Τη φετινή χρονιά 2024-2025, το Γ2 τμήμα του σχολείου μας θα συμμετέχει σε πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «I am stronger», το οποίο διαπραγματεύεται το θέμα του σχολικού εκφοβισμού.

Πιο συγκεκριμένα, το σχολείο είναι μια δυναμική δομή που μετασχηματίζεται συνεχώς ανάλογα με το περιβάλλον του και τις ανάγκες του περιβάλλοντος αυτού. Μπορεί επίσης να ειπωθεί ότι το σχολείο είναι ένας χώρος όπου εσωτερικεύονται οι κοινωνικοί κανόνες και αναπτύσσονται πολιτικές για τη διόρθωση αρνητικών συμπεριφορών. Παρατηρούμε ότι βίαιες συμπεριφορές και μορφές εκφοβισμού από συνομηλίκους παρατηρούνται συχνά στα σχολεία μας.

Η διαπίστωση της σχέσης μεταξύ οποιουδήποτε περιστατικού βίας στην τάξη και του εκφοβισμού μπορεί να διευκολύνει τον εντοπισμό διακριτών χαρακτηριστικών των παραγόντων που εμπλέκονται στον εκφοβισμό από συνομηλίκους. Σε αυτό το πλαίσιο, όταν εξετάζουμε τα γενικά χαρακτηριστικά των παραγόντων του εκφοβισμού από συνομηλίκους (ο εκφοβιστής, το θύμα, ο θεατής), οι εκφοβιστές μπορούν συχνά να περιγραφούν ως αντικοινωνικά άτομα που τείνουν να παραβλέπουν τους κανόνες, ενώ τα θύματα είναι συνήθως αγχωμένα, ανήσυχα και χωρίς αυτοπεποίθηση. Οι εκφοβιστές και τα θύματα μπορούν μερικές φορές να αλλάζουν ρόλους, με το θύμα να γίνεται ο εκφοβιστής και το αντίστροφο.

Πιστεύουμε ότι με την εφαρμογή δραστηριοτήτων που διδάσκουν στους μαθητές/τριες πώς να αντιμετωπίζουν τον εκφοβισμό από συνομηλίκους, να συμμετέχουν στη διαμεσολάβηση από συνομηλίκους, να ενισχύουν την αλληλεγγύη των συνομηλίκων, να αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες, να ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και να επιλύουν τις συγκρούσεις, μπορούμε να συμβάλουμε στη μείωση του εκφοβισμού και της βίας από συνομηλίκους, βοηθώντας έτσι τους μαθητές/τριες να εξελιχθούν σε υγιή άτομα.

Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της ψυχολογικής ανθεκτικότητας και της ικανότητας αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων από τους μαθητές/τριες, μέσω διαφόρων δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων και των ψηφιακών παιχνιδιών, καθώς και η αύξηση της ποιότητας των παρεχόμενων υπηρεσιών του σχολείου μας μέσω της συνεργασίας με εταίρους και της ανταλλαγής καλών πρακτικών. Στόχο αποτελεί  επίσης η εξοικείωση των μαθητών/τριών μας  με τις έννοιες της ένταξης, της ευρωπαϊκής ταυτότητας, του πολιτισμού, των γλωσσών και των εκπαιδευτικών συστημάτων των χωρών της Ευρώπης.

Υπεύθυνη προγράμματος : Χάσπαρη Σοφία – Μαρία, ΠΕ06, MSc Applied Linguistics

Εθνική Ετικέτα Ποιότητας απονεμήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Δροσιάς Χαλκίδας για το Ευρωπαϊκό Συνεργατικό Έργο eTwinning “Μy Digital Classroom” που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2023-2024 από την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας και υποδιευθύντρια του σχολείου Χάσπαρη Σοφία Μαρία σε συνεργασία με το Γ1 τμήμα του σχολείου μας, στο οποίο αξίζουν πολλά συγχαρητήρια! Επιδιώκουμε περισσότερες μελλοντικές Ευρωπαϊκές συνεργασίες μέσω του προγράμματος eTwinning, που φέρνουν τους μαθητές /τριές μας σε επαφή με τα Ευρωπαϊκά σχολεία, διευρύνουν τους ορίζοντές τους και καλλιεργούν την συνείδηση του Ευρωπαίου πολίτη σε αυτούς! Ευχαριστώ πολύ τους μαθητές/τριές μας για την υπευθυνότητα που επέδειξαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τους γονείς για την εμπιστοσύνη που έδειξαν στο σχολείο και συναίνεσαν να συμμετέχουν τα παιδιά τους στο πρόγραμμα, και την υπεύθυνη δασκάλα του τμήματος κ. Δεμερτζή Γεωργία για την αμέριστη συμπαράσταση και εποικοδομητική συνεργασία.

Η υπεύθυνη Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων του σχολείου

Χάσπαρη Σοφία Μαρία, MSc Applied Linguistics