H δασκάλα της Γ’-Δ τάξης Έλενα Κοροσιάδου παρουσίασε σήμερα στους γονείς τα προγράμματα δεξιοτήτων που υλοποιήθηκαν τη φετινή χρονιά και παρέδωσε τα portfolio τους.
Μήνας: Ιούνιος 2025
Η Γ’-Δ’ τάξη υλοποίησε τη φετινή χρονιά το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο “Γνωρίζω και Φροντίζω το Σώμα Μου”.
Κατά τη σχολική περίοδο 2024 – 2025 οι μαθητές της Γ’ – Δ’ τάξης έλαβαν μέρος σε 4 εργαστήρια δεξιοτήτων.
- ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ”
Γνωρίζω το σώμα μου- Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Θέμα: ” Γνωρίζω το σώμα μου”
Στόχος των εφτά εργαστηρίων μας ήταν η καλλιέργεια δεξιοτήτων μάθησης του 21ου αιώνα, των δεξιοτήτων Ζωής και του Νου.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά την υλοποίηση του προγράμματος.
2. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Παγκόσμια και τοπική πολιτισμική κληρονομιά: Ζωοφιλία – Δικαιώματα Ζώων και Αειφορία
Θέμα: ” Έτσι κι αλλιώς με τα ζώα”
Στόχο των εργαστηρίων μας ήταν η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, των δεξιοτήτων Ζωής και Νου.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν:
3. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
Συνεργασία/ Συνεργτικότητα
Θέμα: “Όλοι μαζί στη σχολική ζωή”
Στόχος των εργαστηρίων μας ήταν η καλλιέργεια των δεξιοτήτων Κοινωνικής Ζωής και των δεξιοτήτων διαμεσολάβησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης.
4. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
Οικονομικός Γραμματισμός
Θέμα: ” Στην τσέπη χαρτζιλίκι”
Στόχος των εργαστηρίων μας ήταν η καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.
Δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν:
