Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα
κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί μορφή
επιθετικής συμπεριφοράς, που εμφανίζεται κυρίως στη σχολική πραγματικότητα, με
σοβαρές επιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και του
εφήβου και τη διαδικασία της μάθησης. Αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη,
συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων
παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και
την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Συχνά το
«ισχυρότερο» παιδί αντλεί από την πράξη του κάποιο όφελος, όπως ευχαρίστηση,
κύρος ή υλικά αποκτήματα, ενώ το «αδύναμο» παιδί δεν μπορεί να υπερασπιστεί και
να προστατέψει με ριζικό τρόπο τον εαυτό του.

Η επιθετική συμπεριφορά μεταξύ μαθητών εκδηλώνεται, με μορφές ήπιας βίας
(λεκτικό εκφοβισμό, πειράγματα, βρίσιμο, ειρωνική συμπεριφορά, απειλές, διάδοση
φημών) και με περιστατικά ακραίας βίας (σωματική βία). Ο σχολικός εκφοβισμός έχει
αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών,
στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή
ενσωμάτωση στην κοινωνία. Η κατάσταση αυτή μπορεί να επηρεάσει την ψυχική
υγεία, την αυτοεκτίμηση των παιδιών, τη διαδικασία της μάθησης και την ακαδημαϊκή
τους εξέλιξη. Πιο συγκεκριμένα, τα παιδιά που γίνονται θύματα σχολικού εκφοβισμού,
νιώθουν ανασφάλεια, φόβο, απόγνωση και παρουσιάζουν τάσεις φυγής. Αισθάνονται
ότι απειλούνται, τρομάζουν, αρνούνται να πάνε σχολείο και παρουσιάζουν
συμπτώματα σχολικής φοβίας. Μπορεί επίσης να γίνουν επιθετικά και νευρικά, ενώ
δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις όπου τα ίδια τα παιδιά θύματα μπορούν να γίνουν
θύτες σε άλλα παιδιά ή στα αδέρφια τους στο σπίτι.
Η πρόληψη και η αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού απαιτεί την
ενημέρωση, ευαισθητοποίηση, αξιοποίηση και ανάπτυξη δράσεων.*

Στο σχολείο μας αφιερώσαμε διδακτικές ώρες για το σκοπό αυτό.

Αρχικά είδαμε σχετικά βίντεο και ακολούθησαν συζητήσεις. Έπειτα ασχοληθήκαμε με δημιουργικές
δραστηριότητες.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης δημιούργησαν μια ενημερωτική αφίσα στο μάθημα των
αγγλικών.

Οι μαθητές της Γ΄- Δ΄ τάξης έγραφαν ένα υπέροχο ποίημα.

Οι μαθητές της Β΄ και Ε ΄τάξης ζωγράφισαν και έγραψαν σχετικά συνθήματα.

Τα συνθήματα τους τα κόλλησαν σε χαρταετούς.

       
Τέλος, όλοι οι μαθητές του σχολείου βγήκαν χαρούμενοι στην αυλή και πέταξαν ψηλά
τους χαρταετούς, με σκοπό τα μηνύματά τους ,κατά της σχολικής βίας ,να
«διαδοθούν» παντού.

*Πηγή:https://hellenic-education-uk.europe.sch.gr