Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στην παρέλαση για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου. Με σεβασμό στην ιστορία και τα ιδανικά της ελευθερίας, παρέλασαν με περηφάνια και ενθουσιασμό, τιμώντας τους αγωνιστές του 1821. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την άψογη παρουσία τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς κ. Ρούσου Κων/να και κ. Μπάκα Άννα και τους γονείς που στήριξαν την προσπάθεια.
Χρόνια πολλά σε όλους!
Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026, με ιδιαίτερη συγκίνηση και υπερηφάνεια πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου, μιας ημέρας με διπλή σημασία για τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες τίμησαν τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα και θεατρικά δρώμενα, αναδεικνύοντας το θάρρος, την αυτοθυσία και την αγάπη για την ελευθερία που χαρακτήρισαν τους αγωνιστές. Με σεβασμό και ενδιαφέρον, τα παιδιά προσέγγισαν τα ιστορικά γεγονότα, κατανοώντας τη σημασία τους για τη διαμόρφωση της εθνικής μας ταυτότητας.
Ιδιαίτερη νότα στην εκδήλωση έδωσε η χορωδία του σχολείου μας, η οποία παρουσίασε επετειακά τραγούδια με ευαισθησία, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα εθνικής υπερηφάνειας.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους, καθώς και στους εκπαιδευτικούς κ. Παυλίδου Ζωή, Φερενίδη Χρήστο που συνέβαλαν στην επιτυχή διοργάνωση της γιορτής.
Στο πλαίσιο του ντοκιμαντέρ που υλοποιεί το σχολείο μας για τις μυδοκαλλιέργειες στον Θερμαϊκό Κόλπο, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την σεφ, κ. Αιβαζίδη Ελένη, η οποία παρουσίασε στους μαθητές μια ξεχωριστή γαστρονομική δράση.
Η σεφ με τη βοήθεια των μικρών μαθητών μαγείρεψε μπλε καβούρια, αναδεικνύοντας τρόπους αξιοποίησής τους μέσα από δημιουργικές και νόστιμες συνταγές. Το τελικό πιάτο, μια πεντανόστιμη καβουρομακαρονάδα, αποζημίωσε τις προσδοκίες των μαθητών μας. Παράλληλα, οι μαθητές ενημερώθηκαν για την ανάγκη μείωσης του πληθυσμού των μπλε καβουριών στον Θερμαϊκό Κόλπο, καθώς πρόκειται για είδος που επηρεάζει το θαλάσσιο οικοσύστημα. Στο τέλος πήραν συνέντευξη από την σεφ για τις ανάγκες του ντοκιμαντέρ.
Η δράση συνέδεσε τη γνώση με την πράξη, ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών και προβάλλοντας παράλληλα τη σημασία της βιώσιμης διαχείρισης των θαλάσσιων πόρων.
Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας συμμετείχε στο πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Ακάθιστος Ύμνος: Το Κοντάκιο και ο Κανόνας», το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Ιερά Μητρόπολη Θεσσαλονίκης και σχολικές μονάδες της Κεντρικής Μακεδονίας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία και τη δομή του Ακάθιστου Ύμνου, προσεγγίζοντας στοιχεία της βυζαντινής μουσικής και της εκκλησιαστικής μας παράδοσης.
Η δράση κορυφώθηκε την Παρασκευή 20 Μαρτίου στον ιστορικό ναό της Παναγίας της Αχειροποιήτου στη Θεσσαλονίκη, όπου οι μαθητές μας συνοδεία των εκπαιδευτικών κ. Γεγγενίδη Αναστασία, κ. Φερενίδη Χρήστο, κ. Παυλίδου Ζωή, κ. Παυλίδου Βικτωρία, συμμετείχαν στους Δ΄ Χαιρετισμούς με τη συμμετοχή 427 χορωδών, ψάλλοντας τον Ακάθιστο Ύμνο και άλλους ύμνους, σε ένα κατανυκτικό και ιδιαίτερα συγκινητικό κλίμα.
Τη διεύθυνση και τον συντονισμό του προγράμματος από την Ιερά Μητρόπολη είχε ο κ. Ασπιώτης Σπυρίδων, ΠΕ79.01, συμβάλλοντας καθοριστικά στην επιτυχή υλοποίησή του.
Η συμμετοχή των μαθητών αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία, ενισχύοντας τη σύνδεσή τους με την πολιτιστική και θρησκευτική μας κληρονομιά.
Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026, οι μαθητές/τριες των τάξεων Ε & Στ με τους εκπαιδευτικούς κ. Παυλίδου Ζωή και Φερενίδη Χρήστο σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης κ. Κοτσακώστα Μαρία, πραγματοποίησαν με επιτυχία το πείραμα του Ερατοσθένη, μια βιωματική δραστηριότητα που έφερε τους μαθητές σε επαφή με τον κόσμο των Φυσικών Επιστημών και των Μαθηματικών.
Οι μαθητές, ακολουθώντας τα βήματα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, παρατήρησαν τη σκιά που δημιουργεί ο ήλιος και κατανόησαν πώς είναι δυνατόν να υπολογιστεί η περιφέρεια της Γης. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη, τη συνεργασία και το ενδιαφέρον τους για την επιστημονική ανακάλυψη.
Η δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, συνδέοντας τη γνώση με την πράξη και αναδεικνύοντας τη σημασία της παρατήρησης και της έρευνας.
Την Πέμπτη 19 Μαρτίου 2026, στο πλαίσιο ενός δημιουργικού εκπαιδευτικού προγράμματος, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στην παραγωγή ενός ντοκιμαντέρ με θέμα τις μυδοκαλλιέργειες.
Για τις ανάγκες της δράσης, επισκεφθήκαμε τις ψαροκαλύβες στο Δέλτα, όπου οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τη διαδικασία καλλιέργειας των μυδιών και τη σημασία της για την τοπική οικονομία και το περιβάλλον. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, πήραν συνεντεύξεις από μυδοκαλλιεργητή και ιχθυολόγο, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία, την ερευνητική διάθεση και τη δημιουργικότητα των μαθητών, ενώ τους έδωσε την ευκαιρία να προσεγγίσουν τη μάθηση με έναν βιωματικό και σύγχρονο τρόπο.
Στο πλαίσιο του προγράμματος ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε μια κοινή δράση με τη συμμετοχή των νηπίων και των μαθητών της Α΄ Δημοτικού, σε συνεργασία των εκπαιδευτικών Αγγλικής γλώσσας.
Η δραστηριότητα ξεκίνησε με την προβολή ενός βίντεο σχετικά με τον εορτασμό του Πάσχα στην Αγγλία. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν και να συζητήσουν ομοιότητες και διαφορές με το ελληνικό Πάσχα, αναπτύσσοντας την πολιτισμική τους επίγνωση.
Στη συνέχεια, οι μαθητές εργάστηκαν σε μικρές ομάδες, όπου χρωμάτισαν και κατασκεύασαν τον “Easter Bunny”. Αφού ολοκλήρωσαν τις δημιουργίες τους, κάθε ομάδα παρουσίασε το έργο της στην ολομέλεια, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
Η δράση ολοκληρώθηκε σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό κλίμα, συμβάλλοντας στην εξοικείωση των νηπίων με το νέο σχολικό περιβάλλον.
Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης συμμετείχαν σε συνεργασία με την ψυχολόγο του σχολείου, κ. Μάντζιου Ισιδώρα, σε μια βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Δεν είναι στο χέρι μου», με στόχο να διερευνήσουν τι μπορούμε και τι δεν μπορούμε να ελέγξουμε στη ζωή μας.
Μέσα από τη δημιουργία μιας συμβολικής παλάμης, τα παιδιά ξεχώρισαν στοιχεία που βρίσκονται υπό τον έλεγχό μας, όπως οι δικές μας αντιδράσεις, η συμπεριφορά και οι επιλογές μας, από εκείνα που δεν εξαρτώνται από εμάς, όπως τα συναισθήματα, οι πράξεις και τα χαρακτηριστικά των άλλων ανθρώπων.
Η δραστηριότητα έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες ενσυναίσθησης, να προβληματιστούν πάνω στη διαχείριση των συναισθημάτων τους και να κατανοήσουν τη σημασία της προσωπικής ευθύνης. Μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και σεβασμού, τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και κατέληξαν στο σημαντικό μήνυμα ότι παρόλο που δεν μπορούμε να ελέγξουμε τα πάντα, έχουμε τη δύναμη να επιλέγουμε τη στάση και τη συμπεριφορά μας!
Την Δευτέρα 16 Μαρτίου 2026 στην αυλή του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μια όμορφη και συμβολική δράση. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσέφερε ένα δέντρο στο σχολείο, το οποίο φυτεύτηκε με τη συμμετοχή και τον ενθουσιασμό των μαθητών μας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμβάλουν ενεργά στη φύτευση, μαθαίνοντας παράλληλα για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της φροντίδας της φύσης. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια όμορφη συνεργασία μεταξύ σχολείου, γονέων και παιδιών, στέλνοντας το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να συμβάλλουμε σε ένα πιο πράσινο και όμορφο σχολικό περιβάλλον.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά και τη στήριξή του στις δράσεις του σχολείου μας.
Την Τετάρτη 11 Μαρτίου 2026, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των μαθητών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν την Α΄ τάξη του σχολείου μας μαζί με τις νηπιαγωγούς και τους εκπαιδευτικούς Αγγλικής Γλώσσας. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ένα χαρούμενο και δημιουργικό κλίμα, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να γνωριστούν, να συνεργαστούν και να μοιραστούν όμορφες στιγμές.
Με αφορμή τον ερχομό της άνοιξης, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια μικρή γιορτή γεμάτη χαρά και ζωντάνια. Τραγούδησαν ανοιξιάτικα τραγούδια στην Αγγλική Γλώσσα, χόρεψαν όλοι μαζί στην αυλή του σχολείου και απόλαυσαν τη συνεργασία και το παιχνίδι.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια δημιουργική δραστηριότητα, κατά την οποία τα παιδιά ζωγράφισαν το δικό τους βραχιόλι με πασχαλίτσα, σύμβολο της άνοιξης και της ανανέωσης.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία για όλους τους μαθητές, που ενίσχυσε τη συνεργασία, τη χαρά της δημιουργίας και την εξοικείωση των νηπίων με το νέο σχολικό τους περιβάλλον.
