Εκπαιδευτικοί
1ο Βραβείο «Ζαχαρούλας Καραβά» στον 69ο διαγωνισμό συγγραφής και εικονογράφησης βιβλίων για παιδιά και νέους 2024
Την Κυριακή 15 Δεκεμβρίου βραβεύτηκαν από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά οι μαθητές/-τριες της Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Φιλώτα, για το παραμύθι τους με τίτλο: «μια γούνα αφηγείται…» στην κατηγορία «Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων συναφές με τη λογοτεχνία και τη δημιουργική γραφή» που αθλοθέτησε η κ. Ζαχαρούλα Καραβά, σχολική Σύμβουλος, συγγραφέας και Αντιπρόεδρος της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς.
Η Επιτροπή των βραβείων απένειμε το 1ο βραβείο στο παραμύθι των μαθητών/-τριών μας και γι’ αυτό αισθανόμαστε ιδιαίτερη τιμή και υπερηφάνεια. Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/-τριες της Στ’ τάξης (φέτος φοιτούν στο Γυμνάσιο), στον υπεύθυνο δάσκαλο της δράσης, κ. Γιαννόπουλο Ιωάννη και στην εικαστικό του σχολείου μας για την επίβλεψη της εικονογράφησης του παραμυθιού κ. Μίχτη Ραφαέλα.
Επιμέλεια- Εικονογράφηση παραμυθιού:
Οι μαθητές/-τριες Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Φιλώτα για το σχολικό έτος 2023-2024:
Παραλικάκη Ανδρονίκη, Σαββάκη Καλλιρόη, Ηλιάδου Θεοδώρα, Νάστος Νικόλαος, Νικολαΐδου Νικολέττα, Φερχάτι Αντελίνα, Παπαδόπουλος Αναστάσιος, Πεντίδου Αφροδίτη, Ταφάκης Γεώργιος, Τσαούσογλου Μαρία, Ντέμπροβα Πάμελα.
Ευχόμαστε στα μέλη της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς να είναι πάντα δραστήρια και δημιουργικά και να συνεχίσουν τον Λογοτεχνικό αυτό Διαγωνισμό που έγινε πια θεσμός, δίνοντας την ευκαιρία σε μικρούς και μεγάλους να προβάλουν τη διαχρονική αξία του βιβλίου.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
eTwinning project: WORD HUNTERS
Το σχολείο μας ίδρυσε το eTwinning project “WORD HUNTERS” με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Παπαδοπούλου Φανή ,σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Fadime Yildirim από την Τουρκία. Επίσης στο έργο συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί: Μηλώσης Πέτρος, Τυρπίδου Μελπομένη.
Το έργο σχετίζεται με την γλωσσική ανάπτυξη και τη διεύρυνση του λεξιλογίου των μαθητών μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες συνεργασίας με μαθητές άλλων χωρών.
Χώρες συμμετοχής :Τουρκία , Ελλάδα , Αζερμπαϊτζάν , Ρουμανία ,Πολωνία , Ιταλία, Γεωργία, Βουλγαρία.
Αριθμός εκπαιδευτικών: 28
Διάρκεια έργου: Νοέμβριος 2024- Μάιος 2025
ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ
Τον μήνα Νοέμβριο δημιουργήθηκε η σελίδα του προγράμματος στην ιστοσελίδα του ESEP κι έγινε η ανακοίνωση έναρξης της συνεργασίας και του προγράμματος στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για την εύρεση εταίρων από Ευρωπαϊκές χώρες.
Στη συνέχεια ο κάθε εκπαιδευτικός έπρεπε να δημιουργήσει ένα λογότυπο και μια αφίσα για το πρόγραμμα και μετά από έρευνα σε google form επιλέχθηκε το λογότυπο που δημιούργησε ο Διευθυντής του σχολείου μας Μηλώσης Πέτρος. Το λογότυπο τοποθετήθηκε στη σελίδα του προγράμματος και σε όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο ‘WORD HUNTERS”
Ακολούθησε η δημιουργία ενός χάρτη για την παρουσίαση των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
https://view.genially.com/6532b81aa5eb670011fba0f7/interactive-image-word-hunters
ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ -ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ
Στις 12 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη τηλεδιάσκεψη των εκπαιδευτικών που συμμετέχουμε στο πρόγραμμα. Οι εκπαιδευτικοί γνωριστήκαμε μεταξύ μας, θέσαμε τους στόχους του προγράμματος και συζητήσαμε τις πρώτες ενέργειες του project.
Επίσης δημιουργήθηκε το βίντεο παρουσίασης του προγράμματος
Ταυτόχρονα , πραγματοποιήθηκαν οι αρχικές έρευνες δασκάλων και μαθητών/-τριών για να συλλεχθούν οι γνώμες, οι απόψεις κι οι προσδοκίες τους για το πρόγραμμα πριν την έναρξη των δραστηριοτήτων.
Παρακάτω, μπορείτε να δείτε φωτογραφίες των μαθητών μας οι οποίοι απαντούν στα ερωτηματολόγια στο εργαστήριο πληροφορικής.
Τέλος, ξεκίνησε η πρώτη δραστηριότητα του μήνα. Η λέξη που επιλέχθηκε από τους εκπαιδευτικούς για τον μήνα Δεκέμβριο ήταν η λέξη «ενσυναίσθηση- EMPATHY». Οι μαθητές αφού παρακολούθησαν βίντεο, διάβασαν σχετικά βιβλία κι έγινε καταιγισμός ιδεών ,οδηγήθηκαν στη λέξη με την οποία έπρεπε να εργαστούν .
Έτσι κλήθηκαν να δημιουργήσουν ένα παιχνίδι ρόλων φτιάχνοντας μια μικρή ιστορία σχετική με τη λέξη «ενσυναίσθηση» αλλά ταυτόχρονα χρησιμοποιώντας τα κατάλληλα emoji για να δείξουν τα συναισθήματα των ηρώων της ιστορίας τους.
Ακολουθούν φωτογραφίες των τριών ομάδων του σχολείου που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ
Στις 6 Φεβρουαρίου 2025, πραγματοποιήθηκε η δεύτερη τηλεδιάσκεψη δασκάλων προκειμένου να επιλεχθεί η επόμενη λέξη με την οποία θα ασχοληθούν οι μαθητές ,αλλά και οι δραστηριότητες του μήνα.
Επόμενη λέξη με την οποία θ’ ασχοληθούν οι μαθητές είναι η λέξη «Αλληλεπίδραση – INTERACTION”.
Η ομάδα του προγράμματος μεγάλωσε , καθώς εντάχθηκαν πολλοί εκπαιδευτικοί από άλλες χώρες.
Μονάδα διαχείρισης Εθνικού Πάρκου Πρεσπών και Δυτικής Μακεδονίας (ΟΦΥΠΕΚΑ) στο Δημοτικό Σχολείο Φιλώτα
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα υγροτόπων που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Φεβρουαρίου, την Πέμπτη 6/2/25 επισκέφτηκαν το σχολείο μας η κ. Γκώγκου Τριανταφυλλιά, αναπληρώτρια προϊσταμένη στη μονάδα διαχείρισης Εθνικού Πάρκου Πρεσπών και Δυτικής Μακεδονίας (ΟΦΥΠΕΚΑ)και η κ. Τοπαλοπούλου Αμαλία, φροντίστρια των κέντρων πληροφόρησης.
Αρχικά μίλησαν στους μαθητές και στις μαθήτριες για το πού βρίσκεται το κέντρο, ποια είναι η δράση του, για τις 6 λίμνες της περιοχής μας αλλά και για τα επαγγέλματα που κάνουν όσοι μένουν στις γύρω περιοχές.
Με αφορμή τις λίμνες, μικρή και μεγάλη Πρέσπα, εξήγησαν τι είναι υγρότοπος ,ποια είναι η χλωρίδα και η πανίδα του, ανέφεραν τα προβλήματα που δημιουργούνται από την καταστροφή ενός βιότοπου και συζήτησαν με τους/τις μαθητές/τριες για τα μέτρα αντιμετώπισης.
Στο τέλος οι μαθητές/-τριες της Α’, Β´ και Γ´τάξης έπαιξαν ένα παιχνίδι δραματοποίησης και εναλλαγής ρόλων τις παρακάτω λέξεις,βυθός ,λίμνη,υγρότοπος ,ψάρι. Με τη σειρά τους, οι μαθητές/-τριες της Δ’, Ε’, και Στ’ τάξης χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, όπου κάθε ομάδα είχε ένα σεντόνι το οποίο είχε ζωγραφιές-εικόνες σχετικές με τον υγρότοπο, και έπρεπε “γνωρίσουν” τα στοιχεία του, περνώντας ένα μπαλάκι από κάθε στοιχείο του χωρίς το μπαλάκι να πέσει κάτω.
Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες Γκώγκου Τριανταφυλλιά και Τασοπούλου Αμαλία που ανταποκρίθηκαν στο αίτημά μας.
ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και Τεχνητή Νοημοσύνη
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο οι μαθητές/-τριες της ΣΤ΄ τάξης ενημερώθηκαν από την εκπαιδευτικό πληροφορικής κ. Κατσαμάκη Φανή σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου και τα θετικά κι αρνητικά χαρακτηριστικά της τεχνητής νοημοσύνης .
Πιο συγκεκριμένα, γνώρισαν τα οφέλη και τους κινδύνους από τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης και τους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς στο διαδίκτυο, με κυριότερες τη μη κοινοποίηση προσωπικών πληροφοριών στο διαδίκτυο. Οι μαθητές/-τριες μετά το πέρα της παρουσίασης , συζήτησαν για θέματα που τους απασχολούν σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου και τη σωστή χρήση της τεχνητής νοημοσύνης , αλλά και τις παγίδες που μπορεί να συναντήσουν μέσα στον κυβερνοχώρο.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Υπαπαντή: 2 Φεβρουαρίου 2024, η Ορθόδοξη γιορτή της Μητέρας
Πρόκειται για τη μεγάλη γιορτή της Υπαπαντής Του Κυρίου μας. Αυτή τη μέρα για πρώτη φορά η Αγία Μητέρα όλων μας και του Χριστού μας, η Παναγία, βγαίνει στον κόσμο σαν Μανούλα και πηγαίνει στον ναό για να αφιερώσει τον Υιό της στον Θεό.
Τη σημερινή ημέρα, 2 Φεβρουαρίου κάθε έτους, έχει καθιερώσει η Ελληνορθόδοξη παράδοσή μας από το 1929, σαν Γιορτή της Μητέρας τιμώντας τους κόπους, τις θυσίες της και την ανεκτίμητη προσφορά της στην οικογένεια και την κοινωνία μας. Κατά τη διάρκεια όμως της δεκαετίας του 1960, η γιορτή μεταφέρθηκε από τις 2 Φεβρουαρίου στη 2η Κυριακή του Μαΐου.
Εμείς, όμως, οφείλουμε να δείχνουμε την αγάπη μας στη μητέρα μας όχι μόνο σήμερα, όχι μόνο τη 2η Κυριακή του Μαΐου, αλλά κάθε μέρα και κάθε στιγμή, όπως και εκείνη μας δείχνει την αγάπη της κάθε στιγμή.
Χρονιά Πολλά σε όλες τις μανούλες!
Οι μαθητές/-τριες της Δ’ τάξης εύχονται χρόνια πολλά τραγουδώντας το «στη γιορτή της μητέρας» (Μουσική/Στίχοι: Χατζηνάσιος Γιώργος/Τηλιακού Σέβη).
Ευχαριστούμε θερμά τον μουσικό του Σχολείου μας κ. Γρηγοριάδη Χαράλαμπο και την εικαστικό του σχολείου μας κ. Μίχτη Ραφαέλα
O Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στο σχολείο μας διοργανώθηκαν δράσεις που στόχευαν στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών και μαθητριών όλων των τάξεων.
- Α΄ και Β΄ τάξη:
-Μέσα από το βιβλίο «Το Τζάτζαλο», οι μαθητές/-τριες γνώρισαν το μικρό τερατάκι που δυσκολεύει τη Ρούθι και δημιούργησαν τα δικά τους «τζάτζαλα», μοιραζόμενοι τις δικές τους «ζαβολιές».
-Επίσης, παρακολούθησαν το βίντεο «Ούσκο, ο μαχητής της ζωής», που αναφέρεται στην ιστορία μιας αρκούδας με αναπηρικό αμαξίδιο, και συζήτησαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τόσο τα ζώα όσο και οι άνθρωποι με αναπηρία.
- Γ΄ και Δ΄ τάξη:
-Οι μαθητές/-τριες συζήτησαν για τις διάφορες μορφές αναπηρίας, παρακολούθησαν βίντεο για τον αυτισμό και συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις, όπως καθοδήγηση με κλειστά μάτια, ζωγραφική με το αντίθετο χέρι και επίλυση προβλημάτων μέσα σε συνθήκες θορύβου.
-Στη συνέχεια οι μαθητές/-τριες της Γ’ τάξης μέσα από το βίντεο «Pip, a short animated film γνώρισαν τη σημασία των σκύλων οδηγών τυφλών και σχημάτισαν τα ονόματά τους στο αλφάβητο Braille, ενώ οι μαθητές/-τριες της Δ’ τάξης παρακολούθησαν το βίντεο «Βλέπω… νιώθω… ακούω» και συμμετείχαν στη βιωματική δραστηριότητα «χειλεανάγνωση», όπου προσπάθησαν να διαβάσουν τα χείλη συμμαθητών τους, κατανοώντας τις προκλήσεις των ατόμων με προβλήματα ακοής.
- Ε΄ και Στ΄ τάξη:
-Οι μαθητές/-τριες έμαθαν για την ιστορία των Παραολυμπιακών Αγώνων και τη σημασία της τεχνολογίας στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και της ανεξαρτησίας των ατόμων με αναπηρία.
Στη συνέχεια συζήτησαν για τα είδη αναπηρίας και τον τρόπο επικοινωνίας ατόμων με αναπηρία. Οι μαθητές/-τριες δούλεψαν σε ομάδες, επεξεργάστηκαν εικόνες παιδιών με διαφορετικές αναπηρίες και πρότειναν λύσεις για την ενσωμάτωσή τους στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα από τις δραστηριότητες, οι μαθητές/-τριες κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού, της κατανόησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.
Ευχαριστούμε θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς κ. Τυρπίδου Μελπομένη, κ. Γκήρμπα Άννα, κ. Κιατίπη Στέφανο, την ψυχολόγο του σχολείου μας κ. Λαζαρίδου Γεωργία και την κοινωνική λειτουργό κ. Ρήστα Φωτεινή για την οργάνωση και υλοποίηση των δράσεων.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Διατροφή και Άσκηση στη Ζωή των Παιδιών
Στα πλαίσια των δράσεων ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού που υλοποιεί το Υπουργείο Υγείας, για το σχολικό έτος 2024-2025 επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Μαλεζίδης Παντελής Τεχνολόγος Ιατρικών Εργαστηρίων του Κ. Υ Αμυνταίου και μας ενημέρωσε για τη Διατροφή και την Άσκηση στη ζωή των παιδιών.
Οι μαθητές/-τριες των Α’, Β’,Γ’ και Δ’ τάξεων ενημερώθηκαν για τη σημασία της άθλησης, το σημαντικό ρόλο της διατροφής, τους κανόνες ατομικής υγιεινής και την ανάγκη των παιδιών για περισσότερο ελεύθερο χρόνο.
O Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Ευχαριστήριο μήνυμα
Η ανταπόκρισή σας στη δράση του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, όχι μόνο ενίσχυσε το έργο του αλλά αποτέλεσε παράδειγμα προς μίμηση και μάθημα ζωής για όλους/-ες μας!
Σας ευχαριστούμε θερμά.
Ο Διευθυντής του σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Τρέχω για το ΣΥΝ
Οι μαθητές/-τριες της Α’ και Β’ τάξης συμμετείχαν φέτος στη Σκυταλοδρομία “Τρέχω για το ΣΥΝ” κατά τη διάρκεια της οποίας πραγματοποίησαν δράσεις με μεγάλη φαντασία και δημιουργικότητα!
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Επίσκεψη στο ΚΕ.ΠΕ.Α Βελβεντού – Σιάτιστας
Στις 27 Νοεμβρίου, οι μαθητές/-τριες της Α’ και Β’ τάξης με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών Αλεξανδρίδου Αναστασία, Καββάδα Μαρία και Μηλώση Πέτρο επισκέφτηκαν το ΚΕ.ΠΕ.Α Βελβεντού – Σιάτιστας και παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Δάσος – Κιβωτός ζωής. Προσεγγίζοντας αειφορικά το δασικό οικοσύστημα των Πιερίων Ορέων».
Μετά από ένα σύντομο θεωρητικό, βγήκαν στο πεδίο, όπου γνώρισαν και ανακάλυψαν στοιχεία της φύσης. Στην αρχή χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και γνώρισαν τρόπους προσανατολισμού στη φύση.
Έπειτα διέσχισαν πεζοί/-ές διάφορα μονοπάτια στο δασικό οικοσύστημα των Πιερίων Ορέων, εξερευνώντας τη βλάστηση της περιοχής.
Έμαθαν πως υπολόγιζαν “παλιότερα” το ύψος των δέντρων και τέλος έπαιξαν το παιχνίδι φωτιά – θάλασσα – δάση.
Ευχαριστούμε τις κ. Μαίρη και Σοφία για την υπέροχη ξενάγηση.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας)
Το σχολείο μας συμμετείχε στον 3ο διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® στην Ελλάδα,το διάστημα από 04/11/2024 έως και 15/11/2024. Στόχος του διαγωνισμού είναι να ανακαλύψουν οι μαθητές/-τριες, σε συνεργασία με τους/τις εκπαιδευτικούς-συντονιστές, τον υπέροχο κόσμο της Υπολογιστικής Σκέψης μέσα από διασκεδαστικά και ελκυστικά θέματα της τεχνολογίας της πληροφορικής.
Πολλά μπράβο σε όλους/-ες τους/τις μαθητές/-τριες που συμμετείχαν.
Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/-τριες που διακρίθηκαν:
Μπαϊραμίδου Αναστασία (Στ’ τάξη) , Καπετούρη Σοφία (Δ΄τάξη), Καρυπίδη Αναστάσιο (Δ΄τάξη), Παραλικάκη Ιωάννη (Β΄τάξη).
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Επίσκεψη στο κτήμα ΑΛΦΑ
Την Τρίτη 19 Νοεμβρίου οι μαθητές/-τριες των Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων επισκέφτηκαν το οινοποιείο Κτήμα Άλφα. Εκεί ξεναγήθηκαν στους χώρους του οινοποιείου, έμαθαν για την ιστορία του και γνώρισαν όλα τα στάδια της παραγωγικής διαδικασίας, από τον τρύγο μέχρι την εμφιάλωση.
Ευχαριστούμε θερμά τους/τις υπεύθυνους/-ες του κτήμα ΑΛΦΑ για τη φιλοξενία και την ξενάγηση.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
17 Νοεμβρίου 2024 – Η 51η επέτειος του Πολυτεχνείου
«Η ιστορία γράφεται από αυτούς/-ές που δεν κοιτούν μόνο τη δουλειά τους !»
Οι μαθητές/-τριες της Ε’ τάξης τίμησαν την επέτειο του Πολυτεχνείου με τραγούδια και με το θεατρικό έργο « Ένα άλλο Πολυτεχνείο». Συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/-τριες, στη δασκάλα της τάξης κ. Παπαδοπούλου Φανή και σε όλους τους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν σε αυτή την πρωτότυπη και όμορφη γιορτή.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΕ.ΠΕ.Α Μελίτης «τα δάση μας…τα κάλλη μας»
Οι μαθητές/-τριες της Ε’ και Στ’ τάξης στις 22/10/2024 και οι μαθητές/-τριες της Γ’ και Δ’ τάξης στις 29/10/2024 επισκέφτηκαν το χωριό Δροσοπηγή, όπου ενημερώθηκαν για την προσφορά του δάσους στη γη και στον άνθρωπο. Αφού παρακολούθησαν την παρουσίαση που είχαν ετοιμάσει οι υπεύθυνοι/-ες του ΚΕΠΕΑ, είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τη ζωή στο δάσος μέσα από έναν περίπατο στο παραποτάμιο δάσος του χωριού.
Εκεί παρατήρησαν τα φυτά και τα δέντρα και με την καθοδήγηση των υπευθύνων μάζεψαν φύλλα δέντρων και φυτών για να τα κολλήσουν στο φυτολόγιο που τους δόθηκε ως ενθύμιο της εκπαιδευτικής εκδρομής.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ Μελίτης, κ. Μπάλκο Νικόλαο, κ. Μάνου Λεωνίδα και την κ. Τσώνη Άννα για την εξαιρετική υποδοχή και παρουσίαση του προγράμματος.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
28η Οκτωβρίου 1940: Η επέτειος του “ΟΧΙ”
Την Παρασκευή, 25 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε η σχολική γιορτή για την 28η Οκτωβρίου. Οι μαθητές/-τριες της Γ’ τάξης υπό την καθοδήγηση της δασκάλας της τάξης κ. Αντωνίας Σεμπέκου και της εκπαιδευτικού κ. Άννας Γκήρμπα ζωντάνεψαν τις αναμνήσεις του παρελθόντος. Με απαγγελίες, θεατρικά δρώμενα και τραγούδια, τίμησαν το “ΟΧΙ” των Ελλήνων και το διαχρονικό μήνυμα της ελευθερίας και της ενότητας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Επίσκεψη στο Οινοποιείο Αμυνταίου
Την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου, οι μαθητές/-τριες της Α’ και Β’ τάξης επισκέφτηκαν το Οινοποιείου Αμυνταίου.
Μόλις φτάσαμε στο Οινοποιείο μας υποδέχτηκαν με χαμόγελο οι υπεύθυνες και μας ενημέρωσαν για τις ποικιλίες των σταφυλιών και συγκεκριμένα ότι για τη λευκή ποικιλία, που λέγεται Ροδίτης και την ξινόμαυρη ποικιλία.
Στη συνέχεια μας έδειξαν φαγώσιμα σταφύλια, τα σταφύλια που χρησιμοποιούν για να γίνει το κρασί. Οι μαθητές/-τριες μας είδαν αμπέλια με την ξινόμαυρη ποικιλία και ενημερώθηκαν για την παραγωγή του κρασιού. Μας τόνισαν ότι παλιά χρησιμοποιούσαν πέτρινες δεξαμενές σε αντίθεση με τα σημερινά χρόνια που αξιοποιούν μεταλλικές σύγχρονες δεξαμενές. Μετά μας μίλησαν για την εμφιάλωση των μπουκαλιών, τα βήματα που ακολουθούν και πως τοποθετούν τις ετικέτες σε κάθε μπουκάλι .
Τελειώνοντας την ξενάγηση συγκεντρωθήκαμε σε μια αίθουσα, στην οποία οι υπεύθυνες κέρασαν τους/τις μικρούς/-ές μας μαθητές/-τριες χυμούς και κρουασάν και έδωσαν σε κάθε μαθητή /τρία μια λευκή ετικέτα για να την ζωγραφίσει με μαρκαδόρους και να γράψει ένα δικό του όνομα για το κρασί. Έπειτα τους μοίρασαν από ένα μπουκαλάκι κρασί σε κάθε παιδί, στο οποίο κόλλησε το καθένα την ετικέτα που είχε φτιάξει. Τέλος, τους έδωσαν ένα σήμα που έλεγε ότι έκαναν καλή δουλειά ως επιβράβευση για την προσπάθεια τους.
Ευχαριστούμε θερμά τους/τις υπεύθυνους/-ες του Οινοποιείου για τη φιλοξενία και την ξενάγηση.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
10 Οκτωβρίου – Παγκόσμια ημέρα Ψυχικής Υγείας
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα ψυχικής, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις, σε όλη τη διάρκεια της προηγούμενης εβδομάδας, που επικεντρώθηκαν στην προαγωγή της κοινωνικής και συναισθηματικής ευεξίας των παιδιών και στην ευαισθητοποίηση επί της σημασίας της ψυχικής υγείας.
Τη Δευτέρα η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας, υλοποίησαν στην Α’ Β’ και Γ’ τάξη δράσεις που σχετίζονταν με την έκφραση των συναισθημάτων μας και την κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων.
Την Τρίτη επισκέφτηκαν το σχολείο μας μέλη του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας της Π.Ε Φλώρινας, η κ. Βικτώρια Ζιώγα, η κ. Ρόζαμαρη Σιάκου και ο κ. Θεόδωρος Βογδάνης και υλοποίησαν δράσεις στις Δ’, Ε’ και Στ΄τάξεις σχετικές με τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης του διαδικτύου, καθώς η διατήρηση της ψυχικής μας ευεξίας είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τον ψηφιακό μας τρόπο ζωής.
Την Πέμπτη διοργανώσαμε δράση με τίτλο «Φώτισε τη Μέρα σου». Όλοι/-ες οι μαθητές/-τριες φόρεσαν κίτρινο μπλουζάκι κάτι κίτρινο (μπλουζάκι, ζακέτα, φουλάρι, κτλ), το διαχρονικό χρώμα της ευτυχίας, της αισιοδοξίας, της χαράς και του αυθορμητισμού. Οι μικροί/-ές μαθητές/-τριές μας ζωγράφιζαν σε μπαλόνια φατσούλες με συναισθήματα και δημιούργησαν emoji συναισθημάτων. Οι μεγαλύτεροι/-ες μαθητές/-τριες δημιούργησαν μια ιστορία συναισθημάτων με τίτλο «Δώσε Χρώμα στο Συναίσθημά Σου», συναισθήμετρο και μικρές ζωγραφιές με μηνύματα χαράς, αυτοπεποίθησης και αισιοδοξίας στα αγγλικά.
Στο τέλος παρουσίασαν ανά τάξη της δημιουργίες του, ανέφεραν περιπτώσεις στις οποίες νιώθουν συγκεκριμένα συναισθήματα και δημιούργησαν το δέντρο της αισιοδοξίας με μηνύματα και συναισθήματα αισιοδοξίας γραμμένα στα ελληνικά, αγγλικά και γερμανικά.
Τόσοι οι μαθητές/-τριες όσο και οι εκπαιδευτικοί απoλαύσαμε την ημέρα αυτή.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους/στις εκπαιδευτικούς για την οργάνωση των δράσεων.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
1ος Πανελλήνιος διαγωνισμός Φιλοζωίας με διεθνή συμμετοχή 2023-2024
1ος Πανελλήνιος διαγωνισμός Φιλοζωίας με διεθνή συμμετοχή 2023-2024. Η απονομή των Βραβείων και των Επαίνων πραγματοποιήθηκε σε μια εκδήλωση, που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας στις 10 Οκτωβρίου 2024 στην Αίθουσα του Πνευματικού Κέντρου Αμυνταίου
Το Δημοτικό Σχολείο Φιλώτα απέσπασε συνολικά 9 βραβεία ομαδικά και ατομικά σε διάφορες κατηγορίες:
Βραβείο εξαιρετικής συμμετοχής (Ομαδικό)
Στην κατηγορία Τρισδιάστατα (3D) έργα:
1ο (ατομικό) βραβείο ο μαθητής : Σιαπανίδης Τριαντάφυλλος με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη δασκάλα της τάξης κ. Κεσίδου Σόνια
3ο (ατομικό) βραβείο ο μαθητής: Ανδρέας – Τσαμπίκος Γρηγοριάδης με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη δασκάλα της τάξης κ. Κεσίδου Σόνια και ο μαθητής της Δ’ τάξης Τετεδάκης Νικόλαος με υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη δασκάλα της τάξης κ. Σεμπέκου Αντωνία.
2ο(ομαδικό) βραβείο στους/στις μαθητές/-τριες της Γ’ τάξης, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κ. Λαζαρίδου Φωτεινή, την κ. Τυρπίδου Μελπομένη και την κ. Μίχτη Ραφαέλα
Στην κατηγορία ΚΟΛΑΖ:
2ο(ομαδικό) βραβείο στους/στις μαθητές/-τριες της Α’ τάξης, με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κ. Καββάδα Μαρία και την κ. Μίχτη Ραφαέλα.
Στην κατηγορία ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ:
2ο (ατομικό) βραβείο η μαθήτρια Ηλιάδου Θεοδώρα με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον δάσκαλο της τάξης κ. Γιαννόπουλο Ιωάννη.
Στην κατηγορία ΠΑΡΑΜΥΘΙ – ΙΣΤΟΡΙΑ
1ο(ομαδικό) βραβείο στους/στις μαθητές/-τριες της Στ’ τάξης, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τον κ. Γιαννόπουλο Ιωάννη και την κ. Μίχτη Ραφαέλα.
Στην κατηγορία ΤΡΑΓΟΥΔΙ:
3ο(ομαδικό) βραβείο στους/στις μαθητές/-τριες της Δ’ τάξης, με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς την κ. Σεμπέκου Αντωνία και τον κ. Σταμούλη Αθανάσιο.
Στην Κατηγορία Ψηφιακή Δημιουργία:
3ο ατομικό βραβείο στην μαθήτρια Τζίκα Αρχοντία – Σπυριδούλα
Σας ευχαριστούμε όλους για τις όμορφες στιγμές που ζήσαμε εκπαιδευτικοί και μαθητές/-τριες. Είμαστε περήφανοι/-ες για την προσπάθεια των μαθητών/-τριών μας και τους ευχόμαστε να έχουν Πάντα Επιτυχίες!
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024
Την προηγούμενη εβδομάδα το σχολείο μας συμμετείχε στην 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024.
Το σύνθημα της ημέρας «Αθλούμαστε μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή» έγινε πράξη από μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας και αποτυπώθηκε στα πρόσωπά όλων η χαρά της συμμετοχής.
Στην αρχή, οι μαθητές/-τριες της Α’ και Β’ τάξης χόρεψαν τον ποντιακό χορό Ομάλ και στη συνέχεια τον δίδαξαν στους εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Στη συνέχεια όλοι/-ες μαθητές/-τριες μετέβησαν στο γήπεδο του Φιλώτα, όπου πήραν μέρος σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες (αγώνες σκυταλοδρομίας, διαδρομές με εμπόδια, παραδοσιακά παιχνίδια)
Τέλος, οι μαθητές/-τριες της Δ’ τάξης έφτιαξαν μια αφίσα με συνθήματα και οι μαθητές/-τριες της Α’ και Β’ τάξης ετοίμασαν ένα εικαστικό πανό με μηνύματα (λεκτικά-εικαστικά) και έτρεξαν με αυτό διαδίδοντας τα μηνύματά τους σε όλα τα παιδιά.
Ευχαριστούμε τον γυμναστή του σχολείου μας, κ. Νίκο Σταμάτογλου για την καθοδήγηση και την επιμέλεια των δράσεων.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
4 Οκτωβρίου- Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να μάθουν για την προστασία και τη φροντίδα των ζώων, να ευαισθητοποιηθούν για τα δικαιώματά τους και να καλλιεργήσουν την αγάπη προς όλα τα ζώα.
Με αφορμή αυτή την ημέρα , δόθηκε η ευκαιρία στους/στις μαθητές/-τριες της Β’ τάξης του σχολείου μας μέσα από ενεργητικό διάλογο και ανταλλαγή ιδεών να δημιουργήσουν μια κατασκευή με αρκούδα, να ακούσουν τραγουδάκια για τα ζώα και να δημιουργήσουν κανόνες σωστής συμπεριφοράς που πρέπει να ακολουθούμε τόσο οι μικροί όσο και μεγάλοι.
Με τη σειρά τους οι μαθητές/-τριες της Γ΄τάξης κατασκεύασαν ομαδική αφίσα, γνώρισαν τα άγρια ζώα και μιμήθηκαν τις φωνές και τις κινήσεις τους (παντομίμα).
Τέλος, στα πλαίσια των πολιτιστικών ομίλων του ολοήμερου προγράμματος, οι μαθητές/-τριες συζήτησαν και γνώρισαν τα Δικαιώματα των ζώων ( Παγκόσμια Διακήρυξη Δικαιωμάτων των Ζώων).
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης