Δημοτικό Σχολείο Διαβολιτσίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού δημιούργησαν στο μάθημα των Αγγλικών τη δική τους Διατροφική Πυραμίδα (Food Pyramid), με την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικού Αγγλικής Γλώσσας. 🇬🇧

Μέσα από αυτή τη δημιουργική δραστηριότητα, τα παιδιά γνώρισαν βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής, εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους στα Αγγλικά και συνειδητοποίησαν τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής για την υγεία και την ευεξία τους.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, στη Θεματική Ενότητα «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην», καλλιεργώντας στα παιδιά υγιεινές συνήθειες, υπευθυνότητα και θετική στάση απέναντι στη φροντίδα του εαυτού τους.

Παράλληλα, συνδέεται με την έννοια του Ενεργού Πολίτη, καθώς η υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών αποτελεί μια συνειδητή επιλογή που συμβάλλει όχι μόνο στην προσωπική μας υγεία, αλλά και στην ευημερία της κοινότητας. 

🌱 Μαθαίνουμε, δημιουργούμε, επιλέγουμε υπεύθυνα και φροντίζουμε τον εαυτό μας και τον κόσμο γύρω μας!

Η μουσική και το τραγούδι αποτελούν πολύτιμα εργαλεία στη μαθησιακή διαδικασία, καθώς προσελκύουν το ενδιαφέρον των παιδιών, ενισχύουν τη συμμετοχή τους και δημιουργούν ένα ευχάριστο περιβάλλον μάθησης.

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δράσεων, δημιουργήσαμε ένα τραγουδάκι για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού, με στόχο να ενισχύσουμε το ενδιαφέρον τους για την ανάγνωση, να καλλιεργήσουμε την προσοχή και τη συγκέντρωσή τους και να κάνουμε τη μαθησιακή διαδικασία πιο ελκυστική και δημιουργική.

Μέσα από τον ρυθμό, τη μελωδία και την επανάληψη, τα παιδιά προσεγγίζουν τη μάθηση με τρόπο ευχάριστο και βιωματικό, ενώ παράλληλα ενθαρρύνονται να συμμετέχουν ενεργά και να αλληλεπιδρούν με τον/την εκπαιδευτικό και τους συμμαθητές τους.

Η δράση συνδέεται με τους στόχους της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας, καθώς αναδεικνύει τη σημασία της αξιοποίησης εναλλακτικών διδακτικών προσεγγίσεων, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας εκπαιδευτικών και μαθητών. Η αναζήτηση και εφαρμογή πρακτικών που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των παιδιών συμβάλλει στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και στη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.

H μάθηση δεν περιορίζεται μόνο στο βιβλίο και στο μολύβι!

Μπορεί να γίνει τραγούδι, ρυθμός, χαρά και δημιουργία, δίνοντας σε κάθε παιδί την ευκαιρία να συμμετέχει, να εκφράζεται και να προοδεύει με τον δικό του τρόπο.

🎵Τραγουδάμε, συνεργαζόμαστε και μαθαίνουμε μαζί! 🎵

Για να ακούσετε το τραγούδι μπορείτε να πατήσετε εδώ.

Στο πλαίσιο της Μελέτης Περιβάλλοντος, σε συνδυασμό με τη θεματική των  Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην” οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Δημοτικού γνώρισαν καλύτερα την κολοκύθα! Μιλήσαμε για τα νόστιμα φαγητά που μπορούμε να φτιάξουμε με αυτήν, όπως κολοκυθόσουπα, πίτες και γλυκές λιχουδιές, αλλά και για τη θρεπτική της αξία και τα πολύτιμα οφέλη της για την υγεία μας.

Στη συνέχεια, χρωμάτισαν έναν χαριτωμένο φθινοπωρινό νάνο που κρατάει μια κολοκύθα χρησιμοποιώντας τα ζεστά χρώματα του φθινοπώρου, όπως το πορτοκαλί, το καφέ και το κίτρινο.

Μέσα από τη δραστηριότητα, μάθαμε, συνεργαστήκαμε, εκφραστήκαμε δημιουργικά και ανακαλύψαμε τις ομορφιές του φθινοπώρου! 🍁🧡

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη θεματική “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην”  δημιούργησαν το δικό τους παιχνίδι μνήμης με θέμα τις υγιεινές τροφές! 🎨🧩

Μέσα από το παιχνίδι, εξάσκησαν τη μνήμη και την παρατηρητικότητά τους, ενώ παράλληλα γνώρισαν καλύτερα τις τροφές που μας χαρίζουν υγεία και ενέργεια. 🍎🍌🥕

Η μάθηση γίνεται πιο διασκεδαστική όταν συνδυάζεται με τη δημιουργικότητα και το παιχνίδι! 💚