Έναρξη παράλληλης ανάγνωσης παιδικού βιβλίου του δημοτικού σχολείου Ιουλίδας
Αγαπημένα μας παιδιά,
Με πολλή χαρά σας ανακοινώνουμε την έναρξη ενός νέου προγράμματος που θα υλοποιήσει το σχολείο μας με τη συμμετοχή όλων των μαθητών του! Θα είναι μία παράλληλη ανάγνωση παιδικού βιβλίου!
Η ιδέα γεννήθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, σε μια προσπάθεια να βρούμε μια δράση που θα μας συνδέει όλους μαζί!
Αρχικά, στόχος μας είναι η ανάπτυξη και η προώθηση της ανάγνωσης καθώς και η ενίσχυση της δημιουργικότητας των παιδιών με αφετηρία ένα καλό βιβλίο.
Επίσης, μέσω της ανάγνωσης θα δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά να εμβαθύνουν στην ιστορία, να εκφράσουν γραπτά ή προφορικά βαθύτερες σκέψεις τους και να εκφραστούν καλλιτεχνικά.
Για να λύσουμε όμως τώρα τις απορίες σας… Είμαστε σίγουροι ότι θα έχετε πολλές!
1. Πώς θα διαβάζουμε βιβλία αφού δεν μπορούμε να τα δανειστούμε από τη βιβλιοθήκη του σχολείου;
Τα βιβλία που θα διαβάζετε παιδιά θα είναι ηλεκτρονικά (e-books). Θα μπορείτε να τα διαβάζετε από τον υπολογιστή, το τάμπλετ ή το κινητό!
Επιπλέον, θα τα βρίσκετε εδώ, στο ιστολόγιο του σχολείου μας και θα τα ανοίγετε με τη βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου στο σπίτι.
2. Ποιοι μπορούν να πάρουν μέρος στην παράλληλη ανάγνωση παιδικού βιβλίου;
Θα μπορούν να πάρουν μέρος όλοι οι μαθητές του σχολείου μας ώστε να γίνουμε όλοι μια μεγάλη παρέα!
3. Πώς μπορώ να συμμετέχω;
Είναι απλό! Όποιος επιθυμεί να συμμετέχει μπορεί να μπαίνει στο ιστολόγιο του δημοτικού Ιουλίδας κάθε φορά που θα ξεκινά μια παράλληλη ανάγνωση παιδικού βιβλίου, να διαβάζει το βιβλίο που εμείς οι εκπαιδευτικοί θα έχουμε επιλέξει και να καταπιάνεται με όποια δραστηριότητα προτείνουμε πάνω στο βιβλίο κάθε φορά. Η δραστηριότητα αυτή μπορεί να είναι μια ζωγραφιά, ένα μικρό κείμενο ή οτιδήποτε που θα ενεργοποιεί τη φαντασία αλλά και τη γνώση σας. Ο καθένας από σας θα ετοιμάζει λοιπόν ένα φύλλο Α4 με το έργο του!
Τα έργα θα αποστέλλονται μέσω μιας (καθαρής όσο είναι δυνατόν) φωτογραφίας στην ηλεκτρονική φόρμα της οποίας τον σύνδεσμο θα σας επισυνάπτουμε κάθε φορά. Έτσι, θα εξασφαλίζετε και τη συμμετοχή σας.
4. Κάθε πότε θα ξεκινάει μια καινούρια παράλληλη ανάγνωση παιδικού βιβλίου;
Κάθε δεύτερη Παρασκευή ξεκινώντας από σήμερα!
5. Και γιατί να πάρω μέρος σ΄αυτήν;
Για πάρα πολλούς λόγους…
τη χαρά του διαβάσματος…
τη συλλογική συμμετοχή…
τη δημιουργική απασχόληση…
Αλλά και κάτι ακόμα! Την αμέσως επόμενη Δευτέρα, μετά το τέλος της κάθε παράλληλης ανάγνωσης, θα μπορείτε να δείτε στο ιστολόγιο του σχολείου μας, όλα τα έργα μαζί ενωμένα σε ένα όμορφο ηλεκτρονικό βιβλίο (e-book) που εμείς θα έχουμε φτιάξει για εσάς. Με αυτόν τον τρόπο θα μπορούν όλοι να θαυμάσουν τα έργα και των υπόλοιπων παιδιών!
Τώρα, διαβάστε καλά τους όρους συμμετοχής:
Α. Κάθε παιδί θα στέλνει τη φωτογραφία του έργου του αποκλειστικά και μόνο μέσω της ηλεκτρονικής φόρμας που θα επισυνάπτεται κάθε φορά. Οι συμμετοχές που θα στέλνονται με άλλο τρόπο δε θα γίνονται δεκτές.
Β. Πάνω δεξιά στη ζωγραφιά θα αναφέρεται το μικρό όνομα του παιδιού και η τάξη. (π.χ. Κωνσταντίνα Γ΄)
Γ. Η συμμετοχή των παιδιών και η δημοσίευση των έργων στο ιστολόγιο θα γίνεται σύμφωνα με την ήδη υπογεγραμμένη δήλωση που διαθέτει το σχολείο περί δημοσίευσης πνευματικής δημιουργίας των μαθητών.
Ακολουθεί ένα αρχείο pdf που μπορείτε να ανοίξετε για να διαβάσετε και να πάρετε μέρος στην 1η παράλληλη ανάγνωση παιδικού βιβλίου!
«Μαθαίνουμε στο σπίτι» από την ΕΡΤ σε επανάληψη
Επισημαίνεται ότι το πρόγραμμα της εκπομπής «Μαθαίνουμε στο σπίτι» μετά την προβολή , διατίθεται ανά τάξη «κατ’ απαίτηση» (on demand) στη διεύθυνση: https://webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/
Τηλεφωνική Γραμμή Βοήθειας Συμβουλευτικής & Ψυχολογικής Στήριξης
Το προσωπικό του «ΚΕ.ΣΥ. Σύρου» με γνώμονα το υψηλό αίσθημα κοινωνικής ευθύνης και αλληλεγγύης προς όλους τους πολίτες της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας των νησιών μας και λαμβάνοντας υπόψη το νέο και εξελισσόμενο περιβάλλον που έχει διαμορφωθεί υπό το πρίσμα της εμφάνισης του κορωνοϊού (Covid-19), ανακοινώνει τη λειτουργία Τηλεφωνικής Γραμμής Βοήθειας Συμβουλευτικής & Ψυχολογικής Στήριξης, που θα παρέχεται από το άρτια καταρτισμένο και επιστημονικά έμπειρο προσωπικό μας των ειδικοτήτων Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών) στους ενδιαφερόμενους .
Η υπηρεσία είναι διαθέσιμη από την 1η Απριλίου 2020 και οι ενδιαφερόμενοι πολίτες μπορούν να απευθύνονται:
09:00πμ -14:00: Δευτέρα έως Παρασκευή
Εκπαιδευτική τηλεόραση ΕΡΤ
Εκπαιδευτική Τηλεόραση από την ΕΡΤ
Τα μαθήματα ξεκινούν κάθε μέρα στις 10 π.μ.
Σας παραθέτουμε το πρόγραμμα της ερχόμενης εβδομάδας:
Πρόγραμμα Δευτέρας 06/04/2020
-Γλώσσα Α’ «Επανάληψη: Γραφή και Ανάγνωση»
-Μαθηματικά Β’ «Κάθετες Πράξεις»
-Γλώσσα Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Ε’ «Η Καθημερινή Ζωή στο Βυζάντιο»
Πρόγραμμα Τρίτης 07/04/2020
-Φυσική ΣΤ’ «Μαγνητισμός-Ηλεκτρομαγνητισμός»
-Μαθηματικά Α’ «Επανάληψη: Αριθμοί και Πράξεις»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Χρόνοι Ρημάτων Ενεργητικής Φωνής»
-Ιστορία Δ’ «Πελοποννησιακός Πόλεμος Ι»
Πρόγραμμα Τετάρτης 08/04/2020
-Μαθηματικά Ε’ «Πράξη Κλασμάτων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Προετοιμασία και Έναρξη»
-Γλώσσα Α’-Β’ «Χρήση Διαλυτικών – Δίφθογγοι»
-Μαθηματικά Γ’ «Δεκαδικοί Αριθμοί»
Πρόγραμμα Πέμπτης 09/04/2020
-Γλώσσα Δ’ «Εγκλίσεις»
-Μαθηματικά ΣΤ’ «Εξισώσεις 1: Πρόσθεση-Αφαίρεση»
-Γλώσσα Α’ «Ενότητα: Ο Παπουτσωμένος Χιονάνθρωπος»
-Μαθηματικά Β’ «Προπαίδεια του 3»
Πρόγραμμα Παρασκευής 10/04/2020
-Γλώσσα Γ’ «Δομή Προτάσεων»
-Ιστορία ΣΤ’ «Επανάσταση ’21: Εξέλιξη και Ολοκλήρωση»
-Γλώσσα Α’ «Δίψηφα Σύμφωνα-Φωνήεντα»
-Γλώσσα Β’-Γ’ «Τοπικά Επιρρήματα»
Για περισσότερες πληροφορίες μπείτε στην ιστοσελίδα της ΕΡΤ
//webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/
Προτάσεις συνδέσμων για δραστηριότητες…από το σπίτι!!
Ενημέρωση για τις ηλεκτρονικές τάξεις του σχολείου μας
Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο!
Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
“Εκεί που μένω, οι θάμνοι πρασινίζουν αργά τον Απρίλη ή νωρίς τον Μάη και σύντομα γεμίζουν με κουκούλια από πεταλούδες. Αυτά τα κουκούλια μοιάζουν με μπαλίτσες από βαμβάκι ή με κουφέτα και οι νύμφες τους καταβροχθίζουν φύλλο το φύλλο μέχρι που οι θάμνοι απογυμνώνονται. Όταν όμως οι νύμφες γίνουν πεταλούδες και πετάξουν, οι θάμνοι δεν είναι κατεστραμμένοι. Καθώς πλησιάζει το καλοκαίρι, ξαναγίνονται πράσινοι πάλι και πάλι.
Έτσι μοιάζει ο συγγραφέας, έτσι μοιάζει ο ποιητής. Κατασπαράζονται, μένουν κατάστεγνοι από ιστορίες και ποιήματα, που, όταν ολοκληρωθούν, πετούν μακριά, μπαίνουν μέσα σε βιβλία και βρίσκουν τους αναγνώστες τους. Αυτό γίνεται πάλι και πάλι.
Και τι συμβαίνει μ ΄εκείνα τα ποιήματα και τις ιστορίες;
Ξέρω ένα αγόρι που έπρεπε να κάνει κάποια εγχείρηση στο μάτι του. Για δύο εβδομάδες μετά την εγχείρηση, έπρεπε να ξαπλώνει μόνο από τη δεξιά πλευρά και μετά δεν έπρεπε να διαβάζει τίποτα για έναν μήνα. Όταν τελικά ξαναπήρε στα χέρια του ένα βιβλία έπειτα από ενάμιση μήνα, ένιωσε σαν να κατάπινε λέξεις μ’ ένα κουτάλι από μια γαβάθα. Σαν να τις έτρωγε. Πραγματικά τις έτρωγε.
Ξέρω κι ένα κορίτσι που, όταν μεγάλωσε, έγινε δασκάλα. Μου είπε: “Τα παιδιά που οι γονείς τους δεν τους διάβασαν παραμύθια έχουν στερηθεί κάτι σημαντικό”.
Οι λέξεις στα ποιήματα και στις ιστορίες είναι τροφή. Όχι τροφή για το σώμα, όχι τροφή που μπορεί να γεμίσει το στομάχι σου. Τροφή όμως για το πνεύμα και τροφή για την ψυχή.
Όταν πεινάει κάποιος ή διψάει, το στομάχι του γουργουρίζει και το στόμα του στεγνώνει. Οι πεινασμένοι γυρεύουν να φάνε κάτι, ένα κομμάτι ψωμί, ένα πιάτο ρύζι ή δημητριακά, λίγο ψάρι ή μια μπανάνα. Όσο περισσότερο πεινούν, τόσο στενεύει ο οπτικός τους ορίζοντας, ώσπου παύουν να βλέπουν ό,τι δεν είναι τροφή για να τους χορτάσει.
Η πείνα για λέξεις εκδηλώνεται διαφορετικά. Μοιάζει με θλίψη, με λήθη, με αυθάδεια. Οι άνθρωποι που υποφέρουν από τέτοιου είδους πείνα δε νιώθουν πως η ψυχή τους τρέμει από το κρύο κι ότι προσπερνούν τους εαυτούς τους χωρίς να το προσέχουν. Ένα μέρος του κόσμου τους εξαφανίζεται χωρίς να το γνωρίζουν.
Αυτού του είδους η πείνα χορταίνεται με ποίηση και ιστορίες.
Υπάρχει όμως ελπίδα για όσους δεν έχουν ποτέ αφεθεί ν’ απολαύσουν τις λέξεις, για να χορτάσουν αυτή την πείνα;
Υπάρχει! Το αγόρι που είπαμε διαβάζει κάθε μέρα. Το κορίτσι έγινε δασκάλα και διαβάζει στους μαθητές της. Κάθε Παρασκευή. Κάθε βδομάδα. Αν κάποια φορά το ξεχάσει, της το θυμίζουν τα παιδιά.
Και τι γίνεται με τον συγγραφέα και τον ποιητή; Καθώς έρχεται το καλοκαίρι, θα πρασινίσουν πάλι. Και πάλι θα στεγνώσουν από ιστορίες και ποιήματα, που θα πετάξουν μακριά προς κάθε κατεύθυνση. Πάλι και πάλι.”
πηγή: https://www.elniplex.com/
Αυτό είναι το φετινό μήνυμα του Σλοβένου συγγραφέα Peter Svetina για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου που τη γιορτάζουμε όλοι στις 2 Απριλίου με αφορμή την ημέρα γενεθλίων του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, δανού λογοτέχνη και συγγραφέα παραμυθιών.
Με αφορμή αυτή την ημέρα, το σχολείο μας παροτρύνει όλα τα παιδιά του σχολείου μας να αναζητήσουν τη συντροφιά και την ψυχαγωγία μέσα στις σελίδες ενός βιβλίου και να ταξιδέψουν μαζί του όσο πιο μακριά μπορούν…
Αυτές τις μέρες που η ανθρωπότητα περνάει δύσκολες στιγμές να θυμάστε…όσο υπάρχει ένα βιβλίο που περιμένει να το διαβάσετε μη νιώθετε ποτέ μόνοι…
Εγγραφή και Σύνδεση στο Σχολικό Δίκτυο
Σας παρακαλώ είναι μεγάλη ανάγκη οι μαθητές ,που δεν έχουν φτιάξει
ακόμη λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ,www,sch.gr),να το
φροντίσουν άμεσα,γιατί η προθεσμία λήγει στις 30-03-2020.
Επίσης είναι μεγάλη ανάγκη όσοι μαθητές έχουν ήδη φτιάξει λογαριασμό
στο ΠΣΔ να μπουν στην πλατφόρμα του ΠΣΔ έστω και μια φορά και ας μην
γραφτούν σε κάποια ηλεκτρονική τάξη. Χρειάζεται το σχολείο τα στοιχεία
των μαθητών άμεσα.
Η ΟΜΑΔΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ.Σ. ΙΟΥΛΙΔΑΣ ΚΕΑΣ