Φέτος, καθώς προγραμμάτιζα χονδρικά την διδασκαλία της φυσικής της Β Γυμνασίου, αποφάσισα να εμπλέξω στο μάθημα περισσότερες βιωματικές εμπειρίες απ’ ό,τι συνήθως. Ξεκίνησα λοιπόν να αναζητώ τρόπους να εντάξω στο καθημερινό μάθημα μικρές έρευνες ή διαδικασίες παρατήρησης του τρόπου με τον οποίο λειτουργεί ο γνωστός κόσμος που μας περιβάλλει.
Δεκέμβριος 2012 αρχείο
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/dimid/2012/12/12/speed-race/
Μια φορά κι έναν καιρό…
Είπαν…