακρίνουμε τις βάσεις από τις κολόνες της εσωτερικής αυλής που σχηματίζουν στοές (τέσσερις με μήκος επτά μέτρων), τα θεμέλια και κάποιους τοίχους από ένα διώροφο κτίριο , ένα περίπτερο ερειπωμένο και την είσοδο της βιβλιοθήκης με τους 7 κίονες κορινθιακού ρυθμού.
