Με όμορφες δράσεις, δημιουργία, συγκίνηση και χαμόγελα ολοκληρώθηκε η σχολική χρονιά 2025-2026 στο σχολείο μας.
Με αφορμή τη Γιορτή του Πατέρα, στις 17 Ιουνίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης δημιούργησαν με πολλή φαντασία, κέφι και αγάπη χειροποίητες κάρτες αφιερωμένες στους αγαπημένους τους μπαμπάδες.
Μέσα από ζωγραφιές, ευχές και προσωπικά μηνύματα, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και ευχαρίστησαν τους πατέρες τους για την αγάπη, τη φροντίδα, τη στήριξη και την ασφάλεια που τους προσφέρουν καθημερινά.
Οι κάρτες που δημιούργησαν τα παιδιά ήταν γεμάτες χρώματα, τρυφερότητα και όμορφα μηνύματα, αποδεικνύοντας πως τα πιο πολύτιμα δώρα είναι εκείνα που φτιάχνονται με αγάπη.
Χρόνια πολλά σε όλους τους μπαμπάδες! Να χαίρονται τα παιδιά τους και να συνεχίζουν να τα στηρίζουν με αγάπη και αφοσίωση σε κάθε τους βήμα.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Με στόχο την ενίσχυση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και την καλλιέργεια μιας κουλτούρας βιωσιμότητας στη σχολική κοινότητα, τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ταξίδεψαν στο Ντουμπρόβνικ της Κροατίας, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα επιμόρφωσης «Educate – Reduce Climate Change Impact and Create Sustainable Environment», στο πλαίσιο του εγκεκριμένου σχεδίου Erasmus+ «Πράσινοι Ορίζοντες».
Η επιμόρφωση επικεντρώθηκε σε ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα της εποχής μας, την κλιματική αλλαγή, προσφέροντας στους συμμετέχοντες πολύτιμες γνώσεις, πρακτικά εργαλεία και σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν στις επιστημονικές βάσεις της κλιματικής αλλαγής, να διερευνήσουν τις επιπτώσεις της κλιματικής κρίσης σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο και να γνωρίσουν καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές και εργαλεία που μπορούν να αξιοποιηθούν αποτελεσματικά στη σχολική τάξη. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με τρόπους σχεδιασμού συζητήσεων, εργαστηρίων και δράσεων που προάγουν την περιβαλλοντική συνείδηση και ενισχύουν τη συμμετοχή των μαθητών στην αναζήτηση λύσεων για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα προσέφερε σημαντικά οφέλη τόσο σε επαγγελματικό όσο και σε προσωπικό επίπεδο. Οι εκπαιδευτικοί ενίσχυσαν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους σε θέματα αειφορίας και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, αντάλλαξαν καλές πρακτικές με συναδέλφους από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες και απέκτησαν νέες ιδέες για τη δημιουργία βιωματικών και συνεργατικών μαθησιακών εμπειριών.
Ιδιαίτερη αξία προσέδωσε στην εμπειρία η φιλοξενία του προγράμματος στο ιστορικό Ντουμπρόβνικ. Η περίφημη Παλιά Πόλη, η οποία έχει ανακηρυχθεί Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO, αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα της ισορροπίας ανάμεσα στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, την τουριστική ανάπτυξη και την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Η πόλη αναδεικνύει με ιδιαίτερα παραστατικό τρόπο τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι ιστορικοί οικισμοί απέναντι στις σύγχρονες περιβαλλοντικές πιέσεις και την ανάγκη υιοθέτησης βιώσιμων πρακτικών διαχείρισης. Μέσα από επισκέψεις και βιωματικές δραστηριότητες, οι συμμετέχοντες γνώρισαν παραδείγματα που συνδέουν αποτελεσματικά την περιβαλλοντική προστασία με τη διαφύλαξη της πολιτιστικής ταυτότητας.
Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη δέσμευση των εκπαιδευτικών για την προώθηση της περιβαλλοντικής συνείδησης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε δράσεις που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου κόσμου. Οι γνώσεις, οι εμπειρίες και οι καλές πρακτικές που αποκτήθηκαν θα αξιοποιηθούν σε μελλοντικές εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες και θα μεταφερθούν στη σχολική κοινότητα μέσα από καινοτόμες δραστηριότητες και συνεργατικά έργα.
Το πρόγραμμα αποτέλεσε μία ακόμη σημαντική δράση του σχεδίου Erasmus+ «Πράσινοι Ορίζοντες», επιβεβαιώνοντας τον καθοριστικό ρόλο της εκπαίδευσης στην αντιμετώπιση των σύγχρονων περιβαλλοντικών προκλήσεων. Μέσα από τέτοιες ευρωπαϊκές συνεργασίες, το σχολείο μας συνεχίζει να ανοίγει νέους ορίζοντες μάθησης, καλλιεργώντας πολίτες με περιβαλλοντική ευαισθησία, ευρωπαϊκή συνείδηση και διάθεση να συμβάλουν ενεργά στη διαμόρφωση ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Το Δημοτικό Σχολείο Φιλώτα συμμετείχε στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2026, παρουσιάζοντας δράσεις που συνδέονται με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής αυτής, το σχολείο μας εντάχθηκε στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών για τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, ενισχύοντας τη δέσμευσή του για την προώθηση αξιών όπως η βιωσιμότητα, η συνεργασία και η κοινωνική υπευθυνότητα.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα αποτέλεσε μια δημιουργική εκπαιδευτική εμπειρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ευαισθητοποιηθούν και να δραστηριοποιηθούν γύρω από σημαντικά ζητήματα που αφορούν το παρόν και το μέλλον της κοινωνίας μας.
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ του σχολείου μας και οργανώθηκε από την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας κ. Λασκαράκη Μαρία, η οποία ενέπνευσε και καθοδήγησε τους/τις μαθητές/-τριες σε κάθε βήμα αυτής της όμορφης δημιουργικής διαδρομής.
O Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η έκθεση μαθητικών δημιουργιών την Πέμπτη 11 και την Παρασκευή 12 Ιουνίου , στην οποία παρουσιάστηκαν έργα που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Η έκθεση αποτέλεσε μια γιορτή της δημιουργικότητας, της φαντασίας και της προσπάθειας των παιδιών. Ζωγραφιές, κατασκευές, εικαστικές συνθέσεις και έργα που προέκυψαν μέσα από εκπαιδευτικά προγράμματα, δράσεις και εργαστήρια γέμισαν τον χώρο με χρώματα, ιδέες και συναισθήματα, αναδεικνύοντας το ταλέντο και τη δημιουργική έκφραση των μαθητών/-τριών.
Μέσα από τα έργα τους, τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις, τα όνειρα, τις γνώσεις και τις εμπειρίες που αποκόμισαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αποδεικνύοντας πως η μάθηση μπορεί να συνδυάζεται με τη φαντασία, τη συνεργασία και την καλλιτεχνική δημιουργία.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στην εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη που ενθάρρυνε και στήριξε τη δημιουργική τους πορεία.
Ευχαριστούμε όλους όσοι επισκέφθηκαν την έκθεση και μοιράστηκαν μαζί μας τη χαρά της μαθητικής δημιουργίας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργική διάθεση, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εικαστική δράση, δημιουργώντας την τοιχογραφία με τίτλο «Εκεί που γεννιούνται τα παραμύθια» στον εξωτερικό τοίχο της σχολικής βιβλιοθήκης.
Η τοιχογραφία απεικονίζει ένα ανοιχτό βιβλίο, από τις σελίδες του οποίου αναδύονται μορφές, εικόνες και αντικείμενα που συνθέτουν έναν παραμυθένιο κόσμο, γεμάτο φαντασία, γνώση και δημιουργικότητα. Μέσα από τη συλλογική προσπάθεια, τη συνεργασία και την καλλιτεχνική έκφραση, οι μαθητές απέδωσαν με χρώματα τη δύναμη των βιβλίων να γεννούν ιστορίες, εικόνες και όνειρα.
Η δράση αυτή στόχευσε όχι μόνο στην αισθητική αναβάθμιση του σχολικού χώρου, αλλά και στην ενίσχυση της φιλαναγνωσίας, αναδεικνύοντας τη βιβλιοθήκη ως έναν χώρο έμπνευσης, εξερεύνησης και δημιουργίας. Η τοιχογραφία αποτελεί πλέον ένα ζωντανό σημείο αναφοράς του σχολείου μας, υπενθυμίζοντας σε όλους ότι μέσα από τα βιβλία γεννιούνται τα παραμύθια και ταξιδεύει η φαντασία.
Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/-τριες που συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δράση, καθώς και στην εικαστικό του σχολείου μας κ. Γκρίζη Αφροδίτη για τον σχεδιασμό και τον συντονισμό της, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός έργου που θα εμπνέει καθημερινά ολόκληρη τη σχολική κοινότητα.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Στο πλαίσιο δράσεων δημιουργικής γραφής, οι μαθητές/-τριες της Ε’ τάξης συμμετείχαν στη δράση «Μεγαλώνω σημαίνει…». Τα παιδιά δημιούργησαν τα δικά τους τρίστιχα, εκφράζοντας με ευαισθησία και φαντασία τι σημαίνει για τα ίδια το να μεγαλώνουν.
Στη συνέχεια, οι σκέψεις τους ηχογραφήθηκαν και μετατράπηκαν σε προσωπικά QR codes. Με αυτόν τον πρωτότυπο τρόπο οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους, συνδυάζοντας τη δημιουργική έκφραση με την αξιοποίηση της τεχνολογίας.
Η δράση πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών της τάξης και της θεατρολόγου του σχολείου μας, κ. Μαρίας Ασαρίδου, οι οποίες καθοδήγησαν τα παιδιά σε όλη τη διάρκεια της δημιουργικής διαδικασίας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ενδιαφέρουσα και ιδιαίτερα χρήσιμη δράση με θέμα τη δημιουργία και τη γνωριμία με το βαλιτσάκι εκτάκτου ανάγκης (Emergency Toolkit).
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και ομαδικές εργασίες, τα παιδιά έμαθαν ποια είναι τα βασικά εφόδια που πρέπει να περιλαμβάνει ένα κιτ έκτακτης ανάγκης, όπως νερό, τρόφιμα μακράς διάρκειας, φακός, φαρμακείο πρώτων βοηθειών, μπαταρίες και σημαντικά στοιχεία επικοινωνίας. Παράλληλα, ενημερώθηκαν για τον τρόπο χρήσης του και για τη σημασία της σωστής προετοιμασίας σε περιπτώσεις φυσικών καταστροφών ή άλλων έκτακτων καταστάσεων.
Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, οι μαθητές/-τριες αποκτούν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες ζωής, εξελισσόμενοι σε ενημερωμένους, υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026, όλο το σχολείο πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο γήπεδο της περιοχής. Εκεί οι μαθητές/-τριες ανέλαβαν δράση, συγκεντρώνοντας τα σκουπίδια που βρήκαν στον χώρο. Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα κατανόησαν τη σημασία της καθαριότητας, της συνεργασίας και της προσωπικής ευθύνης για τη διατήρηση ενός υγιούς και καθαρού περιβάλλοντος.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/-τριες της Ε΄ τάξης δημιούργησαν μια όμορφη αφίσα με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος, στέλνοντας το μήνυμα ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη φροντίδα του πλανήτη μας.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με χαμόγελα, ενθουσιασμό και αισιοδοξία. Τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα ότι ακόμη και οι μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά για το μέλλον του πλανήτη μας.
Γιατί η προστασία του περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας!
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές/-τριες της Α’ τάξης κατασκεύασαν φωλιές για τα πουλιά, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά και τις τοποθέτησαν στις αυλές του σχολείου.
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή γνώρισαν καλύτερα τις ανάγκες των πουλιών και συζήτησαν για τη σημασία της προστασίας των ζώων και του φυσικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, συνεργάστηκαν δημιουργικά και έμαθαν πως ακόμη και μικρές πράξεις μπορούν να βοηθήσουν τη ζωή γύρω μας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Στο πλαίσιο των δράσεων αγωγής υγείας του σχολείου μας, την εβδομάδα που μας πέρασε είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τον οδοντίατρο κ. Λαμπρογιώτα Παναγιώτη, ο οποίος επισκέφθηκε το σχολείο μας ύστερα από σχετικό αίτημα προς τον Οδοντιατρικό Σύλλογο Φλώρινας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του, ο κ. Λαμπρογιώτας ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη σημασία της σωστής στοματικής υγιεινής και της φροντίδας των δοντιών. Με τρόπο κατανοητό και διαδραστικό, μίλησε στα παιδιά για το σωστό βούρτσισμα, τη σημασία της υγιεινής διατροφής και των τακτικών επισκέψεων στον οδοντίατρο.
Οι μαθητές/-τριες συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, έθεσαν ερωτήσεις και έλαβαν χρήσιμες συμβουλές για τη διατήρηση ενός υγιούς και όμορφου χαμόγελου. Η δράση συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με την πρόληψη και την υιοθέτηση σωστών συνηθειών που προάγουν τη στοματική υγεία.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Λαμπρογιώτα Παναγιώτη για την πολύτιμη ενημέρωση και τον Οδοντιατρικό Σύλλογο Φλώρινας για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημα του σχολείου μας.
Τέτοιες πρωτοβουλίες αποτελούν σημαντική συμβολή στην αγωγή και την υγεία των μαθητών/-τριών μας.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης
Στα πλαίσια υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «ΦΙΛΩ-τας, ο τόπος που αγαπώ», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με στοιχεία της τοπικής μας παράδοσης.
Με τη πολύτιμη συνδρομή του χοροδιδασκάλου του Συλλόγου Θρακιωτών Φιλώτα, τα παιδιά γνώρισαν παραδοσιακούς χορούς του τόπου μας, έμαθαν για την ιστορία και τους ιδιαίτερους ήχους τους και ακολούθησαν με ενθουσιασμό και ρυθμό τα βήματα της παράδοσης. Η δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία που συνέβαλε στη γνωριμία των μαθητών με την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας.
Η γνωριμία με τη θρακιώτικη παράδοση ολοκληρώθηκε με μια γευστική δραστηριότητα, καθώς οι μαθητές γνώρισαν τη συνταγή της παραδοσιακής Θρακιώτικης γαλατόπιτας. Μέσα από τη διαδικασία παρασκευής της, ήρθαν σε επαφή με τοπικά έθιμα και γεύσεις που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά.
Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά ανακαλύπτουν τον πλούτο της πολιτιστικής μας παράδοσης και ενισχύουν τη σύνδεσή τους με τον τόπο που αγαπούν.
Θερμά συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό κ. Ιωαννίδου Ανδρομάχη για την οργάνωση της δράσης.
Ο Διευθυντής του Σχολείου
Πέτρος Ν. Μηλώσης