14 ΜΑΙΟΥ Η ΕΠΕΤΕΙΟΣ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ

         Γιορτάστηκε και φέτος στο σχολείο μας , με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια, η επέτειος της 14 Μαΐου. Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν στους συμμαθητές τους μια εκδήλωση: συνδυάζοντας την αφήγηση με τη μουσική και το τραγούδι.

          Μεγάλη μέρα η σημερινή για τον τόπο μας. Γιορτάζουμε την απελευθέρωση της πόλης μας από τις 14 Μαΐου 1920. Επιτέλους, η Κομοτηνή και η Θράκη ενσωματώνονται στον εθνικό ιστό. Σαν πολίτες της πόλης αυτής πρέπει να καταβάλλουμε κάθε προσπάθεια ώστε ο τόπος μας όχι μόνο να προοδεύει αλλά και να ευημερεί.

Παιδικό φεστιβάλ «Math Art – Art Math: ανακαλύπτω τα μαθηματικά στις εικαστικές τέχνες».

         Οι μαθητές/τριες  της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο 6ο παιδικό φεστιβάλ της Περιφερειακής Ενότητας Ροδόπης με τίτλο «Math Art – Art Math: ανακαλύπτω τα μαθηματικά στις εικαστικές τέχνες». Οι μαθητές επισκεφτήκαν την πινακοθήκη και το Μέγαρο Μουσικής, όπου συμμετείχαν σε μαθηματικές δραστηριότητες στο χώρο της τέχνης αλλά και σε εικαστικές στο χώρο των μαθηματικών.       Αξιοποιώντας τις εικαστικές τέχνες και τα μαθηματικά, η διοργάνωση κινητοποιεί παιδιά και εκπαιδευτικούς δημοτικών σχολείων, σε δραστηριότητες που στοχεύουν, να αποτελέσουν κίνητρο δημιουργικότητας και παραγωγής εικαστικών έργων παράλληλα με την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Το σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στα εκπαιδευτικά προγράμματα του Λαογραφικού Μουσείου.

Το Λαογραφικό & Ιστορικό Μουσείο Κομοτηνής αποτελώντας σημείο αναφοράς στην πολιτισμική δραστηριότητα του τόπου, γέφυρα με την τοπική κοινωνία και πόλο έλξης για τους επισκέπτες, υλοποιεί τα ακόλουθα εκπαιδευτικά προγράμματα:

  1.  «Ψαχουλεύοντας το παλιό μπαούλο της γιαγιάς Ιστορίας», που απευθύνεται σε παιδιά  των πρώτων τάξεων του δημοτικού (Α’-Β’ τάξεων).
  2. «Σκέψου… κάτσε σκέψου… λύση για να βρεις!», που απευθύνεται σε παιδιά δημοτικού από την Γ’-ΣΤ’ τάξη.

Με σκοπό την προώθηση της ενεργητικής μάθησης μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. στο Μουσείο, με σκοπό την προώθηση της ενεργητικής μάθησης μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ποιος είπε ότι για να βρούμε το θησαυρό που κρύβεται  στο Λαογραφικό Μουσείο της πόλης μας είναι απαραίτητος ο εξοπλισμός ενός εξερευνητή;; Η εξερεύνηση έχει περιπέτειες και η εξέλιξη πολλές διαδρομές. Για τις ανάγκες του εκπαιδευτικού χρησιμοποιούνται εμβληματικά εκθέματα, το κάθε ένα από τα οποία έχει την δική του ιστορία, τα οποία σε συνδυασμό με έναν γρίφο εξοικειώνουν το μαθητή στην απόκτηση γνώσης.

Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα εντάσσεται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο δράσεων για την αύξηση της ελκυστικότητας του Μουσείου στα παιδιά καλλιεργώντας το ενδιαφέρον τους για την ιστορία, ενεργοποιώντας παράλληλα τις δεξιότητες, την αντίληψη τους και την φαντασία τους.