"Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης"
Η υλοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ήταν μια απαιτητική διαδικασία όσο και δημιουργική.
Εκπονήθηκε πρωτότυπο υλικό από τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ και έγινε προσπάθεια να συμπεριλάβουμε το σύνολο των μαθητών του σχολείου. Δεν ήταν εύκολο. Δεν υπήρχε υλικό που να αφορά το ειδικό σχολείο και ξεκινήσαμε από το μηδέν. Αυτό που μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα είναι ότι οι μαθητές μας συμμετείχαν με κέφι και ότι και εμείς οι ίδιοι μάθαμε πολλά.
Την Πέμπτη 2 Ιουνίου και μετά το αγγλικό πρωινό της προηγούμενης εβδομάδας, ετοιμάσαμε ένα … πλούσιο ελληνικό πρωινό.
Αυγά βραστά και ομελέτα, ψωμί με βούτυρο και μέλι και πορτοκαλάδα.
Προσπαθήσαμε και , αν εξαιρέσουμε την ομελέτα, σχεδόν το καταφέραμε να ετοιμάσει το πρωινό ο καθένας μόνος του.
Μεγαλώνουμε και τα καταφέρνουμε σιγά- σιγά σε βασικές δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης.
Και θα συνεχίσουμε
Στην 5η συνάντηση του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο We SolarBot συναντήσανε το προγραμματιστικό εργαλείο Scratch Junior.
Το εργαλείο αυτό είναι ένα εξαιρετικά προσιτό εργαλείο για τους μαθητές του σχολείου μας καθώς οι εντολές είναι ομαδοποιημένες ανά κατηγορία και διακρίνονται με χρωματικό κώδικα. Εξίσου ενδιαφέρον είναι και το γεγονός ότι κάθε μαθητής μπορεί να έχει το δικό του tablet για να προγραμματίζει και να βλέπει άμεσα τα αποτελέσματα στην κίνηση του μικρού γάτου.
Πόσα βήματα προς τα δεξιά για να φτάσει στη μέση και πόσα προς τα αριστερά μπορεί να κάνει το γατάκι; Πόσες φορές μπορεί να κάνει στροφή για να γυρίσει ξανά στη θέση του;
Τέτοια ερωτήματα απαντήσαν οι μαθητές κάνοντας δοκιμές. Και διασκέδασαν πολύ.
Και βέβαια στο δεύτερο μέρος του εργαστηρίου δεν θα μπορούσαμε να μην κάνουμε και μια κατασκευή… Ένα μικρό πύραυλο ο καθένας!!! για ένα φανταστικό ταξίδι στο διάστημα.
Επιβιβαστείτε… Απογείωση!!
Με τη βοήθεια της Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κυρίας Θεοδώρας Παπάζογλου και τον εξοπλισμό που μας δάνεισε το εργαστήρι του Καθηγητή κυρίου Χαράλαμπου Καραγιαννίδη του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής, τους οποίους ευχαριστούμε πάρα πολύυυυυυυυ, συνεχίζουμε να ρομποτάρουμε στο ηλιακό μας σύστημα. Αυτή τη φορά το όχημά μας είναι ο Milo, το μικρό ευκίνητο και δραστήριο όχημα φτιαγμένο από Lego WeDo 2.0.
Οι περισσότεροι από μας συναρμολόγησαν το Milo κομματάκι – κομματάκι με βάση τις οδηγίες… Ήταν σημαντικό να διακρίνουμε τα απαραίτητα κομμάτια από το σύνολο των κομματιών στο κουτί του WeDo 2.0, τον τρόπο με τον οποίο κουμπώνουν το ένα πάνω στο άλλο και τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν για να κινηθεί το μικρό ρομποτάκι.
Εν τω μεταξύ όση ώρα ο καθένας μας συναρμολογούσε το μικρό ρομποτάκι οι άλλοι προετοίμαζαν … την επιφάνεια του πλανήτη. Με υλικά όπως η γυψόγαζα, η κόλλα, ανακυκλώσιμα υλικά όπως πλαστικό και χαρτί, φτιάξαμε την επιφάνεια του Άρη. Εκεί κύλησε για πρώτη φορά ο Milo για να ερευνήσει την πιθανότητα εξωγήινης ζωής.
Βέβαια είχαμε κάνει κι άλλες κατασκευές από εργαστήρι σε εργαστήρι. Γιατί μας αρέσουν οι κατασκευές. Μας επηρεάζει κι ο δάσκαλός μας ο κύριος Σπύρος.
Στο 4ο εργαστήρι ο Milo κύλησε πάνω στην πίστα με εντολές που του δώσαμε εμείς μέσα από τον υπολογιστή. Η εφαρμογή Lego WeDo2.0 έχει μια σειρά από εντολές που εύκολα τις τραβάς πάνω στην οθόνη από τη γραμμή εργασιών της εφαρμογής και περιγράφεις στο ρομπότ τι του ζητάς να κάνει. Οι δοκιμές πήγαν σύννεφο…
Με την πρώτη ευκαιρία θα θέλαμε να ξανασυναντήσουμε τον Milo και να πάμε και σε άλλους πλανήτες μαζί του.
Τα εργαστήρια δεξιοτήτων στη θεματική της ρομποτικής και του προγραμματισμού συνεχίζονται και τη δεύτερη και τρίτη εβδομάδα μας επισκέφτηκε η Beebot, το επιδαπέδιο ρομπότ, για να μας ξεναγήσει μέσα από λιγότερο ή περισσότερο δύσκολες αποστολές στο κοντινό μας σύμπαν.
Σε σειρά εργαστηρίων – τεσσάρων εργαστηρίων διάρκειας συνολικά 6 ωρών – οι μαθητές προγραμμάτισαν τις κινήσεις της μικρής μέλισσας προκειμένου να μπορέσουν να εκπληρώσουν αποστολές.
Κάθε μαθητής ανέλαβε αποστολές τις οποίες μπορούσε να κατανοήσει και να περιγράψει με εντολές. Έτσι η μικρή μέλισσα έφτασε ως τον Άρη, την Αφροδίτη και κάθε πλανήτη ξεχωριστά, περισσότερες από μια φορές, μέσα από διαδρομές άλλοτε πιο εύκολες κι άλλοτε πιο δύσκολες.
Κάθε φορά που μια εντολή ή μια σειρά εντολών δεν ήταν σωστή η μελισσούλα έδινε της ευκαιρία στους μαθητές να σβήσουν τις εντολές και να ξεκινήσουν από την αρχή.
Διασκεδάσαμε, μάθαμε και παίξαμε… και η μέλισσα έμεινε μαζί μας ολόκληρη τη δεύτερη εβδομάδα του προγράμματος.
Την Πέμπτη 26 Μαϊου δεχτήκαμε με μεγάλη χαρά στο σχολείο μας την επίσκεψη της Susan Rae από την ομάδα Buttons and Bows. Πρόκειται για μια πολλή δραστήρια ομάδα που κατασκευάζει παιχνίδια και χρηστικά αντικείμενα – κυρίως ρούχα – τα οποία στη συνέχεια προσφέρει ως δώρα σε ευάλωτες ομάδες ανθρώπων, σε μικρά παιδιά και οικογένειες.
Η Susan Rae βρέθηκε στο νησί της Σκιάθου για μερικές μέρες, έμαθε για το σχολείο μας και θέλησε να μας επισκεφθεί. Τι καλύτερο λοιπόν για μας από το να τη συναντήσουμε και μάλιστα να της ζητήσουμε να μας … μαγειρέψει ένα Βρετανικό Πρωινό. Ναι καλά διαβάσατε… Ζητήσαμε από την επισκέπτη μας να μας φτιάξει με τα υλικά που μας είχε ζητήσει και είχαμε ήδη αγοράσει, ένα βρετανικό πρωινό στον πάγκο μαγειρικής του σχολείου μας. Όλοι μας ο καθένας με τη σειρά του, στάθηκε πλάι της και τη βοήθησε να το φτιάξουμε και ήταν πεντανόστιμο!!!!
Οι εκπαιδευτικοί είχαμε ετοιμάσει ένα ταξίδι στον κόσμο μέσα από εικόνες και ζωγραφιές, για να δουν οι μαθητές μας τι τρώνε οι άνθρωποι σε όλο τον κόσμο για πρωινό.
Αφού ετοιμάσανε οι μαθητές το Βρετανικό πρωινό με τη βοήθεια της Susan Rae, και το έφαγαν με ταχύτητα … φωτός, γιατί ήταν πραγματικά νοστιμότατο, η Susan χάρισε στα παιδιά δώρα που είχε φέρει μαζί της και τα οποία είχε φτιάξει η ομάδα Buttons and Bows.
Ευχαριστούμε τη Susan Rae και όλη την ομάδα των εθελοντών που ονομάζεται Butttons and Bows για την παρουσία τους στο σχολείο μας με γεύση και χρώματα!!!!!
Η αγάπη φτάνει σε μας από όσο μακριά κι αν ξεκινά!
Οι μικροί μας φίλοι του 2ου τμήματος του 1ου Νηπιαγωγείου Σκιάθου θέλησαν να μας χαρίσουν το αποτέλεσμα των κόπων τους. Θέλησαν να μας δωρίσουν τα λεφτά που μάζεψαν από τα κάλαντα των Χριστουγέννων. Μια οι αρρώστιες, μια ο covid, μια το ένα, μια το άλλο… προχθές λάβαμε τα δώρα τους.
Μας τα έφερε η κυρία Κατερίνα Παπαθανασίου, η οποία μαζί με τη συνάδελφό της, κυρία Έφη Αμφιλοχίου οργάνωσαν τη δράση των μαθητών.
Μας χάρισαν ένα κόφτη και ένα μίξερ για τον πάγκο μας της μαγειρικής …
και μια “τραμπάλα” για τα μαθηματικά!!!!!!!
και ψαλιδάκια για αριστερόχειρες μαθητές
και βιβλία… που θα έρθουν σε λίγες μέρες.
Ευχαριστούμε τους μικρούς μας φίλους και τις νηπιαγωγούς τους για την ευαισθησία, την ανιδιοτέλεια και τη γενναιοδωρία τους.
Είναι σπουδαίοι όλοι και όλες
Την πρώτη εβδομάδα μετά το Πάσχα ξεκινήσαμε την 4η θεματική των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θεματική τη ρομποτική και τον προγραμματισμό.
Θα ταξιδέψουμε στα άστρα και τους πλανήτες και θα προγραμματίσουμε διαστημικά οχήματα και ρομποτικές μηχανές. Είμαστε πανέτοιμοι.
Η θεματική αυτή θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, τη Διδάκτορα Θεοδώρα Παπάζογλου και με την ευγενική και ουσιαστική βοήθεια του καθηγητή κυρίου Καραγιαννίδη που μας δάνεισε μέρος των ηλεκτρονικών εργαλείων (WeDo 2.0 Box).
Την πρώτη εβδομάδα, στην εισαγωγική ενότητα μιλήσαμε για το διάστημα, σε μια ιδεοκαταιγίδα συγκεντρώσαμε όλες τις έννοιες που ήδη γνωρίζαμε και διατυπώσαμε τα πρώτα ερωτήματα που θέλουμε να μάθουμε.
Χρησιμοποιήσαμε ποικίλο υλικό, βιβλία, εικόνες και
youtube video.
Στο τέλος επεξεργαστήκαμε το πρώτο όχημα των αποστολών μας. ένα ερευνητή επιφάνειας που κινείται με ηλιακή ενέργεια.
… και του αναθέσαμε τις πρώτες αποστολές.
Στη δεύτερη συνάντηση απεικονίσαμε το ηλιακό σύστημα, φτιάξαμε το χάρτη του με λίγα λόγια για να ξέρουμε πού πάμε.
Στην τελευταία συνάντηση της 1ης εβδομάδας ασχοληθήκαμε με την έννοια της εντολής, έννοια πολλή σημαντική στον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Φτιάξαμε τις δικές μας εντολές λοιπόν, και προγραμματίσαμε τον διαστημικό ερευνητή για να εξερευνήσει την επιφάνεια του Άρη, να βρει πετρώματα (γαλάζια σπάνια πετρώματα) και να τα μελετήσει.
Συνεχίζουμε τα διαπλανητικά μας ταξίδια. Κρατήστε θέση.