Μήνας: Μάρτιος 2024

Στο πλαίσιο οργανωμένων δράσεων της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 8 Μαρτίου, παρουσίαση βιβλίου με τίτλο: ‹‹H Αδέσποτη Χαρά›› από την Κερκυραία συγγραφέα Μαρία-Γκεράλντα Ζύκα Νίκιτς στους/στις μαθητές/τριες των Α΄και Β΄ τάξεων του Σχολείου. 

Πρόκειται για ένα παραμύθι για τα αδέσποτα ζώα που περιγράφει το πώς μια πράξη αγάπης μπορεί να αλλάξει τη ζωή μας. H Χαρά, είναι ένα αδέσποτο σκυλάκι, που τριγυρνάει ολομόναχο, μέχρι που βρίσκει τη… χαρά στην αγκαλιά μιας νεαρής κοπέλας και η ζωή της αλλάζει.

Στην αρχή της παρουσίασης, η συγγραφέας διάβασε μεγαλόφωνα το παραμύθι στους/στις μαθητές/μαθήτριες και στη συνέχεια τους απηύθυνε ερωτήσεις κατανόησης. Ενθουσιάστηκε με τις αυθόρμητες απαντήσεις τους και την ενεργητική συμμετοχή τους στη διαδικασία. Στο τέλος, έκανε δωρεά τρία αντίτυπα του βιβλίου της, αφού πρώτα τα υπέγραψε, προκειμένου να εμπλουτίσουν τη Βιβλιοθήκη του σχολείου μας και να μπορούν οι μαθητές/μαθήτριες να το δανείζονται και να βρίσκουν και οι ίδιοι/ίδιες τη…χαρά διαβάζοντάς το. Οι μαθητές/μαθήτριες της Α’ τάξης μαζί με τις δασκάλες τους, Καλούδη Ευτέρπη και Σέρβου Γεωργία, της πρόσφεραν ένα γλυκό κέρασμα με μια όμορφη αφιέρωση.

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του Σχολείου με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των τμημάτων τους, Γραμμένου Αθηνά-Αγγελική και Κουριπά Ιωάννη καθώς και τις συνοδούς εκπαιδευτικούς Αραμπατζή Ανθούλα και Δαφνή Αντωνία, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Τμήμα Τροχαίας Κέρκυρας της Γενικής Περιφερειακής Αστυνομικής Διεύθυνσης Ιονίων Νήσων.

Η επίσκεψη του ΣΤ΄1 τμήματος πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2024 ενώ του ΣΤ΄2 τη Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024, στο πλαίσιο του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον θεματικό άξονα «Ζω Καλύτερα– Ευ Ζην»  και στην υποθεματική: «Οδική Ασφάλεια».

Στο Τμήμα της Τροχαίας Κέρκυρας, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής, το οποίο είχε οργανώσει το Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και την Τροχαία Κέρκυρας. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε σε διαδραστική αίθουσα εκπαίδευσης από εξειδικευμένο προσωπικό των αστυνομικών υπηρεσιών, με σκοπό την ενημέρωση των μαθητών/τριών σε θέματα Κυκλοφοριακής Αγωγής και Οδικής Ασφάλειας .

Η εκπαιδευτική διαδικασία πραγματοποιήθηκε σε ένα περιβάλλον ενεργητικής-συνεργατικής μάθησης, με τη χρήση διαδραστικού πίνακα , τάπητα κυκλοφοριακής αγωγής , πινακίδων κυκλοφορίας και φωτεινών σηματοδοτών, τα οποία ενεργοποίησαν την ενεργητική συμμετοχή των παιδιών και τη βιωματική μάθηση, μέσω επιδαπέδιων και επιτοίχιων παιχνιδιών.

Ολοκληρώνοντας το πρόγραμμα, οι μαθητές/τριες πήραν αναμνηστικά Διπλώματα και Βραβείο Επιτυχούς Συμμετοχής.

Στο πλαίσιο οργανωμένων δράσεων της Βιβλιοθήκης του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε η προβολή παιδικής ταινίας μικρού μήκους βασισμένης στο ομώνυμο βιβλίο: ‹‹Τα Φανταστικά Ιπτάμενα Βιβλία του Μόρις Λέσμορ›› στους/στις μαθητές/τριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων.

Η ταινία βραβεύτηκε με Oscar καλύτερης ταινίας animation μικρού μήκους το 2012, αφού πρώτα κέρδισε πάνω από δώδεκα φεστιβάλ ταινιών. Η περιπέτεια του νεαρού συγγραφέα Μόρις Λέσμορ ξεκινάει σε ένα μπαλκόνι στη Γαλλική Συνοικία της Νέας Ορλεάνης, όπου γράφει τα απομνημονεύματά του. Ξαφνικά ξεσπάει μια άγρια θύελλα που σαρώνει τα πάντα στο πέρασμά της, ακόμα και τις λέξεις και ο Μόρις βρίσκεται μόνος σε μια έρημη, κατεστραμμένη και σκοτεινή πόλη, με μόνη παρέα το βιβλίο του. Αρχίζει να περιπλανιέται, ώσπου συναντάει μια κυρία που πετάει στον ουρανό πιασμένη από ένα σμήνος από βιβλία. Η κυρία στέλνει στον Μόρις το αγαπημένο της βιβλίο και αυτό τον οδηγεί στην κατεστραμμένη βιβλιοθήκη της πόλης όπου τα ζωντανά βιβλία, που περπατούν και πετούν, ψάχνουν κάποιον να τα φροντίζει και δίνουν πάλι φως και χρώμα στη ζωή του.

Μετά την προβολή της ταινίας, ακολούθησε συζήτηση όπου οι μαθητές περιέγραψαν τις εντυπώσεις τους αλλά και την αγαπημένη τους σκηνή, όταν ο Μόρις σαν χειρουργός προσπαθούσε να δώσει ζωή σε ένα παλιό, σχεδόν κατεστραμμένο, βιβλίο! Μέσα από τον ήρωα της ιστορίας, οι μαθητές αντιλαμβάνονται πόσο πολύτιμα είναι τα βιβλία στη ζωή του ανθρώπου, με πόσο φως λούζουν τη ζωή μας και πώς χέρι χέρι με αυτά οδηγούμαστε στην ευτυχία, τη γαλήνη αλλά και στην ίαση κάθε πληγής.