Μηνιαία αρχεία: Μάρτιος 2025
eTwinning project ‘To swim or not to swim’ – Παρουσιάζοντας το σχολείο μας
Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning ” με τίτλο «Το swim or not to swim?», όλοι οι συμμετέχοντες παρουσίασαν τα σχολεία τους. Αφιερώσαμε χρόνο με τους μαθητές της Γ΄ τάξης να γνωρίσουμε τα σχολεία των εταίρων μας και δημιουργήσαμε κι εμείς τη δική μας παρουσίαση.
Μπούτση Παρασκευή
Το χαρούμενο λιβάδι
Ένα πολύ όμορφο κείμενο της Γλώσσας που μιλάει για την αξία και την αποδοχή της διαφορετικότητας, στάθηκε η αφορμή για να μιλήσουμε για το πόσο διαφορετικοί είμαστε ο ένας με τον άλλον, αλλά πόσο μεγάλη δύναμη κρύβει αυτή η διαφορετικότητα. Όλοι είμαστε τα κομμάτια ενός παζλ που δεν είναι άλλο παρά μια καταπληκτική ομάδα! Όπως έλεγε και η σπουδαία Αμερικανίδα ποιήτρια Maya Angelou “Θα πρέπει να ξέρουμε όλοι ότι η διαφορετικότητα κεντάει ένα πλούσιο χαλί και πρέπει να καταλάβουμε πως όλοι οι κόμποι του χαλιού έχουν ισότιμη αξία, ανεξάρτητα από το χρώμα τους”. Έτσι στο χαρούμενο λιβάδι ζουν όλα τα λουλούδια της φύσης και το ομορφαίνουν με τα διαφορετικά τους χρώματα!
Γράψαμε ποιοι είμαστε, πώς είναι τα χαρακτηριστικά μας, πώς είναι ο χαρακτήρας μας, τι μας αρέσει να κάνουμε στον ελεύθερο χρόνο μας. Ζωγραφίσαμε τα δικά μας λουλούδια. Εμείς είμαστε το χαρούμενο λιβάδι!
Μπούτση Βιβή
Παρουσιάση βίντεο: https://www.canva.com/design/DAGiMxAKvFI/Wjuc6eyCXqF_hRE5OlzwDw/edit?utm_content=DAGiMxAKvFI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
eTwinning project ‘To swim or not to swim” – Φτιάχνοντας τη μασκότ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, με τη συνδρομή των εκπαιδευτικών Καβαγιού Στυλιανής και Μπούτση Παρασκευής, δημιούργησαν τη μασκότ του σχολείου μας για το πρόγραμμα eTwinning ” με τίτλο «Το swim or not to swim?». Όπως θα δείτε είναι ένα δελφινάκι, μια και ο στόχος του μαθήματος κολύμβησης είναι να μάθει τα παιδιά να κολυμπούν σαν δελφίνια!
Μπούτση Παρασκευή
Επίσκεψη εκπαιδευτικών και μαθητριών από τη Λετονία στο σχολείο μας
Πόσο υπέροχη ημέρα για το σχολείο μας! Πόσο υπέροχο να φιλοξενείς και να έχεις την ευκαιρία να συνομιλείς δια ζώσης και να περνάς χρόνο με Ευρωπαίους συναδέλφους και μαθητές μέσα στον χώρο σου. Να τους δείχνεις τη δουλειά σου και να δουλεύεις μαζί τους. Να ανταλλάσσεις απόψεις και να ακούς το διαφορετικό, να το δέχεσαι ως απόλυτα φυσιολογικό, να μαθαίνεις να το ανέχεσαι. Και σήμερα το διαφορετικό ήρθε από τη Βαλτική θάλασσα, τη Βόρεια Ευρώπη και πιο συγκεκριμένα τη μακρινή Λετονία! Είχαμε την χαρά και τιμή να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας 4 μαθήτριες Λυκείου από τη Λετονία μαζί με τη Διευθύντρια τους και την καθηγήτρια μουσικής του σχολείου τους, που επισκέφθηκαν τον τόπο μας μέσω προγράμματος Erasmus +. Τους ξεναγήσαμε στους χώρους μας, τους δείξαμε τη δουλειά μας πάνω στα Ευρωπαϊκά προγράμματα, τους μιλήσαμε για τη μακρά ιστορία του σχολείου μας και ανταλλάξαμε πληροφορίες που σχετίζονται με το εκπαιδευτικό σύστημα των χωρών μας, καθώς και τον πολιτισμό και την κουλτούρα των λαών μας. Αυτά συμβάλλουν στην εξωστρέφεια του σχολείου μας και την καλλιέργεια της ευρωπαϊκής ταυτότητας. Και αυτό είναι η βάση για μελλοντικές συνεργασίες. Και είναι μόνο η αρχή…Ευχαριστώ πολύ τους συναδέλφους μου που με βοήθησαν τόσο ένθερμα να κάνω τη φιλοξενία αυτή αξέχαστη στους επισκέπτες μας. Η βοήθεια τους, η στήριξη τους και το χαμόγελο όλων ήταν πολύτιμοι αρωγοί της προσπάθειας μου.
Χάσπαρη Σοφία-Μαρία, ΠΕ 06, MSc Applied Linguistics
eTwinning project ‘To swim or not to swim”
Στην Γ τάξη πραγματοποιείται το μάθημα της κολύμβησης και με αυτή την αφορμή το σχολείο μας ίδρυσε από κοινού με ένα σχολείο από τη Βαρκελώνη ένα πρόγραμμα eTwinning ” με τίτλο “Το swim or not to swim?” Σκοπός μας είναι τα παιδιά να κινούνται με ασφάλεια στο νερό, να εκτιμήσουν τις δυνατότητες για άθληση και αναψυχή που μας δίνει ο πανέμορφος τόπος μας, και ταυτόχρονα να ανταλλάξουν ιδέες με σχολεία από άλλα μέρη.
Εισαγωγικά έχουμε ήδη μιλήσει για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο, έχουμε φτιάξει αυτοπροσωπογραφίες και έχουμε δει πώς είναι το σχολείο στην Ισπανία.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί: Μιχαέλα Ναλμπάντογλου, Δημήτρης Πίττας, Παρασκευή Μπούτση, Χάσπαρη Σοφία Μαρία και Βάσω Βάντσου.
Μιχαέλα Ναλμπάντογλου, ΠΕ 11, MA Drama in Education
Σκυταλοδρομία ανάγνωσης
Σκυταλοδρομία ανάγνωσης!
Στο μάθημα της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην 9η ενότητα “Βιβλία-Βιβλιοθήκες”,οι μαθητές του Ε’2 τμήματος του σχολείου μας, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, εφάρμοσαν με επιτυχία μια “Σκυταλοδρομία ανάγνωσης” με στόχο την ενίσχυση της σχέσης των μαθητών με το βιβλίο και την ανάγνωση.
Τα στάδια της δράσης ήταν τα εξής:
1. Επιλογή βιβλίων.
2.Βιβλιοπαρουσιάσεις.
3.Δραστηριότητες όπως δραματοποίηση και κατασκευές (επιτραπέζιων παιχνιδιών).
4.Έπαινοι συμμετοχής.
Δεμερτζή Γεωργία, υπεύθυνη εκπαιδευτικός Ε2 τμήματος
