Εκπαιδευτική εκδρομή στις Αλυκές

Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning “to swim or not to swim”, της Μελέτης Περιβάλλοντος, της Γλώσσας, των Θρησκευτικών και του εργαστηρίου δεξιοτήτων Φροντίζω το περιβάλλον, τοπική πολιτιστική κληρονομιά «Μικροί χαρτογράφοι εν δράσει», η Γ΄ τάξη επισκέφτηκε την παραλία των Αλυκών, ώστε να προσεγγίσουμε  τον τόπο ιστορικά,  γεωγραφικά, θρησκευτικά και περιβαλλοντικά. Πρώτη μας στάση ήταν το λιμανάκι, όπου οι μαθητές, -τριες γνώρισαν τον Τύμβο του Σαλγανέα, ένα σημείο σπουδαίας ιστορικής και αρχαιολογικής σημασίας. Στη συνέχεια μιλήσαμε για το Κτυπονήσι ή Εγγλεζονήσι, για τη γιορτή του Αγίου Νικολάου του εν Βουνένοις και το πανηγύρι που γίνεται κάθε χρόνο στη χάρη Του και οι μαθητές ήδη γνωρίζουν βιωματικά. Στη συνέχεια φτάσαμε στην Αλυκή, που βρίσκεται στην πίσω πλευρά της παραλίας Αλυκών. Μιλήσαμε για τη συλλογή αλατιού από τους κατοίκους της περιοχής τα παλιά χρόνια, αλλά και την περιβαλλοντική σπουδαιότητα του τόπου, αφού φιλοξενεί πολλά είδη ενδημικών και αποδημητικών πουλιών. Τα παιδιά έδειξαν απόλυτο σεβασμό στον χώρο και έκαναν ησυχία για να μην ενοχλήσουν τα πτηνά. Έπειτα κατεβήκαμε στην παραλία των Αλυκών, όπου γνωρίσαμε τη χλωρίδα της περιοχής, όπως το θυμάρι, το κρίταμο και το κίτρινο λουλούδι που ζει χωρίς νερό. Επιστρέφοντας στο σχολείο, οι μαθητές ομαδοσυνεργατικά, με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών, αποτύπωσαν εικαστικά σε χαρτί και ψηφιακά σε χάρτη με τίτλο «Γνωρίζω τον τόπο μου», όσα έμαθαν σε εκείνη την επίσκεψη.

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1NLqwUh8Rsx5Sn8HUHcP1MVOztO0JuVc&usp=sharing

Μπούτση Παρασκευή

Σταμέλου Έλενα

51ba32d4 2daa 439d 8c84 a272ec829992 f01a82c8 7cf2 4f9a ac0d 0cfd10236963 793c288e 8d60 4430 af6b fb6e3521c71bf9921379 3f07 4196 a497 480291a6c17c 771e58cd e3ed 4d49 a4ab db1ae1b271de 76f3b181 7baa 4e4c 8e20 e82857dcfd81

2  Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

2  Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού ΒιβλίουΕίναι η μέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Η ημέρα είναι αφιερωμένη στη μαγεία των ιστοριών και στη δύναμη της ανάγνωσης. Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας προσπαθούμε  κάθε μέρα να δείξουμε στους μαθητές μας τον δρόμο προς τη μαγική πόρτα των βιβλίων και της ανάγνωσης, εκεί που μπορούν να βρουν κομμάτια του εαυτού τους, σκέψεις τους, χαρακτήρες και συμπεριφορές που θα ήθελαν να μάθουν να διαχειρίζονται και άρα να βρίσκουν “κλειδιά” για τη ζωή.  Διαβάζοντας και αγαπώντας τα βιβλία, μπορούμε να τα γιορτάζουμε ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ.  

Πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να περιηγηθείτε στις δράσεις που έγιναν εκείνη την ημέρα από τους μαθητές του σχολείου μας!

https://padlet.com/boutsivivi/padlet-9z76yzc2afeyclon

eTwinning project ‘To swim or not to swim”

Στην Γ τάξη πραγματοποιείται το μάθημα της κολύμβησης και με αυτή την αφορμή το σχολείο μας ίδρυσε από κοινού με ένα σχολείο από τη Βαρκελώνη ένα πρόγραμμα eTwinning ” με τίτλο “Το swim or not to swim?” Σκοπός μας είναι τα παιδιά να κινούνται με ασφάλεια στο νερό, να εκτιμήσουν τις δυνατότητες για άθληση και αναψυχή που μας δίνει ο πανέμορφος τόπος μας, και ταυτόχρονα να ανταλλάξουν ιδέες με σχολεία από άλλα μέρη.

Εισαγωγικά έχουμε ήδη μιλήσει για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, έχουμε φτιάξει αυτοπροσωπογραφίες και έχουμε δει πώς είναι το σχολείο στην Ισπανία.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί: Μιχαέλα Ναλμπάντογλου, Δημήτρης Πίττας, Παρασκευή Μπούτση, Χάσπαρη Σοφία Μαρία και Βάσω Βάντσου.

Μιχαέλα Ναλμπάντογλου, ΠΕ 11, MA Drama in Education

482245678 1155299806340981 217326968287097345 n481509248 623143897135526 2754747491406439907 n481683224 1300954314355588 8634387992462491274 n

Εκπαιδευτική επίσκεψη Γ΄ και Δ΄ τάξεων

Την Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου οι  μαθητές της Γ΄ και της Δ ΄τάξης μαζί με τις/τους εκπαιδευτικούς τους, επισκέφθηκαν το Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος» στην έκθεση «Υπάρχει σε όλα λύση; Ταξίδι στον Κόσμο των Αρχαίων Ελληνικών Μαθηματικών».

Οι μαθήτριες/ μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία των αρχαίων ελληνικών μαθηματικών,  την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης στον αρχαίο ελληνικό κόσμο και την επιρροή της σε άλλες επιστήμες και τέχνες, όπως την αστρονομία, τη μαθηματική γεωγραφία και τη μουσική. «Γνώρισαν» πρόσωπα της ιστορίας των ελληνικών μαθηματικών, όπως τον Θαλή, τον Ευκλείδη και τον Πυθαγόρα. Αυτό επιτεύχθηκε μέσα από διαδραστικές και ψηφιακές εφαρμογές, εκθέματα Εικονικής Πραγματικότητας, κείμενα, εντυπωσιακές προβολές και κατασκευές με την αξιοποίηση της σύγχρονης τεχνολογίας.

Μπούτση Παρασκευή

Σταμέλου Έλενα

Παναγιωτοπούλου Αγάθη

Χρυσοχοΐδης Γιάννης

 

e91cbad9 af55 4fb2 bbe9 ace01a807e9a ed211f2a ad36 4b12 aa5e 452302cab9f4 a8c78421 fabf 4ec5 893c ae12c1555849 38f73f90 30dd 4cbc ba7b c8db606c3ac8 aafaa800 5e59 49e7 8250 da193f15777a

Επίσκεψη στο εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας

Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας την Τετάρτη 29 Ιανουαρίου 2025 επισκέφτηκε το Εργαστήρι Τέχνης Χαλκίδας. Ο χώρος εικαστικής παιδείας της Χαλκίδας στεγάζεται από το 1985 σε ένα διατηρητέο νεοκλασικό στην καρδιά της πόλης, στην πλατεία Αγίου Δημητρίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν σε ομάδες ζωγραφικής και πηλού. Η πλούσια φαντασία και ο ενθουσιασμός των παιδιών απεικονίζεται στα έργα τους!

Μπούτση Παρασκευή

Σταμέλου Έλενα

 

0675f92f f863 490e be0d 9be491c59651 3af4fc1a 9e9d 40bf 81f3 60d57fa92162 f1598c95 1a2a 4b83 bc58 a60099e603a3 26d138a6 4b5c 40e7 8c6a d9c430cab7c2

Πρόγραμμα νέο Γ1


Λήψη αρχείου

Ημέρα ψυχικής υγείας

Η εβδομάδα 10 -18 Οκτωβρίου 2024 αφιερώθηκε σε δράσεις για την ψυχική υγεία, σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών, -τριών πάνω στο θέμα. Είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά  βίντεο, διαβάσαμε την «Πετρόσουπα» του Τζον Τζ. Μουθ, συζητήσαμε για την αξία του «Μαζί» και όπως οι χωρικοί στο παραμύθι, ανακαλύψαμε πόσα μπορούμε να προσφέρουμε στους συνανθρώπους μας, αλλά και πόσα μπορούμε να πάρουμε ως ανταπόδοση. Στη συνέχεια σε κύκλο εξωτερικεύσαμε καταστάσεις που μας δημιουργούν άγχος και πώς μπορούμε να το μοιραστούμε με τους γονείς μας και τους δασκάλους μας. Σε πετρούλες που τις ρίξαμε συμβολικά βαθιά στο πηγάδι, γράψαμε λέξεις που μας δημιουργούν άγχος, θλίψη και θυμό και αποτυπώσαμε εικαστικά τα θετικά και αρνητικά συναισθήματα.

Σταμέλου Έλενα

Μπούτση Παρασκευή

 

1802604c 0ecc 4f14 9e3c fa6787fa6192 20241016 113736 20241016 113748

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ1


Λήψη αρχείου