Πρώτο διαδικτυακό meeting εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο eTwinning project “EcoHeroes”


Λήψη αρχείου

Συμμετοχή του Δ2 τμήματος στο πρόγραμμα eTwinning, «EcoHeroes: Small Actions, Big Impact!» – Γνωριμία με το πρόγραμμα και Ασφαλές Διαδίκτυο


Λήψη αρχείου

Αποτίμηση Υλοποίησης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων και Δράσεων Σχολικής Μονάδας 2025-2026

Κατά το σχολικό έτος 2025–2026, η σχολική μονάδα υλοποίησε με συνέπεια και αποτελεσματικότητα ένα ευρύ φάσμα ευρωπαϊκών προγραμμάτων και δράσεων, ενισχύοντας τον διεθνή της προσανατολισμό, την εξωστρέφεια και την ποιοτική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Αναφορικά με το πρόγραμμα eTwinning «Ecoheroes: Small Actions, Big Impact», το οποίο ιδρύθηκε στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου ως eTwinning School για το διάστημα 2025–2026, η υλοποίησή του εξελίσσεται ομαλά και αναμένεται να ολοκληρωθεί με τη λήξη του σχολικού έτους. Έχουν ήδη πραγματοποιηθεί οι περισσότερες προγραμματισμένες δράσεις, ενώ οι εναπομείνασες συνεργατικές δραστηριότητες θα υλοποιηθούν εντός του μηνός Μαΐου. Με την ολοκλήρωση του έργου προβλέπεται η υποβολή αίτησης για την απόκτηση Εθνικής και Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA210 «Bee my friend», στο οποίο το σχολείο συμμετέχει τα τελευταία δύο έτη, υλοποιήθηκαν σημαντικές δράσεις κινητικότητας και συνεργασίας. Συγκεκριμένα, τον Οκτώβριο του 2025 πραγματοποιήθηκε κινητικότητα δύο εκπαιδευτικών στο Turi της Ιταλίας, όπου έλαβε χώρα συνάντηση των εταίρων και υλοποιήθηκαν συντονισμένες δραστηριότητες με θεματικό άξονα τη μέλισσα. Επιπλέον, στις 20–22 Απριλίου 2026 το σχολείο φιλοξένησε όλους τους εταίρους του προγράμματος, στο πλαίσιο της τέταρτης και τελευταίας διεθνικής συνάντησης πριν την ολοκλήρωση του έργου. Κατά τη διάρκεια της φιλοξενίας, οι μαθητές παρουσίασαν τα αποτελέσματα της συμμετοχής τους, αναδεικνύοντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απέκτησαν.

Παράλληλα, υλοποιήθηκαν δράσεις διάχυσης και ενίσχυσης της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης. Στις 29 Σεπτεμβρίου 2025, με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, δημιουργήθηκε κοινό βίντεο με τη συμμετοχή δέκα σχολείων από την Ελλάδα και το εξωτερικό, προβάλλοντας τη γλωσσική και πολιτισμική ποικιλομορφία. Κατά την περίοδο 13–18 Οκτωβρίου 2025, στο πλαίσιο των Erasmus+ Days, πραγματοποιήθηκαν δράσεις διάχυσης του προγράμματος KA210, καθώς και η εκπαιδευτική δραστηριότητα «Discovering our partners», η οποία καταχωρήθηκε στην επίσημη ευρωπαϊκή πλατφόρμα. Επιπρόσθετα, στις 16 Δεκεμβρίου 2025 υλοποιήθηκε συνολική παρουσίαση όλων των ευρωπαϊκών προγραμμάτων στα οποία συμμετείχε το σχολείο από το 2022 έως σήμερα.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσω δράσεων Job Shadowing. Το σχολείο φιλοξένησε εκπαιδευτικούς από το σχολείο CEIP Santo Tomas, Ανδαλουσία, Ισπανία (29/9–3/10/2025) και απο το Szkola Podstawowa, Przemysl, Πολωνία (26–29/1/2026), ενισχύοντας την ανταλλαγή καλών πρακτικών και την ανάπτυξη συνεργατικών δεσμών.

Ως προς τη συμμετοχή σε νέες χρηματοδοτικές ευκαιρίες, τον Φεβρουάριο του 2026 υποβλήθηκε αίτηση για πρόγραμμα Erasmus+ KA1 στο Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), τα αποτελέσματα της οποίας αναμένονται. Το σχολείο συνεχίζει ενεργά τη διεκδίκηση νέων συνεργασιών, καθώς υποβλήθηκε εκ νέου αίτηση για σύμπραξη μικρής κλίμακας (KA210) από Γάλλο εταίρο, με στόχο τη συνέχιση της συνεργασίας σε νέο διετές πρόγραμμα.

Συνολικά, η αποτίμηση των δράσεων κρίνεται ιδιαίτερα θετική, καθώς το σχολείο επέδειξε υψηλό βαθμό συμμετοχής, οργάνωσης και εξωστρέφειας. Η ενεργή εμπλοκή μαθητών και εκπαιδευτικών, η ανάπτυξη διεθνών συνεργασιών και η συστηματική διάχυση των αποτελεσμάτων συνέβαλαν ουσιαστικά στην επίτευξη των αρχικών στόχων και στη διαμόρφωση μιας σύγχρονης ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής ταυτότητας. H συνεχής προσπάθεια και η στρατηγική επιμονή στη συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα δημιουργούν ισχυρές προοπτικές για μελλοντικές επιτυχίες.

Χάσπαρη Σοφία-Μαρια, ΠE06, MSc

 

DHMOTIKO SCHOLEIO DROSIAS 2

ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ-ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ

Στα πλαίσια της ενότητας της Γλώσσας «Κυκλοφορώ με ασφάλεια», των εργαστηρίων δεξιοτήτων αλλά και της δράσης του ενεργού πολίτη “Η οδική συμπεριφορά και η ασφάλεια στον δρόμο”, μάθαμε βασικά στοιχεία για τη σωστή και υπεύθυνη συμπεριφορά στον δρόμο. Ο διευθυντής του σχολείου κ. Μπούγας Άγγελος και η εκπαιδευτικός της τάξης Μπούτση Παρασκευή συνεργάστηκαν δημιουργικά, οργανώνοντας δραστηριότητες που βοήθησαν τους μαθητές και τις μαθήτριες να κατανοήσουμε καλύτερα το θέμα. Γνωρίσαμε τα σήματα κυκλοφορίας και κατανοήσαμε τη σημασία τους, ενώ μέσα από βιωματικά σενάρια εξασκηθήκαμε σε  καταστάσεις που μπορεί να αντιμετωπίσουμε ως πεζοί, ποδηλάτες, ή ως επιβάτες μέσα σε ένα αυτοκίνητο . Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ήταν η επίσκεψη του αξιωματικού της Τροχαίας, Ρίζου Χρήστου, ο οποίος μας ενημέρωσε για τους κανόνες οδικής ασφάλειας και απάντησε στις απορίες μας. Τέλος, αξιοποιήσαμε όσα μάθαμε δημιουργώντας το δικό μας podcast, μέσα από το οποίο μεταφέραμε μηνύματα ευαισθητοποίησης και υπευθυνότητας προς την ευρύτερη κοινότητα. 

Η υπεύθυνη του τμήματος

Μπούτση Παρασκευή, ΠΕ 70

1 1 2 1

«Από μια ιδέα… σε ένα ευρωπαϊκό ταξίδι μάθησης»

Μερικές φορές, τα πιο όμορφα ταξίδια ξεκινούν από μια τολμηρή απόφαση. Το καλοκαίρι του 2023, με προσωπική πρωτοβουλία και έξοδα, βρέθηκα σε ένα Erasmus course στην Πορτογαλία, στο Caldas da Reinha—χωρίς να φαντάζομαι ότι εκεί θα γεννιόταν μια ιδέα που θα άλλαζε την καθημερινότητα της τάξης μου. Η συνάντηση με τον Γάλλο δάσκαλο και Erasmus coordinator Laurent Lentrebecq και η πρότασή του για μια σύμπραξη KA210 ήταν η σπίθα. Και έτσι… το ταξίδι ξεκίνησε.
Δύο χρόνια μετά, το πρόγραμμα που υλοποιώ με το φετινό Ε1 τμήμα του Δημοτικού Σχολείου Δροσιάς έχει εξελιχθεί σε μια μοναδική εμπειρία μάθησης και συνεργασίας. Πραγματοποιήθηκαν τέσσερις κινητικότητες: στη Γαλλία (Albert Camus, Tourcoing), στην Ισπανία (IES Bahía de Algeciras, Αndalucia), στην Ιταλία (IC Resta De Donato Giannini, Turi) και, τέλος, στο σχολείο μας, όπου είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τους εταίρους μας στις 20–22 Απριλίου 2026.
Κατά τη διάρκεια της τελευταίας συνάντησης, οι μαθητές μας παρουσίασαν όλα όσα δημιούργησαν αυτά τα δύο χρόνια. Με άξονα τη μέλισσα και το περιβάλλον, μάθαμε για τον κύκλο ζωής και την ανατομία της, γνωρίσαμε μελισσοκόμο που επισκέφθηκε το σχολείο μας, είδαμε από κοντά τον εξοπλισμό του και δοκιμάσαμε διαφορετικά είδη μελιού.
Επισκεφθήκαμε το ΚΕΠΕΑ Θήβας και συμμετείχαμε στο πρόγραμμα «Η θαυμαστή μέλισσα», δημιουργήσαμε έργα τέχνης εμπνευσμένα από τον κόσμο των μελισσών που αναρτήθηκαν σε έκθεση ζωγραφικής, αποκτήσαμε και διακοσμήσαμε μια πραγματική κυψέλη, ενώ τοποθετήσαμε και ένα “pollinator hotel” στην αυλή του σχολείου μας.
Ξεχωριστή στιγμή αποτέλεσε και ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Μέλισσας (20 Μαΐου) την περσινή χρονιά, με συντονισμένες δράσεις και αποκορύφωμα τη δημιουργία ενός ψηφιακού αποθετηρίου υλικού με θέμα τη μέλισσα.
Παράλληλα, μάθαμε για τη σημασία της επικονίασης, γράψαμε ποιήματα και δημιουργήσαμε ένα ψηφιακό βιβλίο με ηρωίδα τη Phoebe, μια μέλισσα που ταξιδεύει στον κόσμο για να βρει λουλούδια και να σώσει την κυψέλη της. Μέσα από τη βιωματική και project-based μάθηση, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων. Επιπλέον, συμμετείχαμε στη δημιουργία ενός ψηφιακού ημερολογίου για το 2026, τυπώσαμε κονκάρδες με το λογότυπο του έργου που μοιράστηκαν στους μαθητές, ενώ τα σχέδια μαθημάτων με βασικό πυλώνα τη μέλισσα που υλοποιήθηκαν συντονισμένα και στα 6 συμμετέχοντα Ευρωπαϊκά σχολεία, Γαλλίας, Ισπανίας, Ιταλίας, Πολωνίας, Λιθουανίας και Ελλάδας συγκεντρώθηκαν και τυπώθηκαν σε 2 βιβλία διαθέσιμα σε κάθε σχολείο προς χρήση.
Και το ταξίδι δεν έχει τελειώσει ακόμη. Το πρόγραμμα δεν έχει ολοκληρωθεί. Ολοκληρώνεται τον Αύγουστο του 2026 και έχουμε πολλά ακόμη να δημιουργήσουμε, να μοιραστούμε και να ζήσουμε μαζί.
Είναι καιρός, λοιπόν, να δώσουμε τα εύσημα σε αυτούς που πραγματικά εργάστηκαν και συνεχίζουν να εργάζονται με αφοσίωση για την υλοποίηση του προγράμματος, αλλά κυρίως στους μαθητές του Ε1 και στους γονείς τους, που στάθηκαν δίπλα σε εμένα και το σχολείο μου αυτά τα δύο χρόνια και στήριξαν κάθε μας δράση με εμπιστοσύνη και ενθουσιασμό.
Δεν μπορώ να κρύψω την χαρά μου για τη συμμετοχή και δεύτερου τμήματος του σχολείου μας κατά το δεύτερο έτος υλοποίησης του έργου, του Στ1, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Γκούντα Δήμητρα, ΠΕ70, κάνοντας τον αντίκτυπο των αποτελεσμάτων του έργου ακόμα μεγαλύτερο.
Γιατί τελικά, η μάθηση είναι πιο δυνατή όταν γίνεται εμπειρία.
Χάσπαρη Σοφία Μαρια, ΠΕ06, MSc
 image24 1 174afa79 3045 4a8a 8c5b 301f559b5c85 39826248 ddd9 47f4 ad66 3a2c6840db45 5efd9968 5ea7 4c95 b300 dc18cfea7c6b 6b38d999 ef70 4194 b68d ffa88cbb486d 1c8db984 d895 4cfc b24e 0588fafb45eb  462568563 576405758403895 5872264331714778124 n 464065240 10160687628687654 8660150524395799491 n 464104825 10160687646737654 236747523574190036 n
 412409c8 d680 4305 a044 aa9c8bded099c46caffb ae8f 4e3a 8bc8 9bcfdd9ad473