ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ
Ένα σχολείο για ΟΛΟΥΣ
Περνούμε ένα μεγάλο χαρτόνι και στο κέντρο του σχεδιάζουμε έναν μεγάλο κύκλο .Σκοπός μας είναι να κόψουμε τον κύκλο με το ψαλίδι και να δημιουργήσουμε μια τρύπα από την όποια να μπορεί να περνούν οι μπάλες που είναι φτιαγμένες από χαρτί . Τοποθετούμε το χαρτόνι στην πλάτη μιας καρέκλας .Στην …
“Παιχνίδι στόχου” Διάβασε περισσότερα...
Κάντε αγώνες ισορροπίας τοποθετώντας ένα μαξιλάρι ή ένα βιβλίο στο κεφάλι σας , εάν αυτό είναι δύσκολο μπορούμε απλά να το κρατάμε στα χεριά μας . Σχεδιάζουμε με την βοήθεια χαρτοταινίας έναν δρόμο .Στην συνέχεια παίρνουμε το μαξιλάρι ή βιβλίο και ξεκινάμε τον αγώνα !!!!!!!Στόχος είναι να μεταφέρουμε το μαξιλάρι …
“Αγώνες ισορροπίας” Διάβασε περισσότερα...
Οι φυσικοθεραπευτές εστιάζουν στο να αναπτύξουν καθημερινές ασχολίες όπως ντύσιμο, γράψιμο, σίτιση. Θα πρέπει επίσης να εκτιμήσουν λειτουργικές δεξιότητες όπως να ανεβαίνουν σκαλοπάτια, να αποφεύγουν εμπόδια στο δρόμο, να αλλάζουν κατεύθυνση έγκαιρα και να διδάξουν προσαρμογή στις διάφορες δραστηριότητες οι οποίες έχουν σκοπό την αυτοεξυπηρέτηση. Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας είναι οι κοινωνικές δεξιότητες. …
“Φυσικοθεραπεία και αυτισμός” Διάβασε περισσότερα...
Το αισθητηριακό διάλειμμα ή «το διάλειμμα του μυαλού», είναι μία όμορφη λέξη για να περιγραφεί το να κάνει κανείς διάλειμμα από τις καθιστές δραστηριότητες εκμάθησης ή τις καθιστικές δραστηριότητες γενικά. Για τα παιδιά που έχουν αισθητηριακές ανάγκες, αυτό συχνά αναφέρεται ως «αισθητηριακή δίαιτα» ή ως αισθητηριακό διάλειμμα. Είναι γι’ αυτά …
“Αισθητηριακό διάλειμμα” Διάβασε περισσότερα...