Στις 3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με αναπηρία υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας, με τη βοήθεια της συναδέλφου της ειδικής αγωγής αλλά και των υπόλοιπων εκπαιδευτικών του σχολείου, οι εξής δράσεις:

Γνωριμία με τη νοηματική: Οι μαθητές έμαθαν το αλφάβητο ή βασικές λέξεις και φράσεις (όπως “Καλημέρα” ή το όνομά τους) σχηματίζοντάς τες με τα χέρια τους.

Επαφή με τη Braille: Τα παιδιά ήρθαν  σε επαφή με το ανάγλυφο σύστημα γραφής, προσπαθώντας να γράψουν μόνα τους λέξεις.

Βιωματικά εργαστήρια: Δημιουργήθηκαν  σταθμοί όπου οι μαθητές προσπάθησαν να φέρουν σε πέρας απλές εργασίες χρησιμοποιώντας μόνο την αφή ή χωρίς ακοή, για να αντιληφθούν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.

Προβολές και συζητήσεις: Παρακολούθησαν σχετικά βίντεο ή ταινίες μικρού μήκους και ακολούθησαν  συζητήσεις για την ενσυναίσθηση, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την άρση των εμποδίων.
Δημιουργήθηκαν κάρτες και κολάζ.
Αυτές οι πρωτοβουλίες στοχεύουν στην ανάπτυξη μιας κουλτούρας συμπερίληψης και ισότητας από μικρή ηλικία.

Στις 20 Νοεμβρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού. Είναι μια ημέρα που μας θυμίζει ότι όλα τα παιδιά του κόσμου, από την Ελλάδα μέχρι την άλλη άκρη της Γης, έχουν δικαίωμα να ζουν ευτυχισμένα, να παίζουν, να πηγαίνουν σχολείο και να προστατεύονται από κάθε κίνδυνο.

Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε για να τιμήσει τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού του ΟΗΕ, ένα σημαντικό κείμενο που υπογράφτηκε από σχεδόν όλες τις χώρες του κόσμου. Μέσα από 54 άρθρα, η Σύμβαση αυτή λέει ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα:

– Να έχει τροφή και υγειονομική περίθαλψη.

– Να πηγαίνει σχολείο.

– Να εκφράζει τη γνώμη του και να το ακούνε.

– Να παίζει και να έχει ελεύθερο χρόνο.

– Να προστατεύεται από τη βία και την εκμετάλλευση.

Σκοπός αυτής της ημέρας είναι να καταλάβουμε όλοι – μικροί και μεγάλοι – ότι τα δικαιώματα αυτά δεν είναι απλώς ευχές, αλλά ανάγκες που πρέπει να γίνονται σεβαστές κάθε μέρα, για κάθε παιδί, χωρίς καμία εξαίρεση, ανεξαρτήτως φυλής, χρώματος, θρησκείας ή καταγωγής. Όταν προστατεύουμε τα δικαιώματα των παιδιών, χτίζουμε έναν καλύτερο και πιο δίκαιο κόσμο για το μέλλον.

Την εβδομάδα που πέρασε οι μαθητές/τριες του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διαδικτυακή ενημέρωση από τον κ. Δημήτρη Γαγάλη, υπεύθυνο του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γρεβενών, με θέμα τα μανιτάρια και τον κόσμο τους.

Μέσα από μια πολύ κατανοητή και ζωντανή παρουσίαση, γνωρίσαμε τα διαφορετικά είδη μανιταριών, τον ρόλο τους στο οικοσύστημα, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τα αναγνωρίζουμε στη φύση. Ο κ. Γαγάλης τόνισε τη σημασία της σωστής ενημέρωσης, αλλά και της προσοχής όταν συναντούμε μανιτάρια στο περιβάλλον, καθώς πολλά από αυτά είναι βρώσιμα, ενώ άλλα μπορεί να είναι επικίνδυνα.

Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον, έκανα ερωτήσεις και συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση. Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που μας βοήθησε να κατανοήσουμε καλύτερα την πλούσια μανιταροχλωρίδα της χώρας μας και τη σημασία της προστασίας της.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γαγάλη και το Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γρεβενών για την εξαιρετική συνεργασία και την ευκαιρία που μας προσέφεραν να γνωρίσουμε έναν τόσο συναρπαστικό κόσμο!

Στο πλαίσιο του προγράμματος Ενεργός Πολίτης, οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Δημοτικού συμμετείχαν στη δράση «Από το στάχυ στο ψωμί», ένα όμορφο ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και συνεργασίας γύρω από το αγαπημένο και πολύτιμο αγαθό της ζωής μας: το ψωμί.

Τα παιδιά παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο, έμαθαν ένα τραγουδάκι για το σιτάρι και δημιούργησαν το δικό τους βιβλιαράκι με τα στάδια από το χωράφι μέχρι να φτάσει το ψωμί στο τραπέζι.

Με ενθουσιασμό και φαντασία αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφιές και λέξεις τη διαδρομή του σπόρου, μαθαίνοντας τη σημασία της εργασίας, της υπομονής και της συνεργασίας.

Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν συμβολικό και συγκινητικό τρόπο:

κάθε παιδί φύτεψε το δικό του γλαστράκι με σιτάρι, γράφοντας πάνω του – αλλά και σε χαρτόνι στην τάξη – τη φράση:

«Σπείρε αγάπη κι ας μη θερίσεις, έτσι για να μοσχοβολάει ο τόπος»

–Σπύρος Ποτεμίτης

Την Πέμπτη, 30 Οκτωβρίου 2025, το Δημοτικό Σχολείο Εράτυρας είχε τη χαρά να υποδεχθεί κλιμάκιο του Πυροσβεστικού Σώματος Νεάπολης. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών σε θέματα πυρασφάλειας και πρόληψης ατυχημάτων.

Οι πυροσβέστες παρουσίασαν στα παιδιά τον ρόλο και το έργο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας, εξηγώντας με απλό και κατανοητό τρόπο πώς πρέπει να ενεργούν σε περίπτωση πυρκαγιάς στο σπίτι ή στο σχολείο. Μέσα από διαδραστική συζήτηση και πρακτική επίδειξη, οι μαθητές έμαθαν:

– Πώς να καλούν την Πυροσβεστική στο 199,

– Ποια είναι τα βασικά μέτρα πρόληψης πυρκαγιάς,

– Τι πρέπει να κάνουν σε περίπτωση καπνού ή φωτιάς,

Μεγάλο ενδιαφέρον προκάλεσε η επίδειξη του πυροσβεστικού οχήματος και του εξοπλισμού, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τις στολές, τις μάνικες και τα εργαλεία που χρησιμοποιούν οι πυροσβέστες σε πραγματικά περιστατικά.

Η δράση έκλεισε με θερμές ευχαριστίες προς το προσωπικό της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας,τον προϊστάμενο κ.Θεοδωρίδη Βασίλη και τον πυροσβέστη κ.Νικόλαο Παπανώτα για τη σημαντική τους προσφορά και την πολύτιμη ενημέρωση. Οι μαθητές αποχώρησαν ενθουσιασμένοι, έχοντας αποκτήσει πολύτιμες γνώσεις για την ασφάλειά τους και το έργο των πυροσβεστών.

Ένα βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τους μαθητές μας.

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Σιάτιστας σχεδίασε και υλοποιεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μπούρινος: Το βουνό των θησαυρών», ένα ταξίδι γνωριμίας με το φυσικό πλούτο και την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής.
Ο Μπούρινος, το επιβλητικό βουνό που υψώνεται δίπλα στη Σιάτιστα, αποτελεί έναν πραγματικό «θησαυρό» της φύσης: μοναδική χλωρίδα και πανίδα, σπάνια πετρώματα, αλλά και μύθοι, παραδόσεις και ιστορίες ανθρώπων που έζησαν στις πλαγιές του. Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές να γνωρίσουν, να αγαπήσουν και να σεβαστούν αυτόν τον πολύτιμο φυσικό και πολιτιστικό πλούτο.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια εξερεύνησης και ομαδική εργασία, τα παιδιά:

– ανακαλύπτουν τα «μυστικά» του Μπούρινου μέσα από παρατήρηση της φύσης,

– μαθαίνουν για τα φυτά και τα ζώα που ζουν εκεί,

– γνωρίζουν τη γεωλογία και τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος,

– συνδέουν τη γνώση με την τοπική παράδοση και τους μύθους της περιοχής,

– αναπτύσσουν στάσεις σεβασμού και φροντίδας για τη φύση.

Το πρόγραμμα εφαρμόζεται με τη φιλοσοφία της βιωματικής μάθησης, όπου τα παιδιά γίνονται μικροί «ερευνητές» του βουνού. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και την επαφή με το φυσικό περιβάλλον, η γνώση αποκτά νόημα και εμπειρία.
Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Σιάτιστας φιλοδοξεί με αυτό το πρόγραμμα να καλλιεργήσει την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και να ενισχύσει τη σύνδεσή τους με τον τόπο τους, ώστε να γίνουν αυριανοί ενεργοί πολίτες που θα σέβονται και θα προστατεύουν τη φύση.
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς του Κ.Ε.ΠΕ.Α Σιάτιστας, τη γεωλόγο Άννα Μπατσή και τους εθελοντές του Γεωπάρκου Γρεβενών.

Σήμερα στο σχολείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την κοινωνική λειτουργό κα. Καλώτα Ελευθερία, η οποία υλοποίησε μια όμορφη και διαδραστική δράση με τους μαθητές και τις μαθήτριες των Α’ και Β΄ τάξεων, με τίτλο «Τόσο διαφορετικοί… μα τόσο ίδιοι και ξεχωριστοί!»

Μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν πως, παρόλο που όλοι διαφέρουμε σε εμφάνιση, ικανότητες, προτιμήσεις και ενδιαφέροντα, μας ενώνουν πολλά κοινά στοιχεία: η αγάπη, η φιλία, η χαρά και ο σεβασμός για τον άλλο.

Η δράση στόχευε στην καλλιέργεια της αποδοχής, της ενσυναίσθησης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα, αξίες απαραίτητες για ένα σχολείο ανοιχτό και συμπεριληπτικό για όλους.

Ευχαριστούμε θερμά την κα. Καλώτα Ελευθερία για την όμορφη πρωτοβουλία της, καθώς και τους μικρούς μαθητές μας για τη συμμετοχή, τον ενθουσιασμό και τα χαμογελά τους!