Δείτε εδώ:
Κατηγορία: ειδικά σχολεία και η λειτουργία τους
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας Σχολικής Μονάδας για το έτος 2024-2025
We solarbot ή αλλιώς Εργαστήρια Δεξιοτήτων Θεματική 4η
Την πρώτη εβδομάδα μετά το Πάσχα ξεκινήσαμε την 4η θεματική των εργαστηρίων δεξιοτήτων με θεματική τη ρομποτική και τον προγραμματισμό.
Θα ταξιδέψουμε στα άστρα και τους πλανήτες και θα προγραμματίσουμε διαστημικά οχήματα και ρομποτικές μηχανές. Είμαστε πανέτοιμοι.
Η θεματική αυτή θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, τη Διδάκτορα Θεοδώρα Παπάζογλου και με την ευγενική και ουσιαστική βοήθεια του καθηγητή κυρίου Καραγιαννίδη που μας δάνεισε μέρος των ηλεκτρονικών εργαλείων (WeDo 2.0 Box).
Την πρώτη εβδομάδα, στην εισαγωγική ενότητα μιλήσαμε για το διάστημα, σε μια ιδεοκαταιγίδα συγκεντρώσαμε όλες τις έννοιες που ήδη γνωρίζαμε και διατυπώσαμε τα πρώτα ερωτήματα που θέλουμε να μάθουμε.
Χρησιμοποιήσαμε ποικίλο υλικό, βιβλία, εικόνες και
youtube video.
Στο τέλος επεξεργαστήκαμε το πρώτο όχημα των αποστολών μας. ένα ερευνητή επιφάνειας που κινείται με ηλιακή ενέργεια.
… και του αναθέσαμε τις πρώτες αποστολές.
Στη δεύτερη συνάντηση απεικονίσαμε το ηλιακό σύστημα, φτιάξαμε το χάρτη του με λίγα λόγια για να ξέρουμε πού πάμε.
Στην τελευταία συνάντηση της 1ης εβδομάδας ασχοληθήκαμε με την έννοια της εντολής, έννοια πολλή σημαντική στον προγραμματισμό και τη ρομποτική. Φτιάξαμε τις δικές μας εντολές λοιπόν, και προγραμματίσαμε τον διαστημικό ερευνητή για να εξερευνήσει την επιφάνεια του Άρη, να βρει πετρώματα (γαλάζια σπάνια πετρώματα) και να τα μελετήσει.
Συνεχίζουμε τα διαπλανητικά μας ταξίδια. Κρατήστε θέση.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Θεματική 3η Περιβάλλον
α Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θεματική το Περιβάλλον ολοκληρώθηκαν και οι μικροί μαθητές μας ταξίδεψαν στον κόσμο της γνώσης, στον κόσμο μας, για να γνωρίσουν πλάσματα, τον τόπο κατοικίας τους και να μιλήσουν για τον τρόπο με τον οποίο οι παρεμβάσεις του ανθρώπου αλλάζουν και καταστρέφουν, δομούν και αποδομούν τη Φύση.
Οι δράσεις που είναι στοχευμένες και περιγράφουν γεγονότα και καταστάσεις οικείες στους μαθητές γίνονται πάντοτε ευκολότερα αντιληπτές από αυτούς. Με τέτοιες δράσεις συνεχίζουμε.
Ένα αλφάβητο για να μάθουμε και να διδάξουμε…
Η ειδική αγωγή περιγράφεται από μια μεγάλη ποικιλία ιδιαίτερων αναγκών των μαθητών που εκπαιδεύει, μεγάλη ποικιλία θεμάτων και περιεχομένων που επεξεργάζεται και μεγάλη ποικιλία μεθόδων και μέσων που χρησιμοποιεί. Για μας κάθε αντικείμενο και υλικό αποτελεί παιδαγωγικό / εκπαιδευτικό υλικό, δυνητικό εργαλείο, αφορμή για παρέμβαση και διδασκαλία δεξιοτήτων, μέσο για την εξάσκηση άλλων ήδη αποκτημένων.
Αυτό το διάστημα προσπαθούμε να φτιάξουμε ένα πρωτότυπο παιδαγωγικό -εκπαιδευτικό υλικό σχετικό με το γραμματισμό τυφλών παιδιών και παιδιών με προβλήματα στην όραση. Δεν έχουμε τυφλούς μαθητές στο σχολείο, ούτε μαθητές με προβλήματα όρασης. Αφορμή στάθηκε ένα αντικείμενο. Ένα χάρτινο αντικείμενο που βρίσκαμε όλο το προηγούμενο διάστημα στα χάρτινα κουτιά με τα selftests που χρησιμοποιούσαμε. Να λοιπόν μια ιδέα που προσπαθούμε να την υλοποιήσουμε. “Κρίμα κάτι τόσο χρήσιμο να πηγαίνει χαμένο”, σκεφτήκαμε.
Αρωγούς σε αυτό βρήκαμε όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς του 1ου Γενικού Σχολείου Σκιάθου.
Η διάθεση και η αφοσίωση των μαθητών στο σκοπό ήταν πραγματικά συγκινητική.
Μαζεύτηκε μεγάλος αριθμός υλικού που αλλιώς θα κατέληγε στα σκουπίδια. Χρειαζόμαστε κι άλλα αλλά ή αρχή έγινε.
Ευχαριστούμε όλα τα παιδιά και τους δασκάλους τους. Θα επανέλθουμε με φωτό από το υλικό που φτιάχνουμε.
Μια εύκολη τυρόπιτα
Τώρα που έχουμε εξασκηθεί στη μαγειρική μια συνταγή με το όνομα “Εύκολη Τυρόπιτα” για μας ήταν πραγματικά εύκολη.
Αρχίσαμε γράφοντας τα υλικά που θα χρειαζόμασταν καθώς και τις δοσολογίες.
Στη συνέχεια φτιάξαμε πρώτα τη γέμιση ακολουθώντας τη συνταγή κατά γράμμα.
Ήμασταν προσεκτικοί και μετρήσαμε μέχρι και το γραμμάριο.
Τέλος βάλαμε τη γέμιση στα φύλλα και ψήσαμε τις πίτες.
Αν κάποια Πέμπτη περνάτε απ΄ το σχολείο μας κοπιάστε να σας κεράσουμε…
Όλο και κάτι θα μαγειρεύουμε.
Τελευταία μέρα της χρονιάς στο Σχολείο
Ο χρόνος γρήγορα περνά και εμείς το γνωρίζουμε καλά αυτό, γιατί κάθε μέρα βλέπουμε τους μαθητές μας να μεγαλώνουν…
Αντιμετωπίζουμε καθημερινά μαζί τους πολλές προκλήσεις και προσπαθούμε να κάνουμε καμιά φορά ακόμη και τα αδύνατα δυνατά. Συναγωνιστές σε έναν καθημερινό στίβο όπου τίποτε δεν είναι δεδομένο, σε αυτόν τον αγώνα μόνοι σύμμαχοι είναι οι συνάδελφοι. Οι άνθρωποι που σε στηρίζουν και σε κατανοούν περισσότερο από κάθε άλλο.
Αφιερωμένη στις ομάδες η χρονιά που έρχεται. Σε αυτούς που μπορούν το μαζί και ξέρουν να σηκώνουν το βάρος όποτε χρειάζεται. Είστε υπέροχοι συνάδελφοι.
Σας ευχαριστώ
Κατασκευάζοντας εκπαιδευτικό υλικό στοχευμένο στις ανάγκες των μαθητών
Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία για τις διακοπές των Χριστουγέννων ο κύριος Σπύρος Μανωλής, πάντα εμπνευσμένος και δημιουργικός, δοκίμασε με τους μαθητές εκπαιδευτικό υλικό που κατασκευάστηκε στοχευμένα για τις ανάγκες τους.
Οι μαθητές δοκίμασαν και “έπαιξαν” με το υλικό που αφορά το γνωστικό αντικείμενο της γλώσσας.
Δεν είναι η πρώτη φορά που σχεδιάζεται και κατασκευάζεται υλικό που στοχεύει στις συγκεκριμένες κάθε φορά ανάγκες των μαθητών. Και είναι ακριβώς αυτό που κάνει τις παρεμβάσεις περισσότερο αποτελεσματικές.
Αρχίσαμε τα μαγειρέματα, ψησίματα…
Αρχίσαμε τα μαγειρέματα και ξεκινήσαμε γλυκά…
“Φταίει” και ο κύριος Σπύρος γι αυτό, γιατί μας μιλά για τη σωστή διατροφή στο εργαστήρι που κάνουμε μαζί του αυτόν τον καιρό.
Είπαμε λοιπόν να παίξουμε με τις ομάδες των τροφών και μάλιστα να τις συνδυάσουμε σε ένα κέικ.
Και να… το κάναμε όλοι μαζί!!!
Γράψαμε τη συνταγή και βάλαμε κάθε υλικό στην ομάδα που ανήκει.
Και το φάγαμε όλοι μαζί… φυσικά!!!
Πλησιάζουν Χριστούγεννα και θα τα “ψήσουμε” πολύ…
Εκπαιδευτική Εκδρομή – εθελοντικός καθαρισμός και … περάσαμε υπέροχα
Μετά από από 9 μήνες λειτουργίας του σχολείου μας κάναμε, επιτέλους, την πρώτη μας εκδρομή.
Σε συνεργασία με τον Πολιτιστικό Σύλλογο Σκιάθου και το Σύλλογο Γονέων του Σχολείου μας σκεφτήκαμε, οργανώσαμε και μπορέσαμε να κάνουμε αυτή την εκδρομή. Βέβαια δεν ήταν ακριβώς εκδρομή μιας και είχαμε λόγο σοβαρό να βρεθούμε στην μικρή παραλία, ακριβώς κάτω απο το Ναό του Αγίου Γεωργίου. Ουσιαστικά δηλαδή οργανώσαμε τον καθαρισμό αυτής της μικρής παραλίας.
Ξεκινήσαμε λοιπόν με πολύ κέφι και όρεξη…
Η παραλία δεν ήταν μακριά και φτάσαμε γρήγορα. Πήραμε όλες τις προφυλάξεις, γάντια και σακούλες, και ξεκινήσαμε.
Όταν τελειώσαμε, η παραλία ήταν πιο καθαρή κι εμείς πολλοί χαρούμενοι και έτοιμοι για παιχνίδι.
Έτσι πήγαμε στον περιφραγμένο χώρο του Αγίου Γεωργίου
και … είδαμε, μυρίσαμε, παρατηρήσαμε φυτά,
ζωγραφίσαμε και διαβάσαμε βιβλία…
… παίξαμε κρυφτό και διασκεδάσαμε πολύ.
Η ώρα πέρασε τόσο γρήγορα… και μάλλον δε μας έφτασε ο χρόνος!!!!!
Έπρεπε να φύγουμε, να γυρίσουμε στο σχολείο.
Σχεδιάζουμε όμως κι άλλες εκδρομές. Μείνετε συντονισμένοι.