ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΝ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Οι μαθητές εδώ και δύο εβδομάδες, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους, ασχολούνται με  την οργάνωση της βιβλιοθήκης του σχολείου.

Ο αριθμός των βιβλίων είναι περίπου 400-500.

Η διαδικασία της οργάνωσης έχει ως εξής: τα βιβλία αρχικά ταξινομούνται σε λογοτεχνικά και επιστημονικά και στη συνέχεια καταγράφονται σε φύλλο excel με την αντίστοιχη αρίθμηση. Μετά την καταγραφή ακολουθεί η τοποθέτηση ετικέτας.

Το οφέλη που προκύπτουν από την ενεργό εμπλοκή τους στην οργάνωση της βιβλιοθήκης είναι τα εξής:

  • Καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας
  • Γνωρίζουν συγγραφείς και τίτλους βιβλίων
  • Γνωρίζουν να ταξινομούν και να καταγράφουν (Ταξινόμησαν τα βιβλία σε δύο κατηγορίες-λογοτεχνικά και επιστημονικά)
  • Μαθαίνουν να πληκτρολογούν και να χειρίζονται τον ηλεκτρονικό υπολογιστή
  • Μαθαίνουν το λογισμικό excel

Σκοπός του σχολείου είναι να εμπλουτίσει τη βιβλιοθήκη, προκειμένου να λειτουργήσει δανειστική βιβλιοθήκη και για το ευρύ κοινό.

20171114_114414

20171113_102238

20171110_111119

20171114_114436

ΥΓΙΕΙΝΟ ΠΡΩΙΝΟ ΚΑΘΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Πολύ ευχάριστο και ενδιαφέρον είναι ένα υγιεινό πρωινό στο σχολείο! Ειδικά όταν αυτό ετοιμάζεται από τους ίδιους τους μαθητές. Στο πλαίσιο του προγράμματος «Τρέφομαι υγιεινά με αγνά υλικά» που εφαρμόζει το σχολείο μας, οι μαθητές σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, αποφάσισαν κάθε Παρασκευή να ετοιμάζουν το δικό τους πρωινό στο σχολείο. Για σήμερα παρασκεύασαν φυσικό χυμό ροδιού τον οποίο συνδύασαν με φυσικό χυμό πορτοκάλι, στύβοντας οι ίδιοι τα φρούτα και τον απήλαυσαν με μια φέτα ψωμί με μαρμελάδα. Όλοι έμειναν ενθουσιασμένοι και ανυπομονούν για το επόμενο…

20171110_115013 20171110_120735

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΧΥΜΟΥ

Οι μαθητές με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών παρασκεύασαν στο σχολείο φυσικό χυμό ρόδι και ακτινίδιο, χρησιμοποιώντας τη χειροκίνητη πρέσα αποχυμωτή και έμειναν έκπληκτοι τόσο από τον τρόπο λειτουργίας της, όσο και από τη απολαυστική γεύση του.20171107_121518

 

 

 

 

 

20171107_121806