Ανακοινώσεις
Δράση Ενεργού Πολίτη από τη Β΄ τάξη: «Δεύτερο χέρι, νέα αρχή»
Στο πλαίσιο των δράσεων του «Ενεργού Πολίτη», οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού υλοποίησαν με μεγάλη επιτυχία τη δράση με τίτλο «Δεύτερο χέρι, νέα αρχή», έχοντας ως κύριο στόχο την καλλιέργεια της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης.
Κατά την προετοιμασία, τα παιδιά συζήτησαν εκτενώς για την αξία της έμπρακτης βοήθειας προς τους συνανθρώπους μας. Με αφορμή αυτή τη συζήτηση, αποφάσισαν να συγκεντρώσουν παιχνίδια που δεν χρησιμοποιούν πλέον —αλλά βρίσκονται σε εξαιρετική κατάσταση— ώστε να προσφερθούν σε παιδιά που τα έχουν πραγματικά ανάγκη.
Για την υλοποίηση της δράσης, οι μαθητές δημιούργησαν μια ομαδική αφίσα, την οποία ανάρτησαν στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου, προσκαλώντας ολόκληρη τη σχολική κοινότητα να συνεισφέρει. Η ανταπόκριση των παιδιών και των οικογενειών τους υπήρξε συγκινητική. Συγκεντρώθηκαν πλήθος παιχνιδιών, όπως επιτραπέζια, μπάλες, κούκλες, παζλ και αρκουδάκια, αποδεικνύοντας την προθυμία και την ευαισθησία όλων.
Η διαδικασία ολοκληρώνεται με τον προγραμματισμό της παράδοσης των ειδών σε τοπικούς φορείς κοινωνικής αλληλεγγύης, διασφαλίζοντας ότι η προσφορά των μαθητών θα φτάσει με τον πλέον ενδεδειγμένο τρόπο στα παιδιά που την έχουν ανάγκη.
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές αντιλήφθηκαν στην πράξη πως ακόμη και μια μικρή κίνηση αλληλεγγύης μπορεί να χαρίσει χαμόγελα και να συμβάλει στη δημιουργία ενός κόσμου πιο ανθρωπίνου και συμπεριληπτικού.
Δωρεάν Οδοντιατρικός Έλεγχος στο Σχολείο μας από την Κινητή Μονάδα του «Χαμόγελου του Παιδιού»
Δράση Ενεργού Πολίτη από την Α΄ και τη Γ΄ Τάξη : «Οι Μέλισσες μας Χρειάζονται»
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η δράση Ενεργού Πολίτη που υλοποίησαν από κοινού οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και της Γ΄ τάξης με τίτλο «Οι Μέλισσες μας Χρειάζονται», συνδέοντας τη μάθηση με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης 2 (Μηδενική Πείνα), 3 (Καλή Υγεία και Ευημερία), 15 (Ζωή στη Στεριά) και 17 (Συνεργασίες για τους Στόχους).
Αρχικά, οι μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο της μέλισσας μέσα από την εκπαιδευτική δράση «Η συμβολή και τα οφέλη της μέλισσας στο περιβάλλον», την οποία παρουσίασε Εντομολόγος και Διδακτορικός Ερευνητής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Στη συνέχεια, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το επάγγελμα του μελισσοκόμου μέσα από τη βιωματική παρουσίαση τοπικού παραγωγού με θέμα «Γνωρίζοντας τον μαγικό κόσμο της μέλισσας και της μελισσοκομίας».
Αφού απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις για τον καθοριστικό ρόλο των μελισσών στη διατήρηση της βιοποικιλότητας, την παραγωγή τροφής και την ισορροπία των οικοσυστημάτων, οι μαθητές ανέλαβαν δράση. Συνεργάστηκαν με υπευθυνότητα και προθυμία, προκειμένου να δημουργήσουν τον δικό τους μελισσόκηπο στον υπαίθριο χώρο του σχολείου, φυτεύοντας φυτά φιλικά προς τους επικονιαστές, ενώ κατασκεύασαν και ένα ξενοδοχείο για μοναχικές μέλισσες, προσφέροντας καταφύγιο σε πολύτιμα έντομα της φύσης.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συνεργατική μάθηση και ενεργή συμμετοχή, τα παιδιά καλλιέργησαν οικολογική συνείδηση, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και υπευθυνότητας και συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και μικρές δράσεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος και στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος.
Η δράση αποτέλεσε ένα όμορφο παράδειγμα συνεργασίας μεταξύ των δύο τάξεων, αποδεικνύοντας πως η γνώση αποκτά μεγαλύτερη αξία όταν μετατρέπεται σε πράξη και προσφορά προς το κοινό καλό.
Δράση Ενεργού Πολίτη από τη Δ΄ και Ε΄ τάξη: ”Δημιουργία Σχολικού Λαχανόκηπου”
Οι μαθητές της Δ΄ και Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση Ενεργού Πολίτη με θέμα τη δημιουργία σχολικού λαχανόκηπου, η οποία συνδέθηκε με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης : 1 (Μηδενική Φτώχεια), 2 (Μηδενική Πείνα), 3 (Καλή Υγεία και Ευημερία), 4 (Ποιοτική Εκπαίδευση), 12 (Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή), 13 (Δράση για το Κλίμα) και 17 (Συνεργασία για τους Στόχους). Μέσα από τη συνεργασία, τη φροντίδα και τη συλλογική προσπάθεια, μετέτρεψαν τον αίθριο χώρο του σχολείου μας σε έναν μικρό κήπο μάθησης και δημιουργίας.
Με τη δημιουργία του λαχανόκηπου γνώρισαν τρόπους καλλιέργειας φυτών, έμαθαν για τη διατροφική αξία των λαχανικών και ανακάλυψαν τη σημασία της υγιεινής διατροφής. Παράλληλα, προβληματίστηκαν για την καταπολέμηση της φτώχειας και της πείνας, καθώς η πρόσβαση σε ποιοτική τροφή αποτελεί βασική ανάγκη κάθε ανθρώπου.Μέσα από αυτή τη διαδικασία καλλιέργησαν την υπευθυνότητα, τον σεβασμό στη φύση και το πνεύμα ομαδικότητας.
Γνωρίζοντας τον μαγικό κόσμο της μέλισσας και της μελισσοκομίας
Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026 , στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη που υλοποιούν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Γ΄ τάξης με θέμα «Οι μέλισσες μας χρειάζονται», αλλά και με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας της Μέλισσας, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Μαΐου, το σχολείο μας είχε την ιδιαίτερα χαρά να φιλοξενήσει έναν μελισσοκόμο της περιοχής μας, τον κύριο Φάνη Καραΐσκο, ο οποίος μας μύησε στον συναρπαστικό κόσμο της μέλισσας και της μελισσοκομίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το επάγγελμα του μελισσοκόμου, να μάθουν για τη ζωή των μελισσών, την οργάνωση της κυψέλης και τη σημαντική συμβολή τους στη φύση και την παραγωγή τροφής. Μέσα από τις γνώσεις και τις προσωπικές εμπειρίες του προσκεκλημένου μας, τα παιδιά ανακάλυψαν τις απαιτήσεις αλλά και τις ομορφιές της μελισσοκομίας, ενώ ενημερώθηκαν για τα στάδια παραγωγής του μελιού και τη φροντίδα που απαιτείται για τη διατήρηση υγιών μελισσιών.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση του εξοπλισμού που χρησιμοποιεί ένας μελισσοκόμος στην καθημερινή του εργασία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τη στολή και τη μάσκα προστασίας, τα πλαίσια της κυψέλης και άλλα εργαλεία.
Ξεχωριστό ενθουσιασμό προκάλεσε ένα πλαίσιο με φύλλο κηρήθρας που οι μέλισσες είχαν χτίσει μόνο κατά το ήμισυ. Έτσι τα παιδιά μπόρεσαν να δουν πολύ καθαρά τη μετάβαση από το επίπεδο φύλλο κεριού στα κανονικά εξαγωνικά κελιά της κηρήθρας και να αντιληφθούν πώς οι μέλισσες κατασκευάζουν το «σπίτι» τους βήμα βήμα.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά προϊόντα της κυψέλης, όπως το μέλι, τη γύρη, την πρόπολη, το κερί και τον βασιλικό πολτό, μαθαίνοντας για την προέλευσή τους και τις χρήσεις τους. Ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η επαφή τους με τη γύρη, την οποία είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να αγγίξουν και να μυρίσουν από κοντά.
Η βιωματική αυτή εμπειρία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών, τα οποία συμμετείχαν με ενθουσιασμό, έκαναν εύστοχες ερωτήσεις και εξέφρασαν τον θαυμασμό τους για τον πολύπλοκο και οργανωμένο κόσμο της μέλισσας.
Η δράση συνδέθηκε και με τις πρωτοβουλίες που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την προστασία των επικονιαστών, όπως η δημιουργία μελισσόκηπου και ξενοδοχείων για άγριες μέλισσες. Τα παιδιά συζήτησαν με τον μελισσοκόμο για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία των μελισσών και κατανόησαν τη σημασία της διατήρησης ενός φιλικού περιβάλλοντος για τους πολύτιμους αυτούς οργανισμούς.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού, με πολλές ερωτήσεις, ενδιαφέρουσες συζητήσεις και χαμόγελα. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν τόσο από τις πληροφορίες που έμαθαν όσο και από την ευκαιρία που είχαν να δουν, να αγγίξουν, να μυρίσουν και να αισθανθούν από κοντά στοιχεία της καθημερινότητας ενός μελισσοκόμου και του θαυμαστού κόσμου της κυψέλης.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Καραΐσκο για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμά μας, τον χρόνο που αφιέρωσε και τις πολύτιμες γνώσεις που μοιράστηκε μαζί μας, προσφέροντας στα παιδιά μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία.
Δράση Ενεργού Πολίτη από τη ΣΤ΄ τάξη: ” Ο κήπος της καρδιάς μας”
Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά δημιουργικών και βιωματικών δραστηριοτήτων με θέμα τα λουλούδια και την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από τις δράσεις αυτές γνώρισαν τον κόσμο των φυτών, ανέπτυξαν περιβαλλοντική συνείδηση και κατανόησαν τη σημασία της υπεύθυνης στάσης και της ενεργού συμμετοχής για τη φροντίδα του φυσικού και κοινωνικού τους περιβάλλοντος.
Αρχικά, συζήτησαν για τα λουλούδια, θυμήθηκαν τα μέρη από τα οποία αποτελούνται και τη λειτουργία τους. Παράλληλα, αναφέρθηκαν στη σημασία τους για το περιβάλλον και τη ζωή του ανθρώπου, επισημαίνοντας πως η προστασία της φύσης αποτελεί ευθύνη όλων. Παρατήρησαν φωτογραφίες, διάβασαν σχετικά κείμενα και έμαθαν πώς τα φυτά προσφέρουν οξυγόνο, ομορφιά και ζωή στον πλανήτη. Στη συνέχεια, κάθε παιδί ζωγράφισε το αγαπημένο του λουλούδι και παρουσίασε τους λόγους της επιλογής του.
Έπειτα, δημιούργησαν ομαδικές αφίσες με συνθήματα για την προστασία της φύσης και την αξία της ανακύκλωσης. Μέσα από τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών, ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβαλλοντικής προστασίας και κατανόησαν ότι η ενεργός συμμετοχή των πολιτών μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και στη διατήρηση ενός καθαρού και υγιούς περιβάλλοντος.
Στη συνέχεια, έγραψαν σε χάρτινα λουλούδια σκέψεις και συναισθήματα, όπως αγάπη, φιλία, σεβασμός και συνεργασία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία συνειδητοποίησαν ότι, όπως τα λουλούδια χρειάζονται φροντίδα για να μεγαλώσουν και να ανθίσουν, έτσι και οι ανθρώπινες σχέσεις χρειάζονται ενδιαφέρον, καλοσύνη και αλληλοσεβασμό για να αναπτύσσονται αρμονικά. Με τον τρόπο αυτό αναδείχθηκαν αξίες που χαρακτηρίζουν τον υπεύθυνο και ενεργό πολίτη.
Επιπλέον, συγκέντρωσαν διάφορα είδη φυτών και δημιούργησαν το Φυτολόγιο της τάξης τους. Παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά τους, τα ονόμασαν και γνώρισαν τα πιο συνηθισμένα είδη που συναντώνται στο φυσικό περιβάλλον. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης και να κατανοήσουν την αξία της βιοποικιλότητας και της προστασίας της.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία του «Κήπου της Καρδιάς τους». Οι μαθητές και οι μαθήτριες φύτεψαν λουλούδια, έμαθαν τα βασικά στάδια της φύτευσης και γνώρισαν τις ανάγκες των φυτών σε νερό, φως και φροντίδα. Μέσα από τη συλλογική αυτή εμπειρία ανέλαβαν ευθύνες, συνεργάστηκαν αποτελεσματικά και βίωσαν στην πράξη τη χαρά της προσφοράς και της ενεργού συμμετοχής στη διαμόρφωση ενός πιο όμορφου σχολικού περιβάλλοντος.
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιέργησαν γνώσεις, στάσεις και αξίες που συνδέονται με τον θεσμό του Ενεργού Πολίτη, αντιλαμβανόμενοι ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος και στη δημιουργία μιας κοινωνίας με περισσότερη υπευθυνότητα, συνεργασία και σεβασμό προς τη φύση και τον συνάνθρωπο.
Συμμετοχή στο 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών Δημοτικών Σχολείων Φθιώτιδας
Με ιδιαίτερη χαρά η μικτή μαθητική ομάδα των τάξεων Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχε στο 11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών Δημοτικών Σχολείων Φθιώτιδας, που διοργάνωσε με επιτυχία το 16ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Λαμίας.
Οι μαθητές παρουσίασαν τους παραδοσιακούς χορούς της Αρκαδίας, Τσακώνικο και Αρκαδιανή Καημένη, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας. Με τη συμμετοχή τους ανέδειξαν τη σημασία της ελληνικής παράδοσης και απέδειξαν ότι οι παραδοσιακοί χοροί εξακολουθούν να αποτελούν ζωντανό κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην καλλιέργεια της συνεργασίας, της δημιουργικής έκφρασης και του σεβασμού προς την πολιτιστική μας ταυτότητα. Παράλληλα, ανέδειξε τον σημαντικό ρόλο που διαδραματίζει η διατήρηση της πολιτιστικής παράδοσης στην ευημερία των κοινωνιών και στην προώθηση των αρχών της αειφορίας, μέσα από τη σύνδεση των νέων γενεών με τις αξίες και τις ρίζες του τόπου μας.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και την εκπαιδευτικό τους για την εξαιρετική παρουσία και τη συμμετοχή τους στο φεστιβάλ.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Δάσος Μοσχοποδίου Θήβας
Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Δάσος Μοσχοποδίου στη Θήβα, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης «Η φύση δεν είναι δεδομένη, περπάτησέ την», το οποίο υλοποιείται από το ΚΕΠΕΑ Θήβας Βοιωτίας.
Μέσα από μια ευχάριστη και βιωματική εκπαιδευτική πεζοπορία στα μονοπάτια του Μοσχοποδίου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το φυσικό περιβάλλον της περιοχής, να εξερευνήσουν τη χλωρίδα και την πανίδα του δάσους και να ανακαλύψουν τον μοναδικό πλούτο που προσφέρει η φύση. Παρατηρώντας, αγγίζοντας, ακούγοντας και μυρίζοντας στοιχεία του φυσικού περιβάλλοντος, απόλαυσαν με όλες τους τις αισθήσεις όσα απλόχερα προσφέρει το δάσος.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης και συνεργασίας, ήρθαν σε ουσιαστική επαφή με το φυσικό περιβάλλον και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας των δασικών οικοσυστημάτων. Παράλληλα, προβληματίστηκαν για τις ανθρώπινες παρεμβάσεις στη φύση και ενημερώθηκαν για τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη διατήρηση και την προστασία του περιβάλλοντος.
Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής υπευθυνότητας και στην ενίσχυση του σεβασμού απέναντι στη φύση, αναδεικνύοντας τη σημασία της αειφορίας και της αρμονικής συνύπαρξης ανθρώπου και περιβάλλοντος.
Η εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος που υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας με τίτλο «Αειφορία σε Κίνηση», το οποίο έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα περιβάλλοντος, την υιοθέτηση βιώσιμων πρακτικών και την ανάπτυξη ενεργών πολιτών με οικολογική συνείδηση.
Η εμπειρία αποτέλεσε μια ξεχωριστή ευκαιρία μάθησης και επαφής με τη φύση, αφήνοντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις, όμορφες εικόνες και θετικά συναισθήματα που θα τους συνοδεύουν για πολύ καιρό. Ευχαριστούμε θερμά το ΚΕΠΕΑ Θήβας- Βοιωτίας , καθώς και τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς του προγράμματος για την άψογη συνεργασία.
Α΄ τάξη: Εισαγωγή στον πολλαπλασιασμό παρέα με τα ” Ησυχάκια”
Στο μάθημα των Μαθηματικών και συγκεκριμένα στο Κεφάλαιο 53: «Εισαγωγή στον Πολλαπλασιασμό», οι μαθητές της Α΄ τάξης είχαν μια πολύ ξεχωριστή επίσκεψη στην τάξη μας!
Μικρά χαριτωμένα πλασματάκια εμφανίστηκαν ξαφνικά ανάμεσα στα παιδιά. Είχαν 2 ματάκια, 2 ποδαράκια και… 5 κεραίες-αυτιά! Επειδή λοιπόν τα αυτιά τους ήταν τόσο ευαίσθητα στη φασαρία, συμφωνήσαμε όλοι πως, αν θέλαμε να μείνουν μαζί μας και να μας συντροφεύσουν στο μάθημα, θα έπρεπε να κάνουμε ησυχία και να συνεργαζόμαστε όμορφα.
Τα παιδιά θυμήθηκαν τότε όσα έμαθαν στο μάθημα της Γλώσσας, μέσα από το «Ημερολόγιο της Αγγελικής», για τις χαριτωμένες ονομασίες των λέξεων, τα υποκοριστικά. Έτσι αποφάσισαν να δώσουν στα μικρά πλασματάκια το πιο ταιριαστό όνομα: «Ησυχάκια»!
Τα Ησυχάκια έγιναν αμέσως οι βοηθοί μας στα Μαθηματικά. Μετρώντας τα μάτια, τα ποδαράκια και τις κεραίες τους, τα παιδιά ανακάλυψαν βιωματικά τις πρώτες έννοιες του πολλαπλασιασμού. Μέσα από το παιχνίδι, την παρατήρηση και τη συνεργασία, κατάφεραν να κατανοήσουν ότι ο πολλαπλασιασμός είναι ένας γρήγορος και έξυπνος τρόπος να μετράμε ομάδες ίδιων αντικειμένων.
Η δραστηριότητα αυτή έδωσε στα παιδιά τη χαρά της ανακάλυψης και έκανε τη μάθηση μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία. Παράλληλα, λειτούργησε πολύ θετικά και στη διαχείριση της τάξης, αφού οι μικροί μαθητές προσπάθησαν με ενθουσιασμό να διατηρήσουν ένα ήρεμο και συνεργατικό κλίμα στην ομάδα τους, ώστε τα αγαπημένα τους Ησυχάκια να παραμείνουν κοντά τους.
Με παιχνιδιάρικο τρόπο, τα παιδιά όχι μόνο ήρθαν σε επαφή με μια νέα μαθηματική έννοια, αλλά ανέπτυξαν επίσης δεξιότητες συνεργασίας, αυτορρύθμισης και υπευθυνότητας. Τα Ησυχάκια μάς υποσχέθηκαν ότι θα συνεχίσουν να μας επισκέπτονται… αρκεί να τα φροντίζουμε με ηρεμία, προσοχή και πολλά χαμόγελα!
Η Γιορτή της Μητέρας στο σχολείο μας
Τη Δευτέρα 11 Μαΐου 2026, η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας πλημμύρισε από χαμόγελα, συγκίνηση και αγάπη, με αφορμή τη γιορτή που διοργανώθηκε προς τιμήν της Μητέρας.
Το σχολείο μας γέμισε με μαμάδες, γονείς και κηδεμόνες, που ανταποκρίθηκαν με χαρά στο κάλεσμά μας και παρακολούθησαν μια ξεχωριστή εκδήλωση αφιερωμένη σε ένα από τα πιο τρυφερά και σημαντικά πρόσωπα της ζωής κάθε παιδιού: τη μητέρα.
Οι μικροί μας μαθητές, με την καθοδήγηση και τη στήριξη των εκπαιδευτικών τους, έβαλαν όλη τους την αγάπη, τη φαντασία και το ταλέντο τους, παρουσιάζοντας κάθε τάξη από ένα μοναδικό δρώμενο. Η γιορτή περιλάμβανε όμορφα τραγούδια, συγκινητικά ποιήματα, θεατρικά σκετς, χειροποίητες κάρτες και μικρά βιβλία αφιερωμένα στις μανούλες τους. Κάθε παρουσίαση ήταν γεμάτη συναίσθημα και απέσπασε το θερμό χειροκρότημα όλων των παρευρισκομένων.
Στο τέλος της εκδήλωσης, οι μαθητές πρόσφεραν στις μαμάδες τους ένα συμβολικό δωράκι: ένα όμορφο διακοσμητικό λουλούδι, φτιαγμένο με τα μικρά τους χεράκια και πολλή αγάπη. Η γιορτή ολοκληρώθηκε μέσα σε ζεστή και γιορτινή ατμόσφαιρα, με γλυκά κεράσματα και πολλές όμορφες ευχές.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους παρευρισκόμενους που μας τίμησαν με την παρουσία τους και μοιράστηκαν μαζί μας αυτή την τόσο όμορφη και συγκινητική ημέρα.
Χρόνια πολλά σε όλες τις μητέρες!
- Αρχική
- ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ 2025-2026
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας 2025-2026
- Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας 2025-2026
- Διδακτικό προσωπικό 2023-2024
- Διδακτικό Προσωπικό 2020-2021
- Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2020-2021)
- Οι χώροι του σχολείου μας
- Επικοινωνία
- Μουσείο Σχολικής Ζωής
- Διδακτικό προσωπικό 2022-23
- Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2021-2022)
- Διδακτικό Προσωπικό 2024-2025
- Σχολική Βιβλιοθήκη «Οι Bιβλιοταξιδευτές»