Κατηγορία: ΣΤ΄ Τάξη

«Ανακαλύπτοντας τις εικόνες του Βυζαντινού Μουσείου Καστοριάς»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΕ΄ Τάξη

MSC7796 mmΤην Πέμπτη 15 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄-ΣΤ΄ Τάξης επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο Καστοριάς, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ανακαλύπτοντας τις εικόνες του Βυζαντινού Μουσείου Καστοριάς».

Κύριος στόχος του προγράμματος ήταν με σύγχρονες μουσειοπαιδαγωγικές  μεθόδους να αποκτήσουν τα παιδιά τις βασικές γνώσεις για τα πρότυπα ή την προέλευση των εικόνων, τα στάδια κατασκευής τους και την πολυδιάστατη σημασία τους στη βυζαντινή και μεταβυζαντινή θεολογία, κοινωνία και τέχνη.

IMG 9450 1Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν την εκκλησία σύμβολο της πόλης της Καστοριάς και ένα από τα σπουδαιότερα βυζαντινά μνημεία της, την Παναγία την Κουμπελίδικη. Η επωνυμία «Κουμπελίδικη» ανάγεται στους  χρόνους της τουρκοκρατίας λόγω του ιδιαίτερα υψηλού τρούλου που στα τουρκικά αποκαλείται «κουμπές». Πρόκειται για τρίκογχο ναό που οικοδομήθηκε στα μέσα του 11ου αιώνα με νάρθηκα στα δυτικά και εξωνάρθηκα που προστέθηκε τον 15ο αιώνα. Στις τοιχογραφίες της ιδιαίτερη, λόγω της σπανιότητάς της, είναι η απεικόνιση της Αγίας Τριάδας στην καμάρα του εσωνάρθηκα. Ακολούθησε περιήγηση σε μερικές από τις πολλές βυζαντινές εκκλησίες της πόλης.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο προσωπικό του Βυζαντινού Μουσείου και ιδιαίτερα στην υπεύθυνη του προγράμματος την κ. Τσάμη Χριστίνα, για τη ζεστή υποδοχή και την εξαιρετική υλοποίηση του προγράμματος και την ξενάγηση που προσέφερε στους μαθητές μας. Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν τον πλούτο και την πνευματικότητα της Βυζαντινής τέχνης και ιστορίας καθώς το σημαντικό ρόλο της περιοχής μας και της πόλης της Καστοριάς σε αυτό.

Η εμπειρία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια του ενδιαφέροντός τους για τον πολιτισμό και την ιστορική μας κληρονομιά. Σας ευχαριστούμε θερμά για την πολύτιμη συμβολή σας στην εκπαιδευτική μας διαδικασία.

Η Ε΄-ΣΤ΄ Τάξη στο Απόζαρι της Καστοριάς

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΕκπαιδευτικά Προγράμματα

kastoria 7 2048x1365 1Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025,  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄-ΣΤ΄ τάξης παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Όψεις της πόλης στη συνοικία Απόζαρι” του Κέντρου Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.)/Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Καστοριάς. 

Το βόρειο τμήμα του αστικού ιστού της πόλης της Καστοριάς, όπου πραγματοποιείται το πρόγραμμα, εκτείνεται κατά μήκος της όχθης της λίμνης, διαθέτει μνημεία από την εποχή ίδρυσης της πόλης (τμήμα των τειχών του 6ου αι. μ.Χ.), θρησκευτικά και αστικά κτήρια της βυζαντινής και μεταβυζαντινής εποχής καθώς και σύγχρονες υποδομές. Πρόκειται για ένα σύνολο στοιχείων που προσφέρονται για συσχετισμούς και διαπιστώσεις ώστε να αντιληφθούν οι μαθητές/τριες τη δράση του ανθρώπου στον χώρο, την αλληλεπίδραση των φυσικών και των ανθρώπινων παραγόντων, τις αλλαγές και τη συνεχή εξέλιξη της πόλης, από την ίδρυσή της έως σήμερα.

Με βασική επιδίωξη τη βιωματική επαφή των μαθητών/τριών με τον συγκεκριμένο χώρο και την παρουσίαση των «όψεων» της εξέλιξης της πόλης και της διαχρονικής αλληλεπίδρασης με το φυσικό περιβάλλον της, το αναφερόμενο πρόγραμμα εισάγει παράλληλα την έννοια του «τοπίου» και την αξία της διατήρησής του.

apozari 9396Η διαδρομή ξεκίνησε από την Πλατεία Μακεδονομάχων και ολοκληρώθηκε στον παρόχθιο πεζόδρομο (απέναντι από την Πλατεία Απόζαρι). Η μαθητική ομάδα περιηγήθηκε στις οδούς Χριστοπούλου και Νίκης, που διασχίζουν τις συνοικίες «Κάτω Μαχαλάς» (όπως ονομαζόταν παλιότερα) και «Απόζαρι».

Για τη διεξαγωγή του εκπαιδευτικού προγράμματος διατίθενται στις μαθητικές ομάδες τάμπλετ από το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καστοριάς με ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό δημιουργήθηκε με την αξιοποίηση του TaleBlazer, μίας διαδικτυακής πλατφόρμας υπολογιστικού νέφους ανοιχτού κώδικα.

(Πηγή: ΚΕΠΕΑ Καστοριάς)

 

Πανελλήνια Εργαστήρια του 14ου Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΔραστηριότητες

963 minΤην Πέμπτη 8 Μαΐου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄-ΣΤ΄ Τάξη με την βοήθεια της δασκάλας τους την κ. Μπουτσιάδου Αθανασία και την εκπαιδευτικό της Πληροφορικής, την κ. Κωτούλα Μαριάνα, συμμετείχαν στις δράσεις του 14ου Διαδικτυακού Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Στο πλαίσιο του 14ου Διαδικτυακού Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας  πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ξεναγήση από εξειδικευμένο προσωπικό στο «Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας  Κοτσανά» για μαθητές/τριες Δημοτικού,   με τίτλο «Αρχαία Ελλάδα – Οι απαρχές των  Τεχνολογιών». 

viber203 minΚατά τη διάρκεια της ξενάγησης, μέσα από το τρίπτυχο επιστήμη – μύθος – καθημερινή ζωή οι μαθητές είχαν  μια πρωτότυπη εκπαιδευτική και  μουσειακή εμπειρία. Στόχος της δράσης ήταν να εξοικειωθούν οι μαθητές με την τεχνολογική,  επιστημονική και πολιτιστική κληρονομιά μέσα από το βίωμα, το παιχνίδι, τη  φαντασία και τις κατασκευές. 

MOUSEIOARAXAIASELLINIKISTEXNOLOGIAS 823x420 1   main2

Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στο Διαδικτυακό κυνήγι Θησαυρού: Η ψηφιακή Ευρώπη! Πόσο καλά γνωρίζουμε τα ψηφιακά βήματα που κάνει η στην Ευρωπαϊκή Ένωση για  εμάς; 

Το Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης είχε ετοιμάσει ένα διαδικτυακό  κυνήγι θησαυρού! Παίρνοντας μέρος οι μαθητές και οι μαθήτριες έκαναν μια όμορφη βόλτα στην Ευρώπη και  έμαθαν τι  κάνει η Ευρωπαϊκή Ένωση για να γίνει πιο ψηφιακή. 

eikona Viber 2025 05 08 22 45 44 455 eikona Viber 2025 05 08 22 45 43 050

eikona Viber 2025 05 08 22 45 41 126  eikona Viber 2025 05 08 22 45 41 878

Τέλος παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο «Τεχνητή Νοημοσύνη: Ψηφιακή δημιουργικότητα & Deepfakes!» με εισηγητή τον κύριο Γιάννη Φαρσάρη, Εκπαιδευτικό Πληροφορικής.

Στο διαδικτυακό σεμινάριο οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τον συναρπαστικό κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης μέσα από  πρακτικά παραδείγματα ψηφιακής δημιουργικότητας, αλλά και τους  κινδύνους των deepfakes, των πλαστών βίντεο, εικόνων ή φωνών που έχουν  δημιουργηθεί με ΑΙ και μοιάζουν απόλυτα αληθινά. Μέσα από εφαρμογές,  εξερευνήθηκε το πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί η τεχνητή νοημοσύνη για  τέχνη και ψυχαγωγία, αλλά δόθηκαν και συμβουλές για το τι πρέπει να προσέχουμε  για να ξεχωρίζουμε το αληθινό από το ψεύτικο στον ψηφιακό κόσμο.

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής σε όλους τους μαθητές!

eikona Viber 2025 05 08 22 45 42 822  333333

 

2 Απριλίου “Ημέρα Αυτισμού”

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΔραστηριότητες

afisa ekdhloshs 2 1Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης του σχολείου μα συμμετείχαν στις βιωματικές δράσεις  που οργάνωσε ο Δήμος Άργους Ορεστικού σε συνεργασία με το ΕΕΕΕΚ Άργους Ορεστικού στο Κλειστό Γυμναστήριο Άργους Ορεστικού για την Ημέρα Αυτισμού.

Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού  καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ (Ψήφισμα 62/139) το 2007   και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου. Στόχος αυτής της ημέρας είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού και ιδιαίτερα της μαθητικής κοινότητας προς τα άτομα με αυτισμό και τη βελτίωση της ζωής τους. 

Ο εορτασμός της αποτελεί  αφορμή να μάθουμε κάτι παραπάνω γι’ αυτά τα άτομα και  να κατανοήσουμε  στοιχεία της συμπεριφοράς ή του χαρακτήρα τους,  που ίσως μας φαίνονται “παράξενα”. Να μπούμε στον “κόσμο” τους και να μην μας περνά από το μυαλό ότι ο αυτισμός είναι κακές συνήθειες ή ιδιοτροπίες, γιατί δεν είναι καθόλου έτσι.

Μετά το καλωσόρισμα, τα παιδιά συμμετείχαν στις δραστηριότητες όπως:

  • Boccia και αισθητικοκηνιτκές δραστηριότητες 
  • Οστομάχιον: το παζλ της διαφορετικότητας. Το οστομάχιον αποτελεί πνευματικό παιχνίδι του Αρχιμήδη, πρόγονο των παζλ και του τάνγκραμ
  • Όλα διαφορετικά, όλα όμορφα: Κατασκευή πολύχρωμων λουλουδιών από χαρτί γκοφρέ και λεπτό σύρμα
  • Ο κόσμος μέσα από τα μάτια μου: Βιωματικά παιχνίδια για τον αυτισμό
  • Αγαπώ την επανάληψη: Συλλογικό ζωγραφικό έργο βασισμένο στον ρυθμό και το μοτίβο.
  • Αν ήμουν στη θέση σου,…: Παρακολούθηση βίντεο και γραπτή έκφραση σκέψεων και συναισθημάτων για την ενσυναίσθηση

Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με παραδοσιακούς χορούς.

Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν στην άρση των στερεοτύπων απέναντι στη διαφορετικότητα και στην ευαισθητοποίηση της κοινωνίας.

 Κολάζ που έφτιαξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου  με την γυμνάστρια τους κ. Στούμπου Ειρήνη.

eikona Viber 2025 04 10 16 54 57 523

19ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΕ΄ Τάξη

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025  διοργανώνεται από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, ο 19ος Μαθητικός Διαγωνισμός  “Ο μικρός Ευκλείδης- Παιχνίδι και  Μαθηματικά”,  ο οποίος από το 2007, πρώτη χρονιά διοργάνωσής του τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου ΠαιδείαςΘρησκευμάτων και Αθλητισμού (Φ.14/ΦΔ/905/11886/Δ1/3-2-2025) και απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Ε’ και Στ’ τάξης.

  1. Την προκήρυξη Διαγωνισμού από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
  2. Την υπεύθυνη Δήλωση συναίνεσης Κηδεμόνα
  3. Την αιγίδα του διαγωνισμού από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Κάντε ΚΛΙΚ στην εικόνα για να δείτε παλαιότερα θέματα και λύσεις  του διαγωνισμού.

Screenshot 1

16ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Θέματα για τους μαθητές της Ε’ τάξης    Λύσεις για τους μαθητές της Ε’ τάξης (νέο)
Θέματα για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξη    Λύσεις για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης (νέο)

17ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

18ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Ρομποτική και προγραμματισμός με τα Lego Spike robots

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΕ΄ Τάξη

Education Tech Innovation Robotics ComputerScienceΤην Πέμπτη 13 Μαρτίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄-ΣΤ΄ Τάξης, επισκέφτηκαν τον Πόλο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, Τεχνολογίας, Πληροφορίας και Επικοινωνιών Καστοριάς (Π.Ε.Κ.Τ.Π.Ε. Καστοριάς) και πήραν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα-εργαστήριο με θέμα “Ρομποτική και προγραμματισμός με τα Lego Spike robots”.

Το lego Spike συνδυάζει LEGO Bricks, ένα ισχυρό προγραμματιζόμενο Hub πολλαπλών θυρών, γλώσσα προγραμματισμού που βασίζεται στο Scratch και μαθήματα STEAM που θα ενισχύσουν την αυτοπεποίθηση καθώς και τα επίπεδα κριτικής σκέψης των μαθητών.
Εισάγει τους μαθητές στον προγραμματισμό και αναπτύσσει την κριτική σκέψη τους, μέσα από διασκεδαστικές δραστηριότητες συναρμολόγησης και προγραμματισμού των εκπαιδευτικών ρομπότ.

 

«Τρισδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΕκπαιδευτικά Προγράμματα

poloi pde logo 400x346 1Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2024 οι μαθητές των Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄ τάξεων επισκέφτηκαν τον Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας Τ.Π.Ε. Καστοριάς (Π.Ε.Κ.Τ.Π.Ε) της Περιφερειακής Δ/σης Εκπ/σης Δυτικής Μακεδονίας, ο οποίος φιλοξενείται στο 2ο Γυμνάσιο Καστοριάς και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Τρισδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση».

Η τρισδιάστατη εκτύπωση (3D printing) είναι μια μέθοδος προσθετικής κατασκευής στην οποία κατασκευάζονται αντικείμενα μέσω της διαδοχικής πρόσθεσης επάλληλων στρώσεων υλικού (συνήθως πλαστικό). Για να φτάσουμε όμως στο στάδιο της εκτύπωσης, θα πρέπει πρώτα να έχουμε στην διάθεσή μας ένα τρισδιάστατο μοντέλο (3D model). Στο πλαίσιο του προγράμματος “Σχεδίαση και εκτύπωση σε τρεις διαστάσεις – 3D printing” αρχικά έγινε μια εισαγωγή στην τρισδιάστατη σχεδίαση και οι μαθητές σχεδίασαν ένα αντικείμενο χρησιμοποιώντας το TinkerCAD. Στη συνέχεια, έγινε επίδειξη της διαδικασίας τρισδιάστατης εκτύπωσης στους τρισδιάστατους εκτυπωτές που διαθέτει ο Πόλος Εκπαιδευτικής Καινοτομίας ΤΠΕ Καστοριάς. Ακόμη οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να πάρουν μια γεύση από την δημιουργία ενός εικονικού κόσμου με ειδικό λογισμικό και στη συνέχεια έχουν την εμπειρία της εμβύθισης σε αυτούς με ειδικά γυαλιά VR.

Διαφάνεια1 1    Διαφάνεια3 1

Διαφάνεια4 1  Διαφάνεια2 1

Διαφάνεια5

18ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΕ΄ Τάξη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ Μ. ΕΥΚΛΕΙΔΗ 2

Πραγματοποιήθηκε σήμερα ο 18ος Μαθηματικός Διαγωνισμός “Παιχνίδι και μαθηματικά” στο οποίο πήραν μέρος οι μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄τάξης.

Τα θέματα του διαγωνισμού είναι:

– Για τους μαθητές της Ε’ τάξης

– Για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης

Λύσεις Θεμάτων Διαγωνισμού «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

 

 

 

18ος Μαθητικός Διαγωνισμός: Ο μικρός Ευκλείδης- Παιχνίδι και Μαθηματικά (05/04/2024)

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΩΣΤΑΡΑΖΙΟΥΑνακοινώσεις

Την Παρασκευή 5  Απριλίου 2024 διοργανώνεται από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, ο 18ος Μαθητικός Διαγωνισμός Ο μικρός Ευκλείδης- Παιχνίδι και  Μαθηματικά, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Ε’ και Στ’ τάξης.

Κάντε ΚΛΙΚ στην εικόνα για να δείτε παλαιότερα θέματα και λύσεις  του διαγωνισμού.

images

16ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Θέματα για τους μαθητές της Ε’ τάξης    Λύσεις για τους μαθητές της Ε’ τάξης (νέο)
Θέματα για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξη    Λύσεις για τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης (νέο)

17ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH