6/Θ Δημοτικό Σχολείο Ιουλίδας Κέας

Με μεγάλη λαμπρότητα και θρησκευτική κατάνυξη, γιορτάστηκε και φέτος ο πολιούχος της Κέας, Άγιος Χαράλαμπος. Η μνήμη του τιμάται στις 10 Φεβρουαρίου από την Εκκλησία, η οποία του αποδίδει το προσωνύμιο Ιερομάρτυρας.

Ο Άγιος Χαράλαμπος, πριν από πάρα πολλά χρόνια, γλύτωσε το νησί της Κέας από επιδημία πανώλης και έτσι καθιερώθηκε ως πολιούχος του νησιού.Ήταν ιερέας στη Μαγνησία της Μικράς Ασίας. Υπολογίζεται ότι γεννήθηκε το 89 μ.Χ.. Συνελήφθη από τον έπαρχο της περιοχής, κατά την περίοδο του διωγμού των Χριστιανών (περίπου το 198 μ.Χ.) που εξαπέλυσε ο τότε αυτοκράτορας. Βασανίστηκε σκληρά και αποκεφαλίστηκε σε ηλικία 113 ετών (202 μ.Χ.). πιθανώς στην Αντιόχεια του Μαίανδρου.

Την παραμονή της εορτής επισκέφτηκε το σχολείο μας ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Δωρόθεος, μίλησε με πολύ όμορφα λόγια στα παιδιά, ευλόγησε και έκοψε βασιλόπιτα για όλους και μοίρασε αναμνηστικά δώρα τόσο σε κάθε παιδί ξεχωριστά, όσο και για το σχολείο συνολικά.

Ανήμερα της εορτής του πολιούχου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’, Ε’ και Στ’ τάξης συμμετείχαν στην πανηγυρική θεία λειτουργία και στη λιτανεία της εικόνας του Αγίου.

Απολυτίκιο Αγίου Χαραλάμπους:
Η Κέα προστάτην σε και πολιούχον θερμόν,
ευρούσα προστρέχει σοι και ομοφώνως βοά·
Χαράλαμπες ένδοξε.
Ώσπερ πανώλους νόσου, ελυτρώσω με πάλαι,
ούτω με πάσης άλλης, επηρείας και βλάβης,
ταις σαις Ιερομάρτυς, πρεσβείαις απάλλαξον.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, ημέρα μνήμης του Διονύσιου Σολωμού, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 9 Φεβρουαρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης συνέδεσαν το μάθημα της Γλώσσας με αυτό των Εικαστικών.

Επιχείρησαν, λοιπόν, να ζωγραφίσουν την ελληνική γλώσσα σαν μια ανθισμένη αμυγδαλιά που αποτελεί ρίζα των υπολοίπων γλωσσών και σαν ήλιο που χαρίζει φως στις γλώσσες του κόσμου. Με τα αποτυπώματα των χεριών τους δημιούργησαν τα κλαδιά και έγραψαν λέξεις που συναντώνται και σε ξένες γλώσσες, όπως ιστορία, μουσική, δημοκρατία. Στον φωτεινό τους ήλιο κατέγραψαν λέξεις που είναι ελληνικές και δε μεταφράζονται σε άλλη γλώσσα, όπως μεράκι, κέφι, παλικάρι.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου στις 6 Φεβρουαρίου κάθε χρόνο, οι τάξεις Α, Β, Γ και Δ συμμετείχαν σε διαδικτυακή ενημέρωση από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (saferinternet4kids).

Μπορείτε να πάρετε μια μικρή γεύση των όσων συζητήθηκαν εκεί παρακολουθώντας το βίντεο στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://saferinternet4kids.gr/video/asfaleia-sto-internet-2/

Παράλληλα, όλες οι τάξεις έκαναν επιπλέον δράσεις γύρω από το τόσο σημαντικό θέμα, όπως ενδεικτικά, ανάγνωση παραμυθιών, μελέτη αφισών, παρακολούθηση ενημερωτικών βίντεο ή παιχνίδια σε διαδικτυακά κουίζ.

Ειδικότερα, η Ε’ τάξη δημιούργησε την παρακάτω αφίσα με κανόνες που πρέπει να ακολουθούν όσο χρησιμοποιούν το διαδίκτυο ώστε να είναι ασφαλείς.

Έπειτα, την παρουσίασε και σε άλλα παιδιά του σχολείου.

Επίσης, η Α’ τάξη δημιούργησε ένα παιχνίδι μνήμης με κανόνες που σκέφτηκαν και εικονογράφησαν τα ίδια τα παιδιά σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο:

Στη συνέχεια, η Α’ τάξη επισκέφτηκε όλες τις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου για να τους παρουσιάσουν τους κανόνες και να παίξουν μαζί τους το παιχνίδι.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης έλαβαν μέρος στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Τηλεπικοινωνιών του ομίλου ΟΤΕ με τίτλο “Τηλεγράφημα από το Μουσείο”.

Όπως αναφέρεται και στην παρουσίαση του προγράμματος, κάποτε το ποδήλατο ήταν δουλειά για πολλούς ανθρώπους, οι οποίοι κάθε μέρα παρέδιδαν τηλεγραφήματα στα σπίτια με το ποδήλατό τους. Τα τηλεγραφήματα μπορεί να ανήκουν στο παρελθόν αλλά το ποδήλατο παραμένει μια πολύ διασκεδαστική δραστηριότητα που κάνει καλό και στην υγεία και στην ψυχολογία μας!

Στην αρχή της εκπαιδευτικής δράσης, στην οποία συμμετείχαν και άλλα σχολεία απομακρυσμένων περιοχών, τα παιδιά είδαν χώρους του Μουσείου και περιηγήθηκαν και ξεναγήθηκαν εικονικά στα εκθέματά του, κάτι που μπορείτε να κάνετε και εσείς στον παρακάτω σύνδεσμο:

Virtual Tour

Στη συνέχεια, κατασκεύασαν ένα ποδήλατο ακολουθώντας τις οδηγίες των μουσειοπαιδαγωγών,  χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και πολλή φαντασία. Αξιοποίησαν την τεχνική κολάζ “trash art” (δηλαδή τέχνη που αξιοποιεί άχρηστα υλικά) ενισχύοντας έτσι τη δημιουργικότητά τους και την ελεύθερη έκφραση!

Τα ολοκληρωμένα έργα των παιδιών:

Με αφορμή την 27η Ιανουαρίου που έχει θεσμοθετηθεί ως Ημέρα Μνήμης Ολοκαυτώματος οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ασχολήθηκαν με αυτό το θέμα, εμβαθύνοντας τις γνώσεις τους και συζητώντας τους προβληματισμούς τους.

Ειδικότερα, η Γ’ τάξη μίλησε για τις έννοιες της γενοκτονίας και του ολοκαυτώματος, ξετυλίγοντας μέσα από εικόνες τον ρου της ιστορίας του φασισμού των Γερμανών με τους διωγμούς των Εβραίων, των ατόμων με αναπηρίες, με δημοκρατικά φρονήματα. Παράλληλα, παρακολούθησε όλη τη διαδρομή των Εβραίων της Θεσσαλονίκης μέχρι τα στρατόπεδα και τους τρόπους εξόντωσής τους.

Τελικά, μέσα από την ενασχόληση με αυτές τις έννοιες, η Γ’ τάξη δημιούργησε συνεργατικά την παρακάτω αφίσα με θέμα “το μήνυμά μου για τα παιδιά με τις ριγέ φόρμες”:

Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον τρίτο παιδικό διαγωνισμό ζωγραφικής του περιοδικού δρόμου “Σχεδία” σε συνεργασία με την περιβαλλοντική οργάνωση “WWF Ελλάς” με σκοπό τα έργα τους να κοσμήσουν το εξώφυλλο του περιοδικού για τον μήνα Ιανουάριο.

Βασικό θέμα του διαγωνισμού ήταν το “σπίτι” πέρα από τους τοίχους, αφού άλλωστε ο πλανήτης μας είναι το μεγάλο κοινό μας σπίτι, προτρέποντας τα παιδιά να αναλογιστούν, όπως έγραφαν και οι κατευθυντήριες οδηγίες, “τι είναι σπίτι, αλήθεια; Είναι η ζεστασιά, οι αναμνήσεις, το καταφύγιο ή οι άνθρωποι που μένουν εκεί; Είναι οι γεύσεις αγαπημένων φαγητών, οι οικείοι ήχοι ή μια αγκαλιά; Ή, μήπως, είναι κάτι ευρύτερο, πέρα από τους τοίχους; Είναι η γειτονιά που μεγάλωσες, η θάλασσα όπου έκανες την πρώτη βουτιά χωρίς να κρατάς τη μύτη σου, η μυρωδιά του δάσους που πήγαινες κάθε Κυριακή εκδρομή;”

Στο παρακάτω αρχείο μπορείτε να θαυμάσετε τα έργα των παιδιών του σχολείου μας:

https://drive.google.com/drive/folders/1ggtCkE2HDkZxZ2297K0osXkKd6_1FqG6?usp=drive_link

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού με τα 20 έργα από ολόκληρη την Ελλάδα που προκρίθηκαν μπορείτε να τα δείτε αναλυτικά στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.shedia.gr/news/2023/dec/08/ta-apotelesmata-toy-paidikoy-diagwnismoy-zwgrafikh/

Ακολουθεί το τεύχος του Ιανουαρίου με εξώφυλλο τη ζωγραφιά που προκρίθηκε:

Μπορεί οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας να μην κατάφεραν να κερδίσουν τη θέση στο εξώφυλλο του περιοδικού ή να διακριθούν στην πρώτη εικοσάδα, έδωσαν όμως τον καλύτερό τους εαυτό, εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν με κέφι και όρεξη και σίγουρα τα έργα τους έχουν μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά μας! Και επειδή σημασία έχει η προσπάθεια και όχι μόνο το αποτέλεσμα, οι διοργανωτές του διαγωνισμού έστειλαν αναμνηστικές βεβαιώσεις για όλα τα παιδιά που συμμετείχαν!

Στις 15 και 16 Ιανουάριου οι μαθητές των Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Κέας Ιουλιδας παρακολούθησαν το βιωματικό σεμινάριο “Ασφαλής και δημιουργική πλοήγηση στο διαδίκτυο” το πραγματοποιήθηκε από εξειδικευμένο προσωπικό του συλλόγου “Χαμόγελου του παιδιού”. Έλαβε χώρα στην Κορησσία στο κινητό Εργαστήρι Ενημέρωσης, Εκπαίδευσης και Τεχνολογίας «Οδυσσέας», του συγκεκριμένου συλλόγου, που ήρθε στο νησί υπό την αιγίδα του Δήμου Κέας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σωστή χρήση της τεχνολογίας, (καλής και κακης χρήσης του ίντερνετ) καθώς και για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών προς όφελος των ίδιων αλλά και του συνόλου.

Επίσης, στο πλαίσιο της ίδιας εθελοντικής δράσης, όσα παιδιά είχαν την έγγραφη συγκατάθεση των γονέων τους εξετάστηκαν προληπτικά από παιδοφθαλμίατρο και παιδοδοντίατρο στο κινητό Πολυϊατρείο «Ασκληπιός» του συλλόγου «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Την ίδια χρονική περίοδο, τις απογευματινές ώρες, αρκετοί εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν από το καταρτισμένο προσωπικό του συλλόγου “Χαμόγελο του παιδιού” ανάλογο εθελοντικό σεμινάριο για την πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο, τα οφέλη της, αλλά κυρίως τους απρόβλεπτους κινδύνους της και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να το χρησιμοποιούν σωστά και να πλοηγούνται με ασφάλεια.

Λίγες μέρες μετά την έναρξη του 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας τήρησαν το έθιμο της κοπής της βασιλόπιτας. Αφού συγκεντρώθηκαν όλοι μαζί στο προαύλιο του σχολείου, ακούγοντας πρωτοχρονιάτικα τραγούδια, οι δασκάλες προχώρησαν στην κοπή μιας βασιλόπιτας για κάθε τάξη, τις οποίες είχαν παρασκευάσει με πολλή αγάπη και πολύ μεράκι μαμάδες του σχολείου.

Με υπομονή κάθε παιδί πήρε το κομμάτι του, αναζητώντας το φλουρί.

Τους τυχερούς κάθε βασιλόπιτας περίμεναν δωράκια διαλεγμένα με αγάπη από τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων!

Στη συνέχεια, μαθητές και μαθήτριες αρκετών τάξεων συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων για να παίξουν κάποια από τα παιχνίδια που με όρεξη είχαν προετοιμάσει για την Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση η οποία, δυστυχώς, ακυρώθηκε τον Δεκέμβρη εξαιτίας των συνθηκών. Η ώρα κύλησε όμορφα με πολύ κέφι και ασταμάτητο παιχνίδι!

Κάθε χρόνο η 3η Δεκεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Όπως και άλλες χρονιές, έτσι και φέτος το σχολείο μας οργάνωσε δράσεις ευαισθητοποίησης.

Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους “Cuerdas/Σχοινιά” και ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση σχετική με τα θέματα που θίγονται σε αυτήν. Μπορείτε να δείτε την ταινία στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://youtu.be/4INwx_tmTKw?si=AqDUloptJziAVOKU

Στη συνέχεια, η δασκάλα του Τμήματος Ένταξης παρουσίασε μορφές αναπηρίας, ενώ η συζήτηση ολοκληρώθηκε συνοψίζοντας όσα χρειαζόμαστε για έναν κόσμο προσβάσιμο και φιλικό προς τα άτομα με οποιασδήποτε μορφής αναπηρία.

Τέλος, οι μαθητές και οι μαθήτριες, ανά ομάδες, ζωγράφισαν ότι τους κέντρισε  περισσότερο το ενδιαφέρον από την ταινία που είδαν, έλαβαν μέρος σε παιχνίδι μνήμης, κατέγραψαν λέξεις-αξίες απαραίτητες στην καθημερινότητα μας και δημιούργησαν συνεργατικά μια αφίσα με την τεχνική του κολλάζ.

Με την άφιξη του Δεκέμβρη το σχολείο μας ντύθηκε με τα γιορτινά του σε κάθε γωνιά! Ακολουθεί μια ενδεικτική “γεύση”.

Καλές γιορτές να έχουμε, μικροί και μεγάλοι!